CONCOURS EXTERNES DE L'AGRÉGATION - session 2003

Note du 3-5-2002
NOR : MENP0201102X
RLR : 820-2
MEN - DPE E1

o Les programmes ci-après concernent les épreuves d'admissibilité et d'admission.

SOMMAIRE
- Allemand - Anglais - Arabe - Arts, option arts appliqués - Arts, option arts plastiques - Biochimie-génie biologique - Économie et gestion - Éducation physique et sportive - Espagnol - Génie civil - Génie électrique - Génie mécanique - Géographie - Histoire - Italien - Langue et culture chinoises - Langue et culture japonaises	- Lettres classiques, grammaire, lettres modernes - Mathématiques - Mécanique - Musique - Philosophie - Portugais - Russe - Sciences économiques et sociales - Sciences de la vie - sciences de la Terre et de l'Univers - Sciences physiques : . option chimie . option physique . option physique et électricité appliquées . option procédés physico-chimiques

Pour le ministre de l'éducation nationale
et par délégation,
Le directeur des personnels enseignants
Pierre-Yves DUWOYE



Allemand

I - Tronc commun
1 - Figures de la folie, de l'Humanisme à la fin de l'Âge baroque
Textes d'étude
- Sebastian Brant, Das Narrenschiff, nach der Originalausgabe von 1494 mit den Zusätzen der Ausg. von 1495 & 1499 und den Holzschnitten der Originalausg. Hrsg. M. Lemmer, Neudrucke deutscher Literaturwerke, Neue Texte 5, Niemeyer Verlag Tübingen 1986.
- Abraham a Sancta Clara, Wunderlicher Traum von einem großen Narrennest. Hrsg. A. Haas, UB Reclam 6399.
En s'appuyant sur les deux textes du programme, on étudiera comment se constitue et évolue la figure du Fou dans la littérature allemande entre l'Humanisme et la fin de l'époque baroque. Un intérêt particulier sera porté à la place tenue par le Fou dans les écrits satiriques et didactiques de cette période, ainsi qu'aux procédés rhétoriques à l'œuvre dans les deux textes. L'image et la fonction du Fou seront envisagées en fonction des données culturelles, sociales et religieuses propres aux deux milieux et aux deux époques.
Concernant le Narrenschiff, on veillera à ne pas négliger l'apport de l'illustration, en prenant en compte les relations entretenues par celle-ci avec le texte.
N.B. - On signalera aux candidats l'existence d'une version modernisée du Narrenschiff dans la collection Reclam Universal Bibliothek (UB 899). Seule la version originale sera toutefois prise en considération lors des épreuves.
N.B. - Les deux œuvres pourront, lors des épreuves d'admission, faire l'objet d'explications de texte.
2 - Pensée, langage et identités : de Herder à Wilhelm von Humboldt
Textes d'étude :
- J. G. Herder : Abhandlung über den Ursprung der Sprache. Hrsg. H.D. Irmscher, UB Reclam 8729
- W. von Humboldt : Über die Sprache. Hrsg.J. Trabant, UTB 1783 Francke Verlag
(Textes d'explication retenus dans le recueil des écrits de Humboldt : Über das vergleichende Sprachstudium in Beziehung auf die verschiedenen Epochen der Sprachentwicklung ; Über das Entstehen der grammatischen Formen ;Über die Buchstabenschrift ; Über den Dualis ; Charakter der Sprachen : Poesie und Prosa).
On étudiera comment, de Herder à Humboldt, se développe en Allemagne, dans un contexte marqué à la fois par l'Aufklärung et l'Empfindsamkeit, puis par le premier Romantisme et l'Idéalisme philosophique, une réflexion sur le langage dans ses rapports, d'une part à la sensibilité et à la pensée, d'autre part à la place de l'homme dans la nature et la société. En prenant en compte le glissement qui s'opère d'une problématique de l'origine, avec toutes ses implications religieuses, à une interrogation sur l'histoire, d'une perspective subjective à une visée collective s'articulant autour de l'idée de nation, on s'intéressera plus particulièrement à la relation entre pensée et langage comme élément constitutif des identités culturelles et nationales, entre autres à travers la fonction particulière accordée à la littérature et, plus spécifiquement, à l'expression poétique.
3 - Formes du récit dans la première moitié du XIXème siècle : Contes allemands - Volksmärchen vs. Kunstmärchen
Textes d'étude
- J. & W. Grimm : Ausgewählte Kinder-und Hausmärchen. Nachwort von H. Gertner, UB Reclam 3179.
- ETA Hoffmann : Nussknacker und Mausekönig, UB Reclam 1400.
- E. Mörike : Das Stuttgarter Hutzelmännlein, UB Reclam 4755.
Dans le cadre d'une réflexion générale sur le conte en tant que genre narratif, prenant en compte la diversité de ses expressions et sa position particulière dans l'ensemble des formes du récit, l'étude s'attachera à définir la spécificité du "conte populaire" à travers la représentation particulière qu'en ont donnée J. & W. Grimm, mais aussi à appréhender, dans l'ensemble des textes proposés, différents modes d'appropriation et de traitement littéraire du genre.
On veillera, dans l'approche des différents textes, à ne pas négliger les contextes littéraire, intellectuel et historique dans lesquels ils s'inscrivent.
4 - Le Reich wilhelminien de 1871 à 1890
En prenant comme point de départ la proclamation de Versailles, le 18 janvier 1871, l'étude portera sur les différents aspects de la mise en place et du développement de l'État nouvellement créé. Elle intégrera la consolidation politique et l'organisation de la vie publique, dans le cadre d'une société conflictuelle marquée par la crise de 1873-78, et qui voit, à côté de tendances libérales et conservatrices, l'émergence parallèle du christianisme politique et de la social-démocratie ; on ne négligera pas les premiers éléments de définition d'une identité, à travers l'épisode du Kulturkampf et l'affirmation progressive d'un sentiment national ; on prendra également en considération la montée en puissance économique et commerciale du nouvel État, ainsi que les transformations techniques qui l'accompagnent, tel le développement des transports etc. ; on s'intéressera enfin à l'évolution des rapports de pouvoir et aux nouveaux équilibres à l'intérieur d'une société engagée dans un processus intense d'industrialisation et d'urbanisation, qui, par les adaptations parfois douloureuses qu'il exige, ne reste pas sans effet sur les mentalités.
On ne perdra pas de vue, dans cette réflexion d'ensemble, la figure centrale de Bismarck, à la fois Chancelier du Reich et Premier ministre de la Prusse - confronté à des particularismes parfois vigoureux -, non plus que les aspects essentiels de sa politique extérieure, dans la mesure où ils participent de l'évolution interne du Reich et infléchissent celle-ci.
Texte de référence : Deutsche Geschichte in Quellen und Darstellungen Bd.8 , Kaiserreich und erster Weltkrieg 1871-1918. Hrsg. : R. vom Bruch und B. Hofmeister, UB Reclam 17008.
N.B. Seuls sont à prendre en compte dans ce volume les textes concernant explicitement la période 1871-1890, de la proclamation du Reich au retrait de Bismarck. On attendra cependant des candidats une information suffisante sur les événements qui constituent le contexte immédiat de la fondation du Reich, en particulier la guerre franco-allemande de 1870-71.
5 - Le lyrisme de Paul Celan
Texte d'étude :
Paul Celan : Die Niemandsrose/Sprachgitter, Fischer Taschenbuch 2223.
L'étude portera spécifiquement sur "Die Niemandsrose", les textes composant "Sprachgitter" ne figurant pas au programme. On veillera à replacer ce recueil dans le contexte de l'œuvre et du langage poétiques de Paul Celan, tels qu'ils s'élaborent dans leurs différents aspects, des premiers écrits jusqu'en 1963, date de parution de "Die Niemandsrose".
• Repères bibliographiques
On pourra, dans la perspective qui vient d'être tracée, se reporter utilement au volume : "Die Niemandsrose : Vorstufen, Genese, Endfassung", bearb. Von H. Schmull unter Mitarbeit von M. Schwarzkopf, Suhrkamp, Frankfurt/Main 1996, ainsi qu'à l'ouvrage de : J. Lehmann & C. Ivanovic : Kommentar zu Paul Celans "Die Niemandsrose", C. Winter Verlag, Heidelberg 1997.
L'attention des candidats et des préparateurs est enfin attirée sur le volume 6 de la "Historisch-kritische Ausgabe" ("Bonner Ausgabe" dirigée par B. Allemann) en cours de publication chez Suhrkamp, volume consacré au recueil proposé comme texte d'étude :
"Die Niemandsrose", Historisch-kritische Ausgabe der Werke Paul Celans, unter Leitung von B. Allemann, 6. Bd., Hrsg von Axel Gelhaus unter Mitarbeit von H. Gehle, A. Lohr und R. Bücher. Suhrkamp Verlag Frankfurt/Main, 2001.
II - Options
Option A : littérature
Aspects du roman moderne en Autriche à la fin du XXème siècle
Texte d'étude : Chr. Ransmayr : Die letzte Welt. Fischer Taschenbücher 9538.
Option B : civilisation
L'Allemagne à l'époque de l'absolutisme (1648-1789)
À travers l'étude des rapports complexes entre le Saint Empire Romain Germanique et les États territoriaux, il s'agira de mettre en évidence comment se constitue du XVIIème au XVIIIème siècle, dans le cadre territorial, la tentative de reconstruction d'une Allemagne épuisée par la guerre de Trente Ans. On analysera les efforts des princes territoriaux pour créer autour de leur personne le cadre nécessaire à des réformes qui assureront à la fois la modernisation de leurs États et leur indépendance de fait. On étudiera l'émergence de l'opposition entre la Prusse et l'Autriche, ainsi que la politique de bascule pratiquée par les États territoriaux pour essayer de sauvegarder leur autonomie par rapport à ces deux puissances. On approfondira par ailleurs la théorisation et la mise en pratique de la notion de"service de l'État", qui survivra aux bouleversements postérieurs et structurera la pratique politique du XIXème siècle. On prendra également en compte les effets de ces évolutions sur la vie culturelle et intellectuelle au cours de cette période.
Texte d'étude : Deutsche Geschichte in Quellen und Darstellungen, 5. Bd., Zeitalter des Absolutismus 1648-1789, Hrsg. Von H. Neuhaus, Reclam UB 17005.
Option C : linguistique
L'aspect et ses expressions en allemand moderne
Dans le cadre d'une réflexion sur les formes de catégorisation de ce phénomène tel qu'il se manifeste en allemand ("Aspekt", "Aktionsart", "Phase"), on étudiera les différents niveaux et modes d'expression de cette notion générale, ses interactions avec d'autres catégories connexes (temps, mode, diathèses...) et les conditions et effets de sa présence dans les textes.


Anglais

Épreuves écrites et orales

Écrit : tronc commun
I - Littérature
1 - William Shakespeare. A Midsummer Night's Dream, Oxford University Press, paperback, éd. Peter Holland, 1995.
N.B. L'édition New Penguin Shakespeare, éd. Stanley Wells sera utilisée à l'oral.
2 - Jonathan Swift, Gulliver's Travels (1726), Oxford University Press, Oxford World's Classics, paperback, éd. Paul Turner, 1998.
3 - George Eliot, The Mill on the Floss (1860), Oxford University Press, Oxford World's Classics, paperback, éd. Gordon S. Haight, 1998.
4 - D. H. Lawrence, Women in Love (1920) Penguin Classics, 2000
5 - Élizabeth Bishop. The Complete Poems (1927-1979). New York : Farrar, Straus and Giroux, 1983
II - Civilisation
Le crime organisé à la ville et à l'écran (États-Unis, 1929-1951)
On étudiera le gangstérisme aux États-Unis et son évolution jusqu'au début des années cinquante avec le développement de la Mafia. L'exemple de ses représentations dans le cinéma des années trente et quarante (film de gangsters, film noir, film policier semi-documentaire), engagera une réflexion sur le statut du criminel et des policiers qui le combattent dans l'imaginaire hollywoodien (des "flics pourris" du début des années trente aux agents incorruptibles du FBI, en passant par les "privés" ambigus du film noir), et sur le rôle du cinéma dans le développement et/ou la répression du grand banditisme. (C'est la prolifération des films de gangsters qui a provoqué en 1934 l'application stricte du "Code Hays" face à l'évidence croissante de leur influence sur la jeunesse). En partant du massacre de la Saint-Valentin (14 février 1929) et des premiers films de gangsters (1931-1932 : Little Caesar, The Public Enemy, Scarface), on s'arrêtera en 1951, avec la fin de la Commission Kefauver, qui prend la mesure de la nouvelle organisation du crime aux États-Unis, telle que l'annonçait déjà le cinéma depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale.
La "relation spéciale" Royaume-Uni/États-Unis, entre mythe et réalité (1945-1990)
Unis par une langue commune, partageant dans une large mesure, la même culture, confrontés l'un au déclin de son influence mondiale et l'autre à l'expansion de ses responsabilités internationales, les deux pays ont, semble-t-il, trouvé dans la convergence de leurs intérêts, l'instrument d'une solidarité implicite à laquelle Churchill a donné le nom de "relation spéciale". Cette relation, qui s'affirme de façon visible - et parfois vivement ressentie par leurs partenaires - dans la gestion des relations extérieures des deux pays, paraît toutefois échapper à toute définition trop rigide et relever, outre d'une sentimentalité diffuse exprimée par les opinions publiques à des degrés divers selon le pays et l'époque considérés, de rapports de confiance exceptionnels entre certaines élites accoutumées à travailler ensemble.
C'est, à l'évidence, au cours de la Guerre froide que cette relation qui s'est fortifiée au cours de la seconde guerre mondiale, a pris sa pleine consistance. La période délimitée par l'arrivée à la Présidence de Harry Truman (avril 1945) et le retrait de Margaret Thatcher (novembre 1990) semble se prêter tout particulièrement à une observation fructueuse de l'évolution de cette relation.
L'étude de la question mérite d'être conduite à quatre niveaux :
1 - Le plan stratégique et diplomatique
C'est l'aspect le plus important de la question. Cette dimension trouve ses racines dans la fraternité des armes de la Seconde Guerre mondiale et l'élaboration commune d'un projet d'organisation internationale fondé sur les idéaux démocratiques et la coopération entre États (Charte de l'Atlantique, 1941). Elle se concrétise par la présence de nombreuses bases et autres importantes installations militaires américaines sur le territoire britannique.
La production, le concept d'emploi et le contrôle de l'arme nucléaire sont au cœur des relations, souvent difficiles entre les deux pays jusqu'à l'accord de Nassau (1962) et l'échec du projet de Force multilatérale. Déjà sensibles pendant toute la phase de genèse du programme nucléaire (projet Manhattan), les tensions s'intensifient pendant les premières années d'après-guerre qui voient s'instaurer un contrôle sans partage de l'information relative au nucléaire par l'administration américaine (loi McMahon, 1946) jusqu'à la relance de la coopération militaire atomique entre les deux pays en particulier après la crise de Suez et le lancement du Spoutnik soviétique.
Une fois amorcée la décélération de la course aux armements (accord SALT I, 1972), la question du contrôle des armements conventionnels et de la réduction des arsenaux nucléaires ne verra pas toujours les deux alliés alignés sur la même position.
En arrière-plan se pose la question de la participation américaine à la défense de l'Europe (OTAN) à laquelle répondent les tentatives, plus ou moins fructueuses, des Européens pour mettre en place un système défensif qui leur soit propre (CED, UEO).
Plus généralement, la question de l'intégration européenne et le rôle que le Royaume-Uni pourrait jouer dans cette construction font souvent l'objet d'interprétations divergentes, voire contradictoires, à Londres et à Washington, notamment lors de la phase de gestation de l'entreprise. Puis, à partir des années 60, le problème devient pour Londres de concilier la préservation de la"relation spéciale"avec sa quête d'un rôle dans le processus d'intégration déjà en train au sein de l'Europe continentale.
Sur la plupart des grands dossiers internationaux de la période on observe une identité de vues d'autant plus étroite entre les responsables des deux pays qu'ils poursuivent une coopération exceptionnelle en matière de collecte et d'échange de renseignements. On n'en relève pas moins d'importantes divergences qui ont eu pour cadre le Moyen-Orient : la crise iranienne au début des années cinquante (jusqu'à l'arrivée de l'administration Eisenhower), l'affaire de Suez en 1956 qui laissera d'importantes séquelles mais débouche paradoxalement sur ce qui est peut-être la période la plus intense de la relation spéciale. D'autres crises majeures seront l'occasion d'observer certaines failles dans cette alliance réputée indéfectible : politique à l'égard de l'URSS (à certaines périodes), intervention américaine à la Grenade, unification allemande.
N.B. - On n'attendra pas des candidats une connaissance détaillée des opérations militaires.
2 - La dimension économique et financière
La négociation du prêt américain relevant le prêt-bail, l'aide américaine au titre du Plan Marshall, ont eu un impact important sur les relations entre les deux pays, tout comme le soutien des États-Unis et des organisations financières internationales lors des difficultés économiques que connaît le Royaume-Uni au cours de la période (crise de la livre de la deuxième moitié des années 60 et crise budgétaire de 1976 notamment). La question des investissements directs n'est pas négligeable, pas plus que celle de l'identité des théories économiques et monétaires qui ont prévalu dans les deux pays à l'époque de Reagan et Thatcher.
3 - Les relations entre les hommes
Elles constituent une dimension moins perceptible mais tout aussi capitale de la question.
Relations entre les dirigeants politiques, les tandems ou couples célèbres : Churchill/Truman et plus tard Eisenhower ; Macmillan/Eisenhower puis JFK, Reagan/Thatcher. D'autres tandems ont connu des relations plus complexes ou plus orageuses : Dulles/Eden ; Wilson/Johnson ; Heath/Nixon.
Relations entre les responsables diplomatiques et militaires, notamment dans le domaine de la communauté du renseignement dont le rôle sera capital lors de la guerre des Malouines.
4 - La réaction des opinions publiques
Les américains sont-ils toujours perçus comme les cousins d'outre-atlantique et comme les alliés privilégiés ? Assiste-t-on, au contraire, à la banalisation de cette relation dans la perception qu'en ont les opinions publiques des deux pays ? On s'interrogera sur l'image de chacun des deux pays et de leur politique dans l'opinion publique de l'autre.
III - Linguistique
a - Phonologie
Bibliographie indicative :
- Dictionnaire : Jones, D. English Pronouncing Dictionary, 15th edition. Cambridge : Cambridge University Press, 1998 ;
Ou Wells, J. C. Longman Pronunciation Dictionary. London : Longman, 2nd edition, 2000.
- Cruttenden, A. Gimson's Pronunciation of English. London : Edward Arnold, 1994.
- Guierre, L. Règles et exercices de prononciation anglaise. Paris : Armand Colin, Longman, 1987.
- Roach, P. English Phonetics and Phonology, 3rd edition. Cambridge : Cambridge University Press, 2000.
b - Grammaire : les questions ne s'appuient pas sur un programme.

Oral
I - Épreuves à option
Le programme des options A et B est constitué par le programme des épreuves d'admissibilité auquel s'ajoute, pour chaque candidat, le programme ci-dessous correspondant à l'option A ou B qu'il a choisie au moment de l'inscription :
A - Littérature
- William Faulkner, The Sound and the Fury (1929). A Norton Critical Edition, 2nd edition, edited by David Minter. New York & London : W.W. Norton & Company,1994.
- Arundhati Roy, The God of Small Things (1997). London : Flamingo, 1997
B - Civilisation
L'œuvre en prose de Ralph Waldo Emerson dans Emerson's Prose and Poetry, Selected and edited by Joel Porte and Saundra Morris. A Norton Critical Edition. New York & London : W.W. Norton & Company, 2001, pp. 3-427 et pp. 484-530.
N.B. - Les interrogations porteront exclusivement sur le corpus mentionné ci-dessus (la prose et les journaux) mais il est conseillé d'avoir lu la correspondance.
Ralph Waldo Emerson (1803-1882), figure essentielle de cette période intense que F.O. Matthiessen a baptisée la "Renaissance américaine", continue indéniablement d'occuper une place centrale dans les lettres et la culture américaines. Celui que Nietzsche salua comme "l'auteur le plus riche en idées" de son siècle a non seulement œuvré inlassablement en faveur de l'indépendance culturelle américaine, permettant ainsi la naissance de l'homme de lettres américain, il a également, par la réflexion de toute une vie, offert à l'individu américain un arsenal conceptuel lui permettant de se penser et de concevoir une relation "originale" au monde. Si l'on est habitué à la représentation parfois caricaturale du transcendantaliste isolé dans une méditation sur l'absolu et sur le caractère infini du sujet, il convient de ne pas oublier qu'il fut aussi un intellectuel impliqué dans toutes les grandes questions de son temps (réformes religieuses et sociales, vie politique, esclavage, expansionnisme, droits des femmes...). On s'attachera donc, à la croisée de différentes disciplines (civilisation, histoire des idées, mais aussi littérature), à suivre le cheminement d'un penseur qui parvint à la fois à construire et à définir son siècle, afin de cerner les multiples facettes de ce "Père fondateur" qui se plut à nous narguer en affirmant, "I am not the man you take me for".
C - Linguistique
a) Commentaire de texte : le groupe nominal.
Dans son commentaire, le candidat devra traiter un sujet choisi par le jury dans le domaine du groupe nominal, et il pourra aussi, s'il le souhaite, consacrer une partie de son exposé à tout phénomène linguistique représenté dans le texte.
b) Leçon
Dans le cadre du programme ci-dessous, il est demandé au candidat de répondre à une question d'ordre théorique ou de discuter une ou plusieurs affirmations de linguistes tout en illustrant son argumentation à l'aide d'exemples tirés d'un corpus d'anglais contemporain qui lui sera fourni lors de la remise du sujet. Des connaissances théoriques sont attendues.
I. L'irréel.
II. Do.
II - Épreuves communes
Lors de la préparation de l'épreuve hors programme en anglais, les candidats auront à leur disposition :
- Dictionnaires unilingues anglais et américain.
- The Encyclopaedia Britannica.
N.B. - Les éditions sont données à titre indicatif.


Arabe

Ce programme est au format PDF (arabevol1.pdf - 7 pages, 1145 Ko) Visualisez ce fichier avec ACROBAT READER, logiciel gratuit et téléchargeable en cliquant sur l'icône ci-contre. Vous pourrez ainsi le visualiser de manière optimale et l'imprimer.

Arts appliqués

Le programme de la session 2002 publié, au B.O. spécial n° 8 du 24 mai 2001, est reconduit pour la session 2003.


Arts plastiques

Le programme de la session 2002 publié au B.O. n° 30 du 26 juillet 2001, est reconduit pour la session 2003.


Biochimie-génie biologique

Le programme publié au B.O. spécial n° 4 du 21 mai 1998 est reconduit pour la session 2003.


Économie et gestion

Le programme publié au B.O. spécial n° 8 du 24 mai 2001 est reconduit pour la session 2003, à l'exception du paragraphe concernant la deuxième épreuve d'admission, remplacé par le suivant :
Deuxième épreuve d'admission : exposé portant sur le management et la gestion des entreprises et des organisations.
L'épreuve portant sur le management et la gestion des entreprises et des organisations doit permettre au candidat de montrer que, à partir d'une connaissance théorique et concrète des problèmes posés par la conduite des organisations, il est capable d'en proposer une interprétation transversale et raisonnée.
Les sujets proposés sont donc susceptibles de recouvrir les aspects théoriques et pratiques de l'ensemble des problèmes stratégiques, structurels, organisationnels, informationnels, d'animation, de décision et de contrôle rencontrés par les organisations de tout type.
L'exposé du candidat doit prendre appui sur plusieurs documents de volume limité, fournis avec le sujet par le jury. Cet exposé doit conduire le candidat à présenter les analyses, les diagnostics, les processus et les solutions qui caractérisent la démarche du gestionnaire et du décideur en situation.
Au cours de l'entretien, le jury peut faire appel à la culture du candidat dans les grands domaines constitutifs du management et de la gestion, par référence notamment aux connaissances requises pour enseigner dans les classes post-baccalauréat tertiaire des lycées.
Les principaux points de repère correspondants peuvent être trouvés dans le programme de la deuxième épreuve d'écrit : Composition portant sur les éléments généraux de l'ana-lyse des organisations et sur l'économie de l'entreprise.


Éducation physique et sportive

Le programme publié au B.O. spécial n° 8 du 24 mai 2001 est reconduit pour la session 2003.


Espagnol

I - L'Inquisition espagnole et la construction de la monarchie confessionnelle (1478-1561).
II - Lope de Vega entre deux genres : La Dorotea.
III - Les nationalismes en Espagne (1876-1978).
IV - Aspects de l'exil de 1939 dans la poésie espagnole : Luis Cernuda, Las Nubes ; Desolación de la Quimera.
V - La représentation de l'espace dans le roman hispano-américain : José Eustasio Rivera, La Vorágine ; Alejo Carpentier, Los pasos perdidos.
VI - Explication linguistique :
- Ruy González de Clavijo, Embajada a Tamorlán, Madrid, Castalia (Clásicos Castalia n° 242) 1999.
- Julio Cortázar, Juegos (Cuentos, II), Madrid, Alianza Editorial n° 624, 1976 (de nombreuses rééd.)
VII - Options :
A - Auteur catalan : Josep Sebastià Pons, Cent poesies de Josep Sebastià Pons, Dijon, Éditions de la Tour Gile, Collection catalane, 1, 2002.
B - Auteur latin : Apulée, Apologie, § 66 à 103, Paris, Les Belles Lettres, Coll. "Classiques de poche" n° 45, 2001.
C - Auteur portugais ou brésilien : João Ubaldo Ribeiro, Sargento Getùlio, Rio, Nova Fronteira.
Il est rappelé que les compositions d'écrit peuvent porter soit sur un sujet de littérature des pays de langue espagnole, soit sur un sujet relatif à la civilisation de ces mêmes pays. À l'oral aucune explication de texte ne sera proposée sur les questions de civilisation. En revanche ces questions pourront faire l'objet de leçons. Pour préparer les leçons de civilisation, les candidats ne disposeront d'aucun document.

BIBLIOGRAPHIE
I - L'Inquisition espagnole et la construction de la monarchie confessionnelle (1478-1561)
De la bulle de fondation aux Ordenanzas du grand inquisiteur Valdés, les candidats sont invités à saisir la signification politique de l'évolution historique des tribunaux du Saint-Office hispaniques en se penchant tout particulièrement sur trois phénomènes : l'évolution de la typologie des victimes, la consolidation de l'institution (moyens, personnel, législation), la censure.
Les tribunaux des possessions américaines et italiennes ne font pas partie de la question.
Cette question de civilisation n'est fondée sur aucun texte de référence en particulier. les lectures recommandées citées ci-dessous sont purement indicatives.
A - Lectures recommandées
- Nicolau Eymerich et Francisco Peña, Le manuel des inquisiteurs, Introduction, traduction et notes de Louis Sala-Molins, Paris, École pratique des hautes Études-Mouton, 1973 (trad. esp : El Manual de los Inquisisidores, Barcelone, Muchnik éd., 1983).
- Miguel Jiménez Monteserín, Introducción a la Inquisición española. Documentos básicos para el estudio del Santo Oficio, Madrid, Editora Nacional, 1980 (nouvelle éd., sous presse : Cordoue, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba).
- Juan Antonio Llorente, La Inquisición y los españoles, Madrid, Miguel Castellote editor, 1973 (éd. de la Memoria histórica sobre cual ha sido la opinión nacional de España acerca del tribunal de la Inquisición de 1812).
B - Études
- Angel Alcalá y otros, Inquisición española y mentalidad inquisitorial, Barcelone, Ariel, 1984, p. 45-182 ; p. 269-314 ; p. 373-433.
- Bartolomé Bennassar (et collab.), L'Inquisition espagnole, XVème-XIXème siècle, Paris, Hachette, 1979.
- Juan Blázquez Miguel, Inquisición y criptojudaísmo, Madrid, Ediciones Kaydeda, 1988.
- Louis Cardaillac (dir.), Les morisques et l'Inquisition, Paris, Publisud, 1990.
- Gonzalo Cerrillo Cruz, Los familiares de la Inquisición española, Valladolid, Junta de Castilla y León, 2000.
- Jean-Pierre Dedieu, L'administration de la foi, Madrid, Casa de Velázquez, 1989.
- Ricardo García Cárcel, Orígenes de la Inquisición española. El tribunal de Valencia, 1478-1530, Barcelone, Península, 1976.
- Ricardo García Cárcel et Doris Moreno Martínez, Inquisición. Historia crítica, Madrid, Temas de Hoy, 2000.
- José Luis González Novalín, "La Inquisición española", Ricardo García Villoslada (dir.), Historia de la Iglesia en España, III-2° : La Iglesia en los siglos XV y XVI, Madrid, BAC, 1980, p. 107-268.
- Miguel Jiménez Monteserín, "Modalidades y sentido histórico del Auto de Fe", Joaquín Pérez Villanueva et Bartolomé Escandell Bonet (eds.), Historia de la Inquisición en España y América, II : Las estructuras del Santo Oficio, Madrid, BAC, 1993, p. 559-587.
- Henry Kamen, La Inquisición española, Barcelone, Crítica, nouvelle éd. "totalmente reescrita y puesta al día por el autor", 1985.
Consuelo Maqueda Abreu, El Auto de Fe, Madrid, Istmo, 1992.
- Joseph Pérez, Crónica de la Inquisición en España, Barcelone, Ediciones Martínez Roca, 2002.
- Joaquín Pérez Villanueva et Bartolomé Escandell Bonet (eds.), Historia de la Inquisición en España y América, I : El conocimiento científico y el proceso histórico de la institución (1478-1834), Madrid, BAC, 1984, p. 249-661.
- Virgilio Pinto Crespo, Inquisición y control ideológico en la España del siglo XVI, Madrid, Taurus, 1983.
- José Ramón Rodríguez Besné, El Consejo de la Suprema Inquisición, Madrid, Editorial Complutense, 2000.
- Augustin Redondo, "Luther et l'Espagne de 1520 à 1536", Mélanges de la Casa de Velázquez, I (1965), p. 109-165.
II - Lope de Vega entre deux genres : La Dorotea
A - Texte
Lope de Vega, La Dorotea, éd. Edwin S. Morby, Madrid, Castalia (Clásicos Castalia n° 102) 1987.
B - Études
- Francisco Javier Avila, "La Dorotea : arte y estrategia de senectud, entre la serenidad y la deseperación", Edad de Oro, XIV (1995) p. 9-27.
- Américo Castro et Hugo Albert Rennert,Vida de Lope de Vega, éd. F. Lázaro Carreter, Salamanque-Madrid-Barcelone-Caracas, 1968.
- Sandra M. Foa, "Valor de las escenas académicas en La Dorotea", Nueva Revista de Filología Hispánica, XXVIII, n° 1 (1979) p. 118-129.
- Alban Forcione, "Lope's Broken Clock : a Baroque Theme in the 'Dorotea'", Hispanic Rewiew, XXXVII, 4 (oct. 1969) p. 459-490.
- Monique Güell (dir.), La Dorotea. Lope de Vega, Paris, Ellipses, 2001.
- Les Langues Néo-latines, n° 319 (décembre 2001), p. 41-104 (articles de N. Ly, S. Varga et C. Andrés).
- Nadine Ly (coord.), La Dorotea de Lope de Vega, Paris, Éditions du Temps, 2001.
- Francisco Márquez Villanueva, Lope, vida y valores, Río Piedras, Editorial de la Universidad de Puerto Rico, 1988 ['Literatura, lengua y moral en La Dorotea', p. 143-267 (extraits dans F. Rico, éd., Historia y crítica de la literatura española, 3/1, Siglos de Oro : Barroco. Primer suplemento, Barcelone, Crítica, 1992, p. 124-130)].
- Nicolás Marín (édit.), Lope de Vega, Cartas, Castalia, Madrid, 1985.
- Félix Monge, "La Dorotea de Lope de Vega", Vox Romanica, XVI (1957), p. 60-145.
- Félix Monge, "Literatura y erudición en La Dorotea", Homenaje a José Manuel Blecua, Madrid, Gredos, 1985, p. 449-463.
- José F. Montesinos, Estudios sobre Lope de Vega, Salamanque, Anaya, 1967.
- Edwin S. Morby, "Persistence and Change in the Formation of La Dorotea", Hispanic Review, XVIII (1950), p. 108-125, pp. 195-217.
- Guillermo Serés, "A mis soledades voy... Fuentes remotas y motivos principales", Anuario Lope de Vega, IV (1998), p. 327-337.
- Alan S. Trueblood, Experience and Artistic Expression in Lope de Vega : the Making of "La Dorotea", Cambridge (Massachussets), Harvard University Press, 1974.
- Suzanne Varga, Lope de Vega, Paris, Fayard, 2002.
- Lope de Vega, La Dorotea, traduction française de C.B. Dumaine précédée d'une étude par Suzanne Varga, Montpellier, ETILAL-université de Montpellier, 2002.
III - Les nationalismes en Espagne (1876-1978)
À certains moments clés de son histoire, l'Espagne, une des premières nations européennes à avoir fait son unité, a remis en cause le bien fondé de l'État central ou a voulu organiser celui-ci sur de nouvelles bases capables d'intégrer les revendications d'autonomie des régions périphériques. L'éclosion de ces nationalismes alternatifs n'a pas manqué de susciter une réaction "espagnoliste" de la part des secteurs idéologiques réactionnaires qui ont cru pouvoir s'approprier le nationalisme espagnol et s'ériger en défenseurs de l'unité de la patrie. Une réflexion sur la définition de ces nationalismes, depuis l'invention de leurs caractéristiques culturelles jusqu'à la pression qu'ils exercent sur le débat politique contemporain, depuis la création de l'État espagnol moderne en 1876, est nécessaire pour comprendre le processus de refondation de l'État qu'entreprend l'Espagne toutes les fois qu'elle cède à l'autoritarisme (1923, 1939) ou qu'elle se dote d'institutions démocratiques (1931, 1978).
Cette question de civilisation n'est fondée sur aucun texte de référence en particulier les "sources et documents" recensés ci-dessous sont purement indicatifs.
A - Sources et documents
- Joan Antón et Miquel Caminal (coord.), Pensamiento político en la España contemporánea (1800-1950), Barcelone, Teide, 1992.
- Miguel Artola, Partidos y programas políticos, 1808-1936, Madrid, Aguilar 1974, rééd., Madrid, Alianza, 1991 : vol. I, Los partidos políticos, IIe Partie, chap. 2 : Partidos regionalistas § 2.231 à 2.24. vol. II, textes n° 8, 47 à 57, 79 à 84 et 98 à 104.
- Jean-Claude Seguin (conception et réalisation), Los nacionalismos (textos y documentos), CD-ROM édité par GRIMH/GRIMIA, Lyon, université de Lyon II, 2001.
• Catalogne
- Manuel Azaña, Defensa de la autonomía de Cataluña, Barcelone, Undarius, 1977.
- Enric Prat de la Riba, La nacionalitat catalana, Barcelone, Biblioteca Popular, 1906, éd. bilingue, Madrid, Biblioteca Nueva, 1998.
- J. Termes et J. Casassas (dir.), El nacionalisme com a ideologia. Materials de treball i estudi, Barcelone, Centre d'Estudis de Temes Contemporanis/Proa, 1995.
- Memorial de Greuges de 1885, dans Balcells, Cataluña contemporánea I, Madrid, Siglo XXI, 1977, p. 214-219.
- Salvador Sánchez Terán, De Franco a la Generalitat, Barcelone, Planeta, 1988.
- Statut de la Catalogne, 8 septembre 1932, El Sol, 9 septembre 1932.
- Josep Tarradellas, "Ja sòc aquí". Recuerdo de un retorno, Barcelone, Planeta, 1990.
• Pays Basque
- Sabino Arana Goiri, Obras Escogidas, Antología política, Saint-Sébastien, Haramburu, 1978.
- Javier Corcuera et Yolanda Oribe, Historia del nacionalismo vasco en sus documentos, Bilbao, Eguzki, 1991.
- Santiago de Pablo, José Luis de la Granja et Ludger Mees (édit.), Documentos para la historia del nacionalismo vasco, Barcelone, Ariel, 1998.
• Galice
- Manuel Murguía, El regionalismo gallego, La Havane, Imp. La Universal, 1889.
- Vicente Risco, El problema político de Galicia, Madrid, CIAP, 1930.
• Andalousie
- Blas Infante, Ideal andaluz, Séville, Arévalo, 1915 ; 3e éd. Séville, Junta de Andalucía, 1982.
B - Études
- José Alvarez Junco, "La nación en duda", Más se perdió en Cuba. España 1898 y la crisis de fin de siglo, Juan Pan-Montojo (édit.), Madrid, Alianza, 1998, p. 405-469.
- Mikel Azurmendi, La herida patriótica. La cultura del nacionalismo vasco, Madrid, Taurus, 1998.
- Albert Balcells, El nacionalismo catalán, Madrid, Historia 16, 1991.
- Xacobe Bastida, La nación española y el nacionalismo constitucional, Barcelone, Ariel, 1998.
- Justo Beramendi, El nacionalismo gallego, Madrid, Arco Libros, 1997.
- Justo Beramendi et Ramón Maiz, (édit.), Los nacionalismos en la España de la II República, Madrid, Siglo XXI, 1991.
- Andrés de Blas Guerrero (dir.), Enciclopedia del nacionalismo, Madrid, Tecnos, 1997.
- Jordi Bonells, Les nationalismes espagnols, Paris, Les Editions du Temps, 2001.
- Carolyn P. Boyd, Historia patria. Política, historia e identidad nacional en España (1875-1975), Barcelona, Pomares-Corredor, 2000.
- Francisco Campuzano Carvajal (coord.), Les nationalismes en Espagne. De l'État libéral à l'État des autonomies, Montpellier, ETILAL-université de Montpellier, 2001.
- Jordi Casassas et Carles Santacana, Le nationalisme catalan, Paris, Ellipses, 2001.
- Jorge de Esteban, Las Constituciones de España, Madrid, Taurus, 1981.
- Juan Pablo Fusi, España. La evolución de la identidad nacional, Madrid, Temas de hoy, 2000.
- Juan Pablo Fusi, El País Vasco. Pluralismo y nacionalidad, Madrid, Alianza Editorial, 1984.
- Antonio Elorza, Las ideologías del nacionalismo vasco-1876-1904, Saint-Sébastien, Haramburu, 1978.
- Ana María García Rovira (édit.), ¿España, nación de naciones ?, Ayer, n° 35, Madrid, Marcial Pons, 1999.
- José Luis de la Granja, El nacionalismo vasco : un siglo de historia, Madrid, Tecnos, 1995.
- José Luis de la Granja, Justo Beramendi, Pere Anguera, La España de los nacionalismos y las autonomías, Madrid, Síntesis, 2001.
- Luis González Antón, España y las Españas, Madrid, Alianza, 1999, p. 458-741.
- Jean Louis Guereña (coord.), Les nationalismes dans l'Espagne contemporaine. - Idéologies, mouvements, symboles, Paris, Les Éditions du Temps, 2001.
- Francesc Hernández et Francesc Mercadé (édit.), Estructuras sociales y cuestión nacional en España, Barcelona, Ariel, 1986.
- Les Langues Néo-latines, n° 319 (décembre 2001), p. 5-40 (articles de J. Maurice, et J.C. Rabaté).
- "Los nacionalismos en la España de la Restauración", Estudios de Historia Social, Madrid, nº 28-29 (janvier-juin 1984).
- Xosé Manuel Núñez Seixas, Los nacionalismos en la España contemporánea (siglos XIX y XX), Barcelone, Hipotesi, 1999.
- Fermín Rubilralta Casas, El nuevo nacionalismo radical : los casos gallego, catalán y vasco (1959-1973), Saint-Sébastien, Tercera Prensa, 1998.
- Jordi Solé Tura, Nacionalidades y nacionalismos en España, Madrid, Alianza, 1985.
- Xavier Vidal-Floch, Los catalanes y el poder, Madrid, El País-Aguilar, 1994.
IV - Aspects de l'exil de 1939 dans la poésie espagnole : Luis Cernuda, Las Nubes ; Desolación de la Quimera
A - Texte
- Luis Cernuda, Las Nubes ; Desolación de la Quimera, Madrid, Cátedra,"Letras Hispánicas" n° 209.
B - Études
- José Luis Abellán, "El tema de España en el exilio", Rico, Francisco, Historia y crítica de la literatura española, t. 8 : Ynduráin, Francisco, Época contemporánea, 1939-1980.
- Aurora de Albornoz,"Poesía de la España peregrina : crónica incompleta", Abellán, J. L. (éd.), El exilio español de 1939, IV Cultura y literatura, Madrid, Taurus, 1977.
- A. Arias, "Semántica textual de "Despedida" de Cernuda", Leixis, Lima, XIV, nº 1, 1990.
- Carlos Blanco Aguinaga, "Ecos del discurso de la Hispanidad en la poesía de Luis Cernuda", Manuel, Manuel Aznar Soler (éd.), El exilio literario español de 1939. Actas del congreso internacional (Bellaterra, 27 de noviembre-1 de diciembre de 1995), Barcelone, Gexel / Cop d'Idees, 2 vol., 1998.
- Manuel Aznar Soler (éd.), Sesenta años después. Las literaturas del exilio republicano de 1939. Actas del II Congreso internacional (Bellaterra, 1999), San Cugat del Vallès (Barcelona), Associació d'Idees/GEXEL, 2000, 2 vol.
- Juventino Caminero, "Luis Cernuda como poeta comprometido en la guerra civil española", Letras de Deusto, nº 35, mai-août 1986.
- Juventino Caminero "Pesimismo radical en la poesía de Luis Cernuda después de la Guerra Civil", S. Neumeister (éd.), Actas del IX Congreso de la Asociación Internacional de Hispanistas, Frankfurt, Vervuert Verlag, 1989.
- Jenny M. Castillo, Motivaciones existenciales en el segundo Luis Cernuda (1937-1962), Madrid, Pliegos, 1999.
- J. Cortines (éd.), Actas del Primer Congreso Internacional sobre Luis Cernuda (1902-1963), Séville, UIMP, 1990.
- Divers auteurs, Luis Cernuda. Rencontres à l'Orangerie. Désolation de la Chimère, Limoges, PULIM, 1994.
- William Douglas Barnette, Luis Cernuda y el exilio : introducción a su poesía, Ann Arbor, Michigan, UMI, Dissertation Services, 1994.
- Víctor García de la Concha, "Poesía en el exilio y en la cárcel", La poesía española de 1935 a 1975, I, De la preguerra a los años oscuros 1935-1944, Madrid, Cátedra, 1992.
- Jaime Gil de Biedma, Juan Gil-Albert, Luis Antonio De Villena, 3 Luis Cernuda, Séville, université de Séville, 1977.
- Derek Harris, La poesía de Luis Cernuda, Grenade, université de Grenade, 1992.
- Derek Harris "Luis Cernuda y su Desolación de la Quimera", Rose Corral, Arturo Souto Alabarce, James Valender (éds.), Poesía y exilio.
- Salvador Jiménez Fajardo (éd.), The word and the mirror. Critical essays on the poetry of Luis Cernuda, Cranford, New Jersey, 1989.
- Rafael Martínez Nadal, Españoles en la Gran Bretaña. La poesía de Luis Cernuda. El hombre y sus temas, Madrid, Libros Hiperión, 1983.
- Nuria Rodríguez Lázaro, L'écriture de l'exil dans l'œuvre poétique de Luis Cernuda, thèse (inédite), université de Paris IV, 2001.
- Bernard Sicot, Quête de Luis Cernuda, Paris, L'Harmattan, 1995.
Bernard Sicot, Exilio, memoria e historia en la poesía de Luis Cernuda (1938-1962), Madrid, FCE (à paraître courant 2002)
- Michael Ugarte, "Luis Cernuda and the poetics of Exile", Modern Language Notes [MLN], vol. 101, nº 2, mars 1986.
- Zimmermann Marie-Claire, "Trois voix de l'exil espagnol", Najib Zakka (éd.), Littératures et cultures de l'exil. Terre perdue, langue sauvée, Lille, université Lille III, 1993.
- Zimmermann Marie-Claire, "Les mátamorphoses de l'écriture dans la poésie de l'exil", Exils et émigrations hispaniques au XXème siècle, Paris, université de Paris 7-CERIC, nº 1, 1993.
V - La représentation de l'espace dans le roman hispano-américain : José Eustasio Rivera, La Vorágine ; Alejo Carpentier, Los pasos perdidos
A - Textes
- José Eustasio Rivera, La Vorágine, Madrid, Cátedra, "Letras Hispánicas" n° 315.
- Alejo Carpentier, Los pasos perdidos, Madrid, Alianza.
B - Études
1) Sur La Vorágine :
- Jorge Anez, De La vorágine a Doña Bárbara, Bogotá, Imprenta del Departamento, 1944
- Ricardo Charría Tobar, José Eustasio Rivera en la intimidad, Bogotá, Editorial Tercer Mundo, 1963.
- Roberto Simón Crespi, "La vorágine : cincuenta años después", Casa de las Américas, La Habana, XV, 85 (1974), p. 43-50.
- Edmundo De Chasca, "El lirismo en La vorágine", Revista Iberoamericana, Pittsburgh, XIII, 25 (1947), p. 73-90.
- Richard Ford, "El marco narrativo de La vorágine", Revista Iberoamericana, Pittsburgh, XLII, 96-97 (1976), p. 576-580.
- Gilberto Gómez Ocampo, Entre María y La vorágine : la literatura colombiana finisecular (1886-1903), Bogotá, Fondo Cultural Cafetero, 1988.
- Alfonso González, "Elementos hispánicos y clásicos en la caracterización de La vorágine", Cuadernos Americanos, México, 34 (1975), p. 248-254.
- Joan R. Green, "La estructura del narrador y el modo narrativo de La vorágine"Cuadernos Americanos, Madrid, 205 (1967), p. 101-107.
- Lydia D. de León Hazera, La novela de la selva hispanoamericana, Bogotá, Instituto Caro y Cuervo, 1971.
- Luis Carlos Herrera (comp.), José Eustasio Rivera. Obra literaria, Neiva, Empresa de Publicaciones del Huila, 1988.
- Juan Loveluck, "Prólogo", La vorágine de José Eustasio Rivera, Caracas, Biblioteca Ayacucho, 1976.
- Margarita Mateo, "Valor y función del mito de origen americano en La vorágine", Casa de las Américas, 167, (1988).
- Jaime Mejía Duque, "La vorágine o la ruta de la muerte", Casa de las Américas, 167, (1988).
- Rafael Humberto Moreno-Durán, "La narrativa de la tierra. José Eustasio Rivera", Historia de la literatura latinoamericana, Bogotá, La Oveja Negra, n° 21, 1984.
- Eduardo Neale Silva, Horizonte humano : Vida de José Eustasio Rivera, Mexico, FCE, 1986.
- Otto Oliveira, "El romanticismo de José Eustasio Rivera", Revista Iberoamericana, Pittsburgh, XVIII, 35 (1952), p. 41-61.
- Monserrat Ordóñez (comp.), La vorágine. Textos críticos, Alianza editorial, Bogotá, 1987.
- Isaías Peña Gutiérrez (comp.), José Eustasio Rivera, Bogotá, Procultura, 1989.
- Vicente Pérez Silva, Raíces históricas de La vorágine, Bogotá, Editorial Príncipe Alpichaque, 1988.
- José Angel Valente, "La naturaleza y el hombre en La vorágine", Cuadernos hispano-americanos, 24, 67, (1955), p.102-108.
- David Viñas, "La vorágine : crisis, populismo y mirada", Hispamérica, Maryland, III, 8 (1974), p. 3-21.
2) Sur Los pasos perdidos :
- Alejo Carpentier et son œuvre, Sud, Paris, Sorbonne, CIEC, 1982.
- Salvador Arias (comp.), Recopilación de textos sobre Alejo Carpentier, La Habana, Casa de las Américas, 1977.
- Rafael Catalá, "La crisis de la reconciliación y de la trascendencia en Los pasos perdidos", G. Zaldívar ed.), Cinco aproximaciones a la narrativa hispanoamericana, Madrid, Playor, 1977, p. 83-107.
- Ramón Chao, Palabras en el tiempo de Alejo Carpentier, Barcelone, Argos Vergara, 1984.
- E. Gómez Mango, Construcción y lenguaje en Alejo Carpentier de Los pasos perdidos a El siglo de las luces, Montevideo, Fundación de Cultura Universitaria, 1968.
- Eduardo González,"Los pasos perdidos : el azar y la aventura", Revista Iberoamericana, Pittsburgh, XXXVIII, 81, 1872, p. 585-613.
- Ricardo Gullón, "El narrador y la narración en Los pasos perdidos", Cuadernos Hispanoamericanos, 263-264, 1972, p.501-509.
- IMAN, "Treinta años de Los pasos perdidos"(quince artículos), La Habana, II, 1984-1985, p. 200-367.
- Alexis Márquez Rodríguez, Lo barroco y lo real maravilloso en la obra de Alejo Carpentier, México, Siglo XXI Editores, 1983.
- Nora Mazziotti (comp.) Historia y Mito en la obra de Alejo Carpentier, Buenos Aires, Fernando García Cambeiro, 1972.
- Klaus Müller-Bergh, "En torno al estilo de Alejo Carpentier en Los pasos perdidos", Homenaje a Alejo Carpentier, New York, Las Américas Publihing, 1971, p. 179-207.
- Gabriel Saad, "Los pasos perdidos : origen, matriz, punto supremo", José Manuel López de Abiada, y Julio Penate Rivero (eds), Perspectivas de comprensión y de explicación de la narrativa latinoamericana, Bellinzona, Edizioni Casagrande, 1982, p. 287-298.
- Raúl Silva Cáceres, "Mito y temporalidad en Los pasos perdidos, de Alejo Carpentier"La novela hispanoamericana actual, New York, Anaya-Las Américas, 1971, p. 21-38.
- Paul Verdevoye, "Las novelas de Alejo Carpentier y la realidad maravillosa", Revista Iberoamericana, Pittsburgh, n°118-119, 1982, p. 317-330.
- Emil Volek, "Los pasos perdidos", Universidad de La Habana, XXXII, 189, 1967.
- Ernesto Volkening, "Reconquista y pérdida de la América arcaica en Los pasos perdidos de Alejo Carpentier", Eco, Bogotá, XIV, 82, 1967, p. 367-402.
VI - Explication linguistique
A - Bibliographie générale
Pour la notice à l'intention des candidats et la liste indicative des questions pouvant faire l'objet d'un commentaire de linguistique, on se reportera aux B.O. des programmes des années précédentes, par exemple le B.O. spécial n° 3 du 29 avril 1999, p. 24-26. De même, pour la bibliographie thématique développée, on se reportera par exemple au B.O. spécial n° 4 du 21 mai 1998, p. 37-45.
- Emilio Alarcos Llorach, Fonología española , Madrid, Gredos, 1974, 4ème éd.
- Amado Alonso, Estudios lingüísticos , Madrid, Gredos, 1967, 3e éd., 2 vol.
- Manuel Alvar (éditeur), Manual de dialectología hispánica, tome I : El español de España ; tome II : El español de América, Barcelone, Ariel, 1996.
- Michel Benaben, Manuel de linguistique espagnole, Paris, Ophrys, 1993.
- I. Bosque, V. Demonte, et alii, Gramática descriptiva de la lengua española, - Madrid, Espasa-Calpe, 1999, 3 vol.
- Michel Camprubi, Études fonctionnelles de grammaire espagnole, Toulouse, France-Ibérie Recherche, 1992.
- Jean-Claude Chevalier, "Syntaxe des pronoms personnels compléments", Cahiers de linguistique hispanique médiévale , n° 5, 1980, Klincksieck, p. 25-66 (Enclise/Proclise).
- Jean-Claude Chevalier, Marie-Françoise Delport et Vichcampos, M.(éditeurs), Les cahiers de Fontenay , n° 46-47-48, sept. 1987, "Mélanges offerts à Maurice Molho", vol. III, Linguistique.
- Jean-Claude Chevalier,Verbe et phrase, Paris, Éditions Hispaniques, 1978.
- Bernard Darbord et Bernard Pottier, La langue espagnole, éléments de grammaire historique, Paris, Nathan, réédition corrigée et augmentée, 1995.
- Bernard Darbord. et alii, Hommage à Bernard Pottier, Paris, Klincksieck, 1988, 2 vol.
- Gilles Luquet, Regards sur le signifiant, "Études de morphosyntaxe espagnole", Paris, Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2000.
- Maurice Molho, Linguistiques et langages, Bordeaux, Ducros, 1969.
- Maurice Molho, Sistemática del verbo español (aspectos, modos, tiempos), Madrid, Gredos, 1975, 2 vol.
- Robert Omnes, Phonétique, phonologie, orthographe et prononciation de l'espagnol, Paris, Nathan, (collection 128), 1995.
- Bernard Pottier, Bernard Darbord et Philippe Charaudeau, Grammaire explicative de l'espagnol, Paris, Nathan, 1994.
- Bernard Pottier, Sémantique générale, Paris, PUF, 1992.
Real Academia de la Lengua, Esbozo de una nueva gramàtica de la lengua española, Madrid, Espasa-Calpe, 1973.
- Alonso Zamora Vicente, Dialectología española, Madrid, Gredos, 1985.
B - Bibliographie pour l'étude de l'œuvre médiévale
1) Autre édition de la Embajada a Tamorlán :
- Embajada a Tamorlán, estudio y edición de un manuscrito del siglo XV por Francisco López Estrada, Madrid, CSIC, 1943.
2) Bibliographie :
- Amado Alonso, De la pronunciación medieval a la moderna en español, Madrid, Gredos, 1976, 2 vol.
- Martín Alonso, Diccionario medieval español, Salamanca, Universidad Pontificia de Salamanca, 1986, 2 vol.
- Manuel Alvar et Bernard Pottier, Morfología histórica del español, Madrid, Gredos, 1983.
- Irene Andrés Suárez, El verbo español. Sistemas medievales y sistema clásico. Madrid, Gredos, 1994.
- Cano Aguilar, El español a través de los tiempos, Madrid, Arco Libros, 1998.
- Joan Corominas et José A. Pascual, Diccionario crítico etimológico castellano e hispánico, Gredos, 1984-1991, 6 vol.
- Marie-France Delport, "Observations sur la syntaxe du possessif en espagnol médiéval", permanences et renouvellements en linguistique hispanique (Actes du VIème colloque de linguistique hispanique), université de Toulouse-Le Mirail, 1995, p. 217-227.
- Marie-France Delport, "L'expression de l'aspect transcendant et ses variations morphologiques en espagnol médiéval", cahiers de linguistique hispanique médiévale, 21, 1996-1997, p. 199-229.
- Federico Hanssen, Gramática histórica de la lengua castellana, 1913, Paris, Ediciones Hispanoamericanas, 1966 (rééd.).
- Rafael Lapesa, Estudios de morfosintaxis histórica del español, Madrid, Gredos, 2000, 2 vols.
- Rafael Lapesa, Historia de la lengua española, Madrid, Gredos, 1981, 9e éd.
- Thomas A. Lathrop, Curso de gramática histórica española, Madrid, Espasa-Calpe, 1982.
- Gilles Luquet, Systématique historique du mode subjonctif espagnol, Paris, Klincksieck, 1988.
- Ramón Menéndez Pidal, Manual de gramática histórica, Madrid, Espasa-Calpe, 1941 (6e éd.).
- R. Penny, Gramática histórica del español, Barcelona, Ariel, 1993.
C - Bibliographie pour l'étude du texte moderne
- C. Kany, Sintaxis hispanoamericana . Madrid, Gredos.
- Rafael Lapesa, "Las formas verbales de segunda persona y los orígenes del "voseo"", Estudios de morfosintaxis histórica del español, Madrid, Gredos, 2000, p. 682-697.
- John M. Lipski, El español de América, Madrid, Cátedra, 1994.
- Maurice Molho, "Observations sur le voseo", Bulletin Hispanique, Annales de la Faculté des Lettres de Bordeaux, tome LXX, nos 1-2. Janvier-juin 1968.
- J. Schmidely, "Réflexions sur le Voseo hispanoaméricain", Mélanges américanistes à - Paul Verdevoye, Paris, Éditions Hispaniques, 1985.
- J. Schmidely, La personne grammaticale et la langue espagnole, Paris, Éditions Hispaniques, 1983.
- Paul Verdevoye, Léxico argentino-Español/ Francés (Lexique argentin-espagnol/ Français), Madrid, CSIC, Colección Archivos, 1992.

Génie civil

Le programme publié au B.O. spécial n° 3 du 2 mai 1996 est reconduit pour la session 2003.


Génie électrique

1 - Programme limitatif des épreuves d'admissibilité
Pour en faciliter sa lecture, le programme donné ci-après a été classé par matière.
Bien entendu, l'ensemble de ce programme est applicable à chacune des trois épreuves d'admissibilité.
L'agrégation de génie électrique est une agrégation où les aspects technologiques sont omniprésents.
Pour prendre un exemple simple, au mot "amplification" doit être associé la "technologie des amplificateurs".

Options A et B
Physique
Bases scientifiques dans les domaines de la physique utilisés en génie électrique
- Électromagnétisme
- Mécanique (cinétique, cinématique du solide en translation et en rotation, énergie et travail...)
- Transferts thermiques : conduction, convection, rayonnement.
Domaines transversaux du génie électrique
- Compatibilité électromagnétique (CEM)
- Fiabilité. Durée de vie.
- Qualité
- Connaissance du milieu socio-professionnel (entreprises, activités....)
- Économie générale des systèmes (coûts d'acquisition, de fonctionnement, de maintenance, retour sur investissement,...)
- Aspects législatifs et normatifs
- Actualité (UMTS, déréglementation de l'électricité,...).
Automatique
Systèmes asservis
- Notions de système, actions, perturbations, contre-réaction
- Modélisation de systèmes physiques linéaires ou linéarisables localement
- Représentation d'état des systèmes linéaires stationnaires
Systèmes asservis linéaires continus
- Descriptions temporelle et fréquentielle
- Représentations et analyses graphiques : diagrammes de Bode, Black, Nyquist
- Stabilité, degré de stabilité, précision, rapidité
- Correction des systèmes asservis : correcteurs P, PI, PD, PID, avance/retard ; correction des systèmes à retard
- Méthodes de réglage expérimentales
- Placement de pôles par retour d'état linéaire
- Commandabilité, observabilité
- Identification des systèmes continus par des méthodes graphiques (réponse indicielle, méthode de Broïda, méthode de Strejc)
Systèmes asservis non linéaires
- Méthode du premier harmonique, gain complexe équivalent
- Méthode du plan de phase, cycle limite, réticence
- Commande par mode de glissement
Systèmes asservis linéaires échantillonnés
- Description mathématique de l'échantillonnage, transformée en z
- Analyse et synthèse de systèmes échantillonnés
- Réponses temporelle et fréquentielle, transformée en w, notions d'identification
- Stabilité, Précision, Rapidité
- Commandabilité, observabilité
- Correction numérique des systèmes échantillonnés : discrétisation de correcteurs continus, correcteur RST, à réponse pile, méthodes du modèle, placement de pôles par retour d'état.
Logique et informatique industrielle
- Fonctions et circuits logiques combinatoires
- Systèmes séquentiels asynchrones et synchrones : analyse, synthèse, mise en œuvre, traitement des aléas
- Conception de machines à états
- Méthodes de description et de formalisation des automatismes industriels : diagrammes état/transition, algorithmes, langage à contacts, GRAFCET
- Outils de mise en œuvre des automatismes industriels : calculateurs, Automates Programmables Industriels (API), Norme CEI 1131-3
- Représentation des données, techniques de codage
- Architecture d'une structure logicielle
- Technique de programmation (respects de règles de qualité, lecture et analyse de lignes de code en C ANSI)
- Codage et implantation des lois de commande sur calculateur
Constituants matériels de l'automatique
- Chaîne de régulation industrielle
- Capteurs (température, pression, force, position, courant,...) et détecteurs (de présence,...) : technologie, critères de choix du capteur et de la chaîne d'acquisition y compris les liaisons, exploitation de notices techniques
- Actionneurs, correcteurs : technologie, critères de choix, exploitation de notices techniques
- Exploitation de notices techniques de cartes Entrées/Sorties industrielles
- Critères de choix des constituants matériels des systèmes micro-programmés. Exploitation des notices constructeurs de circuits de micro-contrôleurs et micro-processeurs, de processeurs de traitement de signal
- Réseaux de terrain : modèle en couches, topologie, support physique, protocoles, méthodes d'accès au réseau. Exploitation de documentation technique d'un réseau de terrain.
Option : électronique et informatique industrielle
Électronique
Composants passifs et actifs de l'électronique
Circuits
- Circuits en composants discrets, en régime de faibles signaux basse et haute fréquence, de forts signaux, de commutation
- Amplificateurs linéaires intégrés : caractéristiques et utilisation
- Comparateurs de tension intégrés
- Circuits intégrés analogiques spécifiques : exploitation des notices constructeurs
- Circuits intégrés numériques : familles technologiques, les circuits de logique combinatoire et séquentielle, les circuits programmables
- Architecture, technologie, analyse de fonctionnement des circuits intégrés analogiques et numériques
Fonctions élémentaires de l'électronique
- Amplification : en continu ; à large bande et sélective, en faibles signaux ; de puissance (avec les problèmes de dissipation de l'énergie thermique des composants)
- Redressement et multiplication de tension
- Stabilisation et régulation de tension
- Filtrage : filtres passifs, actifs, à capacités commutées et numériques
- Multiplication des signaux
- Génération de signaux : oscillateurs quasi-sinusoïdaux, générateurs à relaxation, générateurs de rampe, générateurs commandés en tension
- Générateur de séquences pseudo aléatoires
- Conversion analogique-numérique, numérique-analogique
- Boucles à verrouillage de phase
- Transmission d'une information analogique : modulation, démodulation, changement de fréquence, multiplexage
- Traitement numérique des signaux : échantillonnage, quantification, codage, modulation, démodulation, transmission
Traitement du signal
- Analyse spectrale
- Caractérisation des signaux déterministes
- Le bruit : origine, caractérisation, densité spectrale, rapport signal/bruit, facteur de bruit d'un amplificateur
- Fonctions d'auto corrélation et d'inter corrélation de signaux déterministes ou de signaux aléatoires
Communications, radiofréquences et hyperfréquences
- Modulation d'amplitude et modulations angulaires : procédés de modulation et de démodulation, analyse spectrale, rapports signal/bruit avant et après démodulation
- Modulations angulaires de signaux numériques
- Transmissions numériques : en bande de base et par porteuse modulée
- Architecture des modems
- Radiofréquences et hyperfréquences : lignes de transmission en régime harmonique et transitoire, coefficients de réflexion et de transmission ; lignes filaires, coaxiales, coplanaires, triplaques, microruban,... (microstrip, stripline,...) ; quadripôles linéaires passifs et actifs : paramètres S ; température et facteur de bruit
- Exploitation de notices sur des composants et circuits spécifiques en hyperfréquences
- Architecture et propriétés des systèmes d'émission et de réception.
- Chaîne de transmission en télécommunications (justification, caractérisation et règles d'association des différents éléments : antennes, amplificateurs faible bruit (LNA), mélangeurs, modulateurs I/Q, coupleurs, etc.)
Électronique numérique et informatique industrielle
- Analyse et synthèse des systèmes numériques synchrones : machines de Moore et de Mealy, influence des paramètres dynamiques des circuits ; description par diagrammes et par langage structuré (VHDL : bien que la connaissance précise du langage ne soit pas requise les concepts de la programmation structurée se doivent d'être connus)
- Codage et traitement d'erreurs, générateur de séquences pseudo-aléatoires
- Exploitation des notices constructeurs de circuits programmables et prédiffusés (PLDs, FPGAs), de micro-contrôleurs et micro-processeurs, de processeurs de traitement du signal
Modélisation des composants et simulateurs
- Modèles "SPICE" des transistors bipolaires et à effet de champ JFET, MOSFET, MESFET...
Électrotechnique
Électronique de puissance
- Composants semiconducteurs de puissance : caractéristiques, commande, mise en œuvre. Choix du composant le mieux adapté à un convertisseur donné compte tenu de la fonctionnalité désirée.
- Composants passifs. Dimensionnement, analyse des contraintes subies.
- Refroidissement des composants et des systèmes
- Analyse des structures assurant les fonctions usuelles de l'électronique de puissance (Conversion continu-continu (avec ou sans isolation galvanique), conversion alternatif-continu (redresseur commandé ou non), conversion continu-alternatif (onduleur de tension), conversion alternatif-alternatif.(gradateur monophasé)
- Association de convertisseurs (alimentations à découpage, ...)
Transformateurs et inductances
- Modélisation en régime sinusoïdal des bobines à air et à noyau de fer
- Modélisation du fonctionnement en régime permanent équilibré des transformateurs monophasés et triphasés. Schéma équivalent, pertes et couplages des transformateurs triphasés.
- Notions de technologie et construction
Convertisseurs électromécaniques
- Modélisation élémentaire du fonctionnement, machines isotropes, sans saturation, sans harmonique, en régimes statique, fonctionnement en moteur et/ou en génératrice, des machines à courant continu, asynchrones et synchrones (machines bobinées et à aimants permanents).
- Choix du type de machine le mieux adapté à un problème donné en prenant en compte les contraintes technologiques et économiques.(machines à courant continu, asynchrones et synchrones)
Chaîne de conversion électromécanique
- Choix et modélisation du réducteur de vitesse en fonction des caractéristiques mécaniques de la charge
- Choix de l'association d'une machine et d'un convertisseur statique la mieux adaptée au problème posé lorsque la charge nécessite une vitesse variable : étude en régime statique, alimentation en tension des machines. Par exemple : machine synchrone autopilotée, commande en V/f de la machine asynchrone,...
- Analyse, du point de vue énergétique, des caractéristiques mécanique de l'association actionneur charge lorsque la vitesse varie
- Analyse de la réversibilité énergétique
Distribution de l'énergie électrique
- Électrotechnique générale : triphasé (régime équilibré), énergie, puissance.
- Filtrage passif des harmoniques
- Protection des personnes et des biens en basse tension : rôle, calcul, aspect normatif.
- Les régimes de neutre
- Appareillage : fonctions, symbolisation, caractéristiques, association.
- Lecture de schéma
- Mesure, comptage, tarification
Option : électrotechnique et électronique de puissance
Électronique
Composants passifs et actifs de l'électronique
Circuits
- Circuits en composants discrets, en régime de faibles signaux basse et haute fréquence, de forts signaux, de commutation
- Amplificateurs linéaires intégrés : caractéristiques et utilisation
- Comparateurs de tension intégrés
- Circuits intégrés analogiques spécifiques : exploitation des notices constructeurs
- Circuits intégrés numériques : familles technologiques, les circuits de logique combinatoire et séquentielle, les circuits programmables
- Architecture, technologie, analyse de fonctionnement des circuits intégrés analogiques et numériques
Fonctions élémentaires de l'électronique
- Amplification : en continu ; à large bande et sélective, en faibles signaux ; de puissance (avec les problèmes de dissipation de l'énergie thermique des composants)
- Redressement et multiplication de tension
- Stabilisation et régulation de tension
- Filtrage : filtres passifs, actifs, à capacités commutées et numériques
- Multiplication des signaux
- Génération de signaux : oscillateurs quasi-sinusoïdaux, générateurs à relaxation, générateurs de rampe, générateurs commandés en tension
- Générateur de séquences pseudo aléatoires
- Conversion analogique-numérique, numérique-analogique
- Boucles à verrouillage de phase
- Transmission d'une information analogique : modulation, démodulation, changement de fréquence, multiplexage
- Traitement numérique des signaux : échantillonnage, quantification, codage, modulation, démodulation, transmission
Traitement du signal
- Analyse spectrale
- Caractérisation des signaux déterministes
- Le bruit : origine, caractérisation, densité spectrale, rapport signal/bruit, facteur de bruit d'un amplificateur
- Fonctions d'auto corrélation et d'inter corrélation de signaux déterministes ou de signaux aléatoires
Électrotechnique
Électronique de puissance
- Composants semiconducteurs de puissance : caractéristiques, commande, mise en œuvre, association, dispositifs de protection. Choix du composant le mieux adapté à un convertisseur donné compte tenu de la fonctionnalité désirée et de l'environnement physique, technologique et économique de l'application.
- Composants passifs. Dimensionnement, analyse des contraintes subies et des solutions apportées par les fabricants.
- Refroidissement des composants et des systèmes
- Analyse et conception des dispositifs de commande et de contrôle des interrupteurs électroniques
- Analyse et synthèse des structures assurant les fonctions usuelles de l'électronique de puissance (Conversion alternatif continu, conversion continu continu, conversion continu alternatif, conversion alternatif alternatif. Avec ou sans isolation galvanique).
Transformateurs et inductances
- Modélisation en régime sinusoïdal et non sinusoïdal des bobines à air et à noyau de fer, des transformateurs monophasés et polyphasés, des transformateurs spéciaux, des transformateurs de tension et de courant
- Choix, couplages de transformateurs polyphasés
- Modélisation du fonctionnement en régime permanent équilibré ou déséquilibré du transformateur triphasé
- Technologie, construction et utilisation des inductances et des transformateurs
Convertisseurs électromécaniques
- Modélisation du fonctionnement, en régimes statique et transitoire (vecteurs complexes, Park,...), en fonctionnement en moteur et/ou en génératrice, des machines à courant continu, asynchrones et synchrones
- Choix du type de machine le mieux adapté à un problème donné en prenant en compte les contraintes technologiques et économiques (machines à courant continu, asynchrones et synchrones)
- Résolution des problèmes liés au démarrage des machines destinées à fonctionner à vitesse constante en moteur (machine asynchrone à rotor bobiné ou à cage)
- Technologie, notions de construction et de bobinage des machines tournantes
Chaîne de conversion électromécanique
- Choix de l'association d'une machine et d'un convertisseur statique la mieux adaptée au problème posé lorsque la charge nécessite une vitesse variable : étude en régime statique, alimentation en tension des machines. Par exemple : machine synchrone autopilotée, commande en V/f de la machine asynchrone, ...
- Analyse, du point de vue énergétique, des caractéristiques mécanique de l'association actionneur charge lorsque la vitesse varie
- Alimentation en tension et en courant des machines
- Variation électronique de vitesse : régimes statiques et dynamiques
- Couples harmoniques
Production et distribution de l'énergie électrique
- Électrotechnique générale : triphasé (régimes équilibrés et déséquilibrés), énergie, puissance.
- Centrales de production à énergie fossile (de petites et grandes puissances) : constituants,...
- Cogénération
- Énergies renouvelables
- Excitation des alternateurs et couplage sur le réseau
- Dimensionnement et couplage des transformateurs
- Transport et distribution
lignes : détermination des chutes de tension en ligne, maillage des réseaux, réglage de la tension, ...
- Perturbations des réseaux (puissance réactive, harmoniques,...)
- Contraintes liées à l'ensemble du système de production et de distribution de l'énergie électrique au niveau d'un réseau (stabilité)
- Filtrages passif et actif des harmoniques
- Protection des personnes et des biens en basse tension : rôle, calcul, aspect normatif
- Appareillage : fonctions, symbolisation, caractéristiques, association, technologie
- Lecture de schéma
- Mesure, comptage, tarification
Stockage de l'énergie électrique
- Batteries électrochimiques, charge/décharge,...
Utilisation de l'énergie électrique
- Chauffage (par résistance, par arc, par induction, ...). Caractéristiques et critères de choix des convertisseurs statiques utilisés en électrothermie
- Éclairage
- Électrochimie
- Force motrice
- Transports (aéronautique, maritime, ferroviaire, véhicules électriques, ...)
2 - Épreuves d'admission
Compte tenu de la documentation mise à la disposition des candidats, les limitations de programme des épreuves écrites ne s'appliquent pas aux épreuves d'admission.
Pour les épreuves de montages et de l'épreuve pédagogique, les sujets porteront sur :
- l'électronique associée à l'automatique pour l'option électronique et informatique industrielle ;
- l'électrotechnique associée à l'automatique pour l'option électrotechnique et électronique de puissance.
Pour les développements pédagogiques demandés dans les épreuves de dossier et de l'épreuve pédagogique, on se référera aux programmes suivants :
- baccalauréats technologiques génie électronique et génie électrotechnique ;
- DUT génie électrique et informatique industrielle ;
- BTS électronique et électrotechnique.


Génie mécanique

Les connaissances et savoir-faire qu'il est nécessaire de mobiliser lors des différentes épreuves de l'agrégation de génie mécanique appartiennent à trois grands domaines. Certaines épreuves associent ces domaines, d'autres sont plus directement concernés par un seul d'entre eux.
Les contenus de ces trois domaines constituent le programme de l'agrégation.
A - Domaine des fabrications mécaniques et de l'industrialisation
1 - Relations produits procédés matériaux
Ce chapitre traite des relations entre les caractéristiques fonctionnelles et géométriques d'un produit, et les matériaux et les procédés qui permettent de l'industrialiser en respectant les contraintes du triplet qualité-coût-délais. Les matériaux et procédés mis en œuvre industriellement dans les produits représentatifs des technologies actuelles doivent être étudiés ainsi que les méthodes structurées de choix et d'optimisation du couple matériau - procédé qui y ont associées.
On s'intéressera particulièrement à l'élaboration des pièces métalliques, en matières plastiques et composites.
Les matériaux
- Familles de matériaux, classification, normalisation des désignations.
- Propriétés et caractéristiques des matériaux utilisés en construction mécanique.
- Principes de choix, indices de performances, démarches d'optimisation d'un choix.
Les procédés
- Familles de procédés, principes de mise en œuvre.
- Caractéristiques technico-économiques des procédés utilisés dans l'industrialisation des produits, matériaux transformés et caractéristiques des produits obtenus.
- Optimisation d'un choix selon des critères technico-économiques globaux.
- Conception des outillages
L'industrialisation des produits
- L'optimisation technico-économique des constituants d'un ensemble, les relations conception - fabrication, les simulations de comportement et de fabrication et leur interprétation.
- Les bases de données d'aide au choix d'un matériau et d'un procédé.
2 - Traitements des pièces mécaniques
- Principes, effets et exigences des principaux traitements des matériaux
- Adéquation matériau - traitement en regard des exigences du cahier des charges fonctionnel du produit
- Application aux :
- Traitements structuraux
- Traitements de surfaces
- Traitements mécaniques
3 - La coupe
Caractéristiques fonctionnelles d'un outil de coupe
- Le corps d'outil et la partie active de l'outil
- Les matériaux à outils
- Désignation normalisée des outils et plaquettes
- Standardisation des éléments
Modèles et facteurs d'influence
- Formation du copeau
- Actions mécaniques
- Usure des outils
- Usinabilité du matériau
- Lubrification
Choix des paramètres de coupe
- Choix des matériaux, des géométries des plaquettes et des porte-plaquettes
- Choix des revêtements
- Choix des conditions de coupe en relation au couple outil matière
4 - Préparation de la production
Recherche de gamme de fabrication ou de montage
- Validation des choix technico-économiques (choix des machines, des outils et outillages, paramètres liés au procédé, etc.)
- Optimisation du processus (regroupement d'opérations, ordre des phases, exploitation de la technologie de groupe, entités d'usinage, .. ;)
- Optimisation des coûts et des charges des postes.
Conception des outillages
Organisation de la production
- Planification de la production (MRP, Pert, ...)
- Ordonnancement et lancement des ordres de fabrication (Gantt, Kanban, ...)
- Méthodes d'implantation des machines
Cotation de fabrication
- Étude et mise en place des cotes fabriquées
- Calcul des cotes fabriquées et des cotes de brut
Analyse de phase
- Stratégies d'usinage
- Les représentations temporelles
- Analyse et calcul des temps de réalisation
5 - Qualité et contrôle
La démarche qualité dans l'entreprise
- Les méthodes et les outils de suivi et d'amélioration de la qualité
- L'assurance qualité
- La qualité environnementale : déchets et effluents
La maîtrise de la qualité
- Maîtrise statistique du processus
- Méthode et outils d'amélioration
Vérification des spécifications d'une pièce
- Choix d'un moyen de contrôle
- Maîtrise et gestion des équipements de contrôle
- Métrologie dimensionnelle et géométrique d'une pièce
6 - Mise en œuvre des moyens techniques associés aux procédés
Analyse des données d'industrialisation et mise en œuvre de tout ou partie des éléments suivants :
- éléments de la chaîne numérique (logiciels de CFAO, de calculs, de simulation, de supervision, etc.)
- machines numériques (Tour de 2 à 12 axes, Centre d'usinage de 3 à 5 axes, machines UGV, machines de pliage, de grignotage, ...)
- robots de soudage, assemblage, peinture, polissage...
- périphériques associés (banc de préréglage, machine à affûter, banc d'équilibrage, etc..)
- outillages et éléments modulaires pour changements rapides SMED
- systèmes d'assemblage-montage
- systèmes de transitique
- moyens de métrologie et de contrôle (MMT, projecteur de profil, colonne de mesure, moyens conventionnels)
Démarches d'identification des problèmes techniques relatifs au comportement de la pièce ou de l'outillage dans l'environnement de transformation, lors de la mise en œuvre d'une production
Définition et exécution d'un programme d'expérimentation et analyse des résultats
Justification d'évolution des conditions de réalisation et validation des solutions proposées par la mise en œuvre finale
B - Domaine de l'automatique appliquée aux systèmes de production
1 - Systèmes à événements discrets
- Frontière de description et structuration fonctionnelle.
- Concept d'état.
- Logique combinatoire.
- Logique séquentielle.
- Outils de description et modèles comportementaux.
- Spécification des modes de marche et d'arrêt.
- Approche de la sûreté de fonctionnement.
2 - Systèmes linéaires continus. Systèmes asservis
- Outils de modélisation, d'identification et de caractérisation (représentations temporelles et harmoniques à l'exclusion des modèles d'état).
- Performances d'un asservissement.
- Propriétés des systèmes asservis en poursuite et en régulation.
- Correction : structure et réglage.
- Notions de base sur les systèmes à commande échantillonnée.
3 - Systèmes numériques
- Spécifications algorithmiques (langage structuré, algorigramme).
4 - Solutions constructives (caractéristiques, principes de fonctionnement, choix)
- Constituants d'acquisition (capteurs, interfaces homme/machine).
- Automates programmables industriels, directeurs de commande numérique.
- Langages de programmation normalisés des automates programmables industriels (LD, ST, FBD, LI et SFC).
- Constituants de commande des actionneurs.
- Actionneurs et pré actionneurs (électriques, pneumatiques, hydrauliques).
- Réalisations câblées (maîtrise de l'utilisation des normes de représentation).
- Constituants de sécurité.
5 - Technologies de communication
- Réseaux locaux industriels, bus de terrains (architecture, constituants, critères de choix).
- Modes de communication, notion de protocole, principaux paramètres de configuration.
6 - Mise en œuvre des systèmes automatisés
Les systèmes automatisés considérés recouvrent les systèmes à évènements discrets, les systèmes continus et les systèmes hybrides. Ces systèmes peuvent être distribués. Leur mise en œuvre impose une maîtrise suffisante des démarches associées aux actions ci-après :
- Caractérisation de l'architecture matérielle et logicielle d'une chaîne d'information dans un système automatisé de production.
- Réglages et paramétrages matériels et logiciels de tout ou partie d'un système automatisé de production en vue de répondre à un cahier des charges.
- Modification de la spécification comportementale à l'aide d'un éditeur pour répondre à une évolution de cahier des charges.
- Conduite et pilotage d'un système automatisé en situation de production.
- Identification de situations à risques sur un système automatisé en production ; réalisation des modifications nécessaires pour répondre aux contraintes de sûreté de fonctionnement.
- Modification et mise au point d'une interface homme/machine.
- Vérification du respect de la spécification comportementale après analyse du comportement réel de tout ou partie d'un système automatisé de production.
Dans le cadre de ces activités de mise en œuvre, le candidat peut être amené à :
- utiliser des appareils de mesures électriques ;
- consulter des bases de données de constructeurs ;
- décoder des schémas de câblage, d'architectures matérielles, etc. ;
- utiliser (avec l'assistance technique requise) un logiciel de CAO "automatique" (modélisation, programmation, simulation) ;
- câbler des constituants ;
- utiliser un atelier logiciel pour programmer un système de traitement de l'information ;
- utiliser un superviseur industriel pour piloter un SAP.
- ...
C - Domaine de la construction mécanique
Les épreuves de l'agrégation sont destinées à apprécier l'aptitude des candidats à analyser des solutions techniques existantes et à proposer, au regard d'un cahier des charges, de nouvelles solutions. Elles imposent pour cela de mobiliser des connaissances relevant des trois champs constitutifs de la construction mécanique :
- les outils de la communication technique qui permettent :
. d'identifier l'organisation fonctionnelle d'un produit ;
. et d'associer à une réalité constructive une représentation adaptée au type de communication visée.
- les modèles de comportement qui permettent dans le champ de la mécanique d'associer :
. un modèle d'étude à une situation ;
. une loi de comportement à un phénomène ;
. des décisions constructives aux résultats obtenus par calcul ou simulation.
- Les solutions constructives associées aux fonctions techniques qui permettent d'apporter une réponse adaptée à un ensemble de contraintes techniques, économiques et opérationnelles :
1 - Outils de la communication technique
Expression fonctionnelle du besoin - description fonctionnelle du produit
- Cahier des charges fonctionnel : critères, niveaux et flexibilité des fonctions.
- Ordonnancement des fonctions techniques : diagramme FAST
- Architecture d'un produit : schéma blocs
Représentation du réel
- Schémas cinématique et technologique.
- Dessins et croquis à main levée.
- Représentation 3D par modeleur volumique. Imagerie associée.
- Relation 3D - 2D : mise en plan, coupes, sections
- Simulation de fonctionnement
Spécifications fonctionnelles
- GPS - Tolérancement normalisé..
- Spécifications géométriques intrinsèques.
- Spécifications géométriques de situation relative.
2 - Modèles de comportement
Mécanique des systèmes de solides indéformables
Modélisation des systèmes mécaniques
- Modélisation des liaisons entre solides
- Modélisation des actions mécaniques
- Modélisation des mécanismes. Mobilités, iso - hyperstaticité
Cinématique des systèmes mécaniques
- Repères - Positions des pièces et trajectoires
- Vitesses et accélérations.
- Analyse des chaînes cinématiques intervenant dans les machines de production et dans leur environnement - Relations entre paramètres : lois entrée-sortie.
- Base, roulante et enveloppe : application à la génération des surfaces.
Statique
- Principe fondamental de la statique : théorèmes généraux.
- Étude statique d'un mécanisme.
Dynamique (repère galiléen)
- Caractéristiques d'inertie des solides.
- Cinétique.
- Principe fondamental de la dynamique : théorèmes généraux.
- Travail, énergie et puissance, rendement.
- Théorème de l'énergie cinétique.
- Application à l'étude en dynamique des systèmes techniques de production (mouvements libres ou imposés).
Mécanique du solide déformable
Statique du solide déformable
- Relations entre efforts, contraintes et déformations.
- État des contraintes en un point
- Contraintes équivalentes au regard d'un critère.
Cinématique du solide déformable
- Hypothèses de la résistance des matériaux
. sur la forme du solide étudié.
. sur le matériau constitutif
. sur les "petites" déformations.
. Principales classes de comportement : élasticité, élastoplasticité, viscoplasticité, fatigue, rupture.
Dynamique du solide déformable (autour d'une configuration d'équilibre stable)
- Notions de fréquences propres.
- Notions de modes propres.
Cas du modèle poutre.
- Sollicitations simples et composées
Exploitation de la méthode des éléments finis pour le traitement des problèmes liés à la production :
- Identification des conditions aux limites (relatives aux efforts et aux déplacements imposés)
- Exploitation critique des résultats d'un logiciel spécialisé. Critères. Décisions relatives au procédé ou au processus.
Mécanique des contacts
- Pression de contact.
- Théorie de Hertz.
Mécanique des fluides
- Statique des fluides.
- Théorème de Bernoulli.
- Notions élémentaires sur les pertes de charges régulières et singulières.
- Applications aux systèmes techniques exploités en production
3 - Solutions constructives associées aux fonctions techniques au sein des systèmes techniques de production. Caractéristiques et performances
- Assemblage.
- Guidage.
- Transformation de mouvement.
- Transmission de puissance.
- Etanchéité et protection des liaisons.
- Lubrification.
4 - Éléments liés aux démarches de recherche de solutions
- Démarche itérative de recherche de solution : conception -simulation - validation ou modification
- Conception modulaire et spécifique
- Relations entre fonctionnalités et paramétrage des éléments de la chaîne numérique
- Outils d'aide à la prise de décision : diagramme de Pareto, diagramme causes-effets, AMDEC
- Démarche de travail collaboratif. Groupes de projet. Conception distribuée.


Géographie

Composition de géographie thématique
- Les montagnes, objet géographique.
- Limites et discontinuités, et leurs implications spatiales (nouvelle question : 2 ans).
Composition de géographie des territoires
- La Méditerranée.
- La France et ses régions, en Europe et dans le Monde.
Composition d'histoire
- Religion et culture dans les sociétés et les États européens de 1800 à 1914 (Allemagne, France, Italie, Royaume-uni dans les limites de 1914).
- La Renaissance des années 1470 aux années 1560 (envisagée dans toutes ses dimensions).


Histoire

Histoire médiévale
II) Les sociétés en Europe du milieu du VIe à la fin du IXe siècle (mondes byzantin, musulman et slave exclus).
Histoire moderne
III) La Renaissance des années 1470 aux années 1560 (envisagée dans toutes ses dimensions).
N.B. - Les programmes d'histoire ancienne, d'histoire contemporaine et de géographie sont inchangés à savoir :
I) Rome : ville et capitale de Jules César à la fin des Antonins.
IV) Religion et culture dans les sociétés et dans les États européens de 1800 à 1914 (Allemagne, France, Italie, Royaume-Uni, dans leurs limites de 1914).
V) La Méditerranée.
VI) La France et ses régions, en Europe et dans le Monde.


Italien

1 - Programme
Question n° 1 : Les jeux du hasard, de l'amour et de l'intelligence dans le Décaméron de Boccace.
Question n° 2 : L'apogée du théâtre pastoral en Italie : l'Aminta du Tasso et le Pastor fido de Battista Guarini
Question n° 3 : Leopardi prosateur.
Question n° 4 : Naples et sa province dans la littérature narrative de l'après-guerre à nos jours.
2 - Textes d'explication orale
Question n° 1
Les jeux du hasard, de l'amour et de l'intelligence dans le Décaméron de Boccace
Sont au programme les nouvelles suivantes dans leur intégralité (le chiffre romain désigne la journée ; le chiffre arabe la nouvelle) : journée II, nouvelle 3 ; II, 4 ; II, 5 ; III, 1 ; III, 7 ; IV, 5 ; IV, 7 ; V, 1 ; V, 4 ; V, 9 ; VI, 1 ; VI, 4 ; VI, 9 ; VI, 10 ; VII, 2 ; VIII, 3.
Édition de référence : Giovanni Boccaccio, Decameron, a cura di Vittore Branca, Torino, Einaudi, "Einaudi Tascabili" n. 99, 1992, 2 vol. (1a edizione, 1980). Il existe d'autres éditions du Décaméron : on veillera à ce que le texte reproduise celui de l'édition Giovanni Boccaccio, Decameron, edizione critica secondo l'autografo hamiltoniano per cura di Vittore Branca, Firenze, Testi dell'Accademia della Crusca, 1976.
Question n° 2
L'apogée du théâtre pastoral en Italie
a) Torquato Tasso, Aminta, Acte I, scène 2, v. 441-509 (depuis : "l'ombra d'un bel faggio Silvia e Filli" jusqu'à : "vi replicò l'incanto"), p. 56-58 ; v. 608-652 (depui : "Così diss'egli : ed io n'andai con questo "jusqu'à "che nulla speri"), p. 62-64 ; et v. 656-723 ("O bella età de l'oro" : chœur final en entier), p. 65-68. Acte II, scène 2, v. 850-886 (depuis :"In somma, tu sei goffo insieme e tristo "jusqu'à :"Io me n'avvidi, e tacqui"), p. 75-76. Acte V, scène 1, v. 1894-1943 (depuis : "Io son contento : udite" jusqu'à : "e giunse viso a viso e bocca a bocca"), p. 129-131.
Édition de référence : Torquato Tasso, Aminta, a cura di Claudio Varese, Milano, Mursia, 1985. N.B. dans cette édition, la numérotation des vers est continue tout au long de la pièce ; d'autres éditions proposent une numérotation différente.
Autre édition économique : Torquato Tasso, Aminta, Milano, Rizzoli (Bur).
b) Battista Guarini, Il pastor fido, Acte I, scène 1, v. 159-197 (depuis : "Mira d'intorno, Silvio" usqu'à : "folle garzon ; lascia le fère, ed ama"), p. 37-38. Acte I, scène 3, v. 546-587 (depuis le début jusqu'à : "sosterrò di cadere ? Ah, non fia mai !"), p. 49-50. Acte II, scène 1, v. 195-238 (depuis : "Su queste labbra, Ergasto" jusqu'à : "e quel furore estinse"), p. 74-75. Acte II, scène 5, v. 600-667 (depuis le début jusqu'à : "potess'io pur cangiar teco mia sorte"), p. 91-93. Acte II, scène 6, v. 905-966 (depuis : "Deh, Satiro gentil, non far più strazio" jusqu'à : "fiàccati il collo"), p. 105-109. Acte V, scène 6, v. 1037-1076 (depuis : "E tu per questo" usqu'à : "ch'io non posso parlar"), p. 251-252.
Édition de référence : Battista Guarini, Il pastor fido, a cura di Ettore Bonora, Milano, Mursia, 1977. N.B. - Dans cette édition, la numérotation est continue à l'intérieur de chaque acte, mais change d'acte en acte ; d'autres éditions proposent une numérotation différente.
Autre édition économique : Battista Guarini, Il Pastor Fido, a cura di Elisabetta Selmi, introduzione di Guido Baldassarri, Venezia, Marsilio, 1999.
Question n° 3
Leopardi prosateur
Operette morali : Storia del genere umano, depuis : "Per queste parole di Giove parve agli Dei..."jusqu'à la fin ; Dialogo d'Ercole e di Atlante ; Dialogo della Terra e della Luna ; Dialogo della natura e di un Islandese ; Dialogo di Cristoforo Colombo e di Pietro Gutierrez ; Elogio degli uccelli, depuis : "E che gli uccelli sieno e si mostrino..." jusqu'à la fin ; Cantico del gallo silvestre, depuis : "Su, mortali, destatevi. Il dì rinasce..." jusqu' à : "quasi una particella di morte." ; Dialogo di Plotino e di Porfirio, depuis :" Porfirio.-A me pare che la noia stessa..." jusqu'à la fin ; Dialogo di un venditore d'almanacchi e di un passeggere ; Dialogo di Tristano e di un amico.
- Pensieri : I ; II ; LIV ; LXX ; LXXI ; C ; CIV.
Question n° 4
Naples et sa province dans la littérature narrative de l'après-guerre à nos jours
- Giuseppe Marotta, L'oro di Napoli (éditeur Rizzoli) : "L'oro di Napoli" ; "I parenti ricchi" ; "Il primo amore" ; "Gente nel vicolo" ; "L'amore a Napoli" ; "I quartieri" ; "Il cappone" ; "I ragù".
- Domenico Rea, Spaccanapoli (éditeur Rusconi) : "La "Segnorina"" ; "Pam !Pam !" ; "Tuppino" ; "I capricci della febbre".
- Michele Prisco, La provincia addormentata (éditeur Rizzoli) : chapitre VI, "Fuochi della sera"1 ; chapitre VIII, "Sta Locusta", depuis : "Estate, una cultura" jusqu'à : "Marta capì d'amare solamente se stessa" ; chapitre IX, "Donna in poltrona", depuis : "Le case nuove, fuga di cromo e smalti" jusqu'à : "non avendolo mai conosciuto di persona".
- Anna Maria Ortese, Il mare non bagna Napoli (éditeur Adelphi) : "Oro a forcella" ;" Il silenzio della ragione" ; "Storie del funzionario Luigi", depuis : "Esiste nelle estreme e più lucenti terre del sud"jusqu'à : "davanti alla porta della sua casa".
- Raffaele La Capria, Ferito a morte (éditeur Mondadori) : chapitre II, depuis le début jusqu'à : "Come quando giri a vuoto il cavatappi, la punta pare che avanzi." ; chapitre IV, du début jusqu'à : "e disse : Dura pochissimo la iùbris" ; chapitre VI, du début jusqu'à : "E riattaccherà indispettita" ; chapitre VIII.
- Maria Orsini Natale, Francesca e Nunziata (éditeur Avagliano) : p.7 à 16, depuis : "Francesca era nata il sei di gennaio"jusqu'à : "ricca e santa fino a fossa" ; p. 102 à 107, depuis : "Un cielo senza luna ma chiarescente"jusqu'à : "stravolto il divenire di una gente" ; p. 185 à 192, depuis : "Francesca uscì dal suo ufficio"jusqu'à : "un bel piatto di ziti o vermicelli" ; p. 362 à 373, depuis : "Era il quattro di maggio" jusqu'à la fin.
Texte latin (pour l'explication de textes anciens) : Ciceron, Pour T. Annius Milon, Paris, Les Belles Lettres, "Classiques en poche. Bilingue", 1999, ISBN 2-251-79939-7, depuis : "Etsi uereor iudices..."(paragraphe I,1, p. 2) jusqu'à "...quo ille noctu uenturus esset ?" (paragraphe XIX, 51, p. 64).


Langue et culture chinoises

Ce programme concerne les épreuves d'admissibilité et d'admission
I - Programme d'histoire littéraire et de civilisation chinoises
a - Le "Shishuo xinyu" (Nouveaux propos mondains) de Liu Yiqing
Lecture conseillée : Richard Mather,"A New Account of Tales of the World", Minneapolis, University of Minnesota Press, 1976.
b - L'écriture féminine de l'ère républicaine en Chine
Lectures obligatoires
Lin Shuhua "Xiu zhen", "Zhongqiu wan", "Hua zhi si"
Xiao Hong "Shou"
Zhang Ailing "Jinsuo ji", "A Xiao bei qiu".
Lecture conseillée
Rey Chow, Woman and Chinese Modernity, Minnesota University Press, 1991.
c-L'éducation en Chine de la fin des Qing (1840) à la République (1912)
Lectures conseillées
- Bastid, Marianne, 1971. "Aspects de la réforme de l'enseignement en Chine au début du XXe siècle, d'après les écrits de Zhang Jian", Paris, Mouton.
- Borthwick, Sally, 1983. "Education and Social Change in China, the Beginnings of the Modern Era", Stanford, Hoover Institution Press.
- Elman, Benjamin A. et Alexander Woodside, 1994. "Education and Society in Late Imperial China, 1600-1900", Berkeley, University of California Press.
II - Textes en langue ancienne
a - "Shiji"(Mémoires historiques), de Sima Qian, section"liezhuan"un à dix, juan 61 à 70 du"Shiji".
b - "Shishuo xinyu" (Nouveaux propos mondains) de Liu Yiqing : juan 15 à 20 compris.
III. Linguistique
a - Rôles sémantiques et ordre des mots
b - La syllabe (comparaison du système phonologique et du système de transcription pinyin) ; la formation des mots
c - Le "Shuowen jiezi"
Lectures conseillées
- Bottero, Françoise, 1996. "Sémantisme et classification dans l'écriture chinoise. Les systèmes de classification par clés du Shuowen jiezi au Kangxi zidian", Paris, Collège de France, Institut des Hautes Études chinoises.
- Li, Charles and S. Thompson, 1981. "Mandarin Chinese. A Functional Reference Grammar", Berkeley, University of California Press.
- Li, Linding, 1986. "Xiandai hanyu juxing", Beijing, Shangwu yinshuguan.
- Packard, Jérôme L., 1998. "New Approaches to Chinese Word Formation. Morphology, Phonology and the Lexicon in Modern and Ancient Chinese", Berlin, Mouton-De Gruyter.
- Packard, Jérôme L., 2000. "The Morphology of Chinese. A Linguistic and Cognitive Approach", Cambridge, Cambridge University Press.
- Paris, Marie-Claude, 1981. "Problèmes de syntaxe et de sémantique en linguistique chinoise", Mémoires de l'Institut des Hautes Études Chinoises, XX, Paris, Collège de France.
- Xu Dan, 1996."Initiation à la syntaxe chinoise", Paris, L'Asiathèque.


Langue et culture japonaises

Épreuves écrites d'admissibilité
• Épreuves 1 (dissertation en français) et 2 (composition en japonais)
Question de sciences sociales
- Le système politique japonais depuis 1990
Textes
- Kawabata Yasunari, Tanpopo ;
- Mori Ôgai, Maihime ;
- Natsume Sôseki, Sanshirô ;
- Amino Yoshihiko, préface :"Nihon to iu kokugô"et chapitre 1 :"Nihon shakairon no shiten"de Nihonron no shiza - Rettô no shakai to kokka.
• Épreuves 3 (traduction en japonais) et 4 (version) : Textes hors programme.
Épreuves orales d'admission
• Epreuve 1 (épreuve en japonais : analyse d'un texte en langue classique et présentation du contexte historique de ce texte) :
- Murasaki Shikibu, livre 1 "Kiritsubo" et livre 2 "Hahaki gi" du Genji monogatari. La cour et la vie intellectuelle à l'époque de Heian (IXème - XII ème siècles)
- Ihara Saikaku, Yorozu no fumihôgu. Société marchande et littérature à l'ère Genroku (1688-1704)
• Épreuves 2 (leçon en français) et 3 (exposé en français)
Ces épreuves portent sur l'ensemble des questions et des textes cités cidessus pour les épreuves écrites d'admissibilité 1 et 2 et pour l'épreuve orale d'admission 1.
I - Bibliographie de base pour l'étude de la question de sciences sociales
En français :
- Bouissou, Jean-Marie et alii, Japon : le déclin ?, Bruxelles, éditions Complexe, 1995.
- Bouisson, Jean-Marie, Le Japon depuis 1945, Paris, Armand Colin, 1997.
- Dourille-Feer, Evelyne, (sous la direction de), Japon. Le renouveau ? Paris, La Documentation Française, 2002.
En japonais :
- Igarashi Jin, Gaisetsu gendai seiji, Kyôto, Hôritsu bunkasha, 1999.
- Muramatsu Michio et alii, Nihon no seiji, Tôkyô, Yûhikaku, 1992.
- Otake Hideo, Seikai saihen no kenkyû, Tôkyô, Yûhikaku, 1997.
- Ono Kôji, Nihon seiji no tenkanten, Tôkyô, Aoki shoten, 1998.
II - Éditions retenues pour les textes au programme 2003
- Kawabata Yasunari, Tanpopo, 1ère édition in Shinchô 1964-1968, rééd. Kôdansha Bungei bunko, 1996, 222p.
- Mori Ôgai, Maihime (1890), in Maihime-Uatakata no ki, Coll. Iwanami bunko, midori/série verte, 006-6, Tôkyô, Ed. Iwanami, 1981 et tirages ultérieurs
- Natsume Sôseki, Sanshirô (1908), Coll.Iwanami bunko, midori/série verte, 010-6,Tôkyô, Ed. Iwanami, 1938, 1990 et tirages ultérieurs
- Murasaki Shikibu, Genji monogatari, vol.I , livre 1, "Kiritsubo", livre 2 "Hahaki gi", p.1 -80, Shin Nihon koten bungaku taikei 19, Iwanami shoten, 1993.
- Ihara Saikaku, Yorozu no fumihôgu, in Taiyaku Saikaku zenshû vol. 15, Saikaku Okimiyage - Yorozu no fumihôgu, Asa Isoji, Fuji Akio éd., Meiji shoin ,1993.
- Amino Yoshihiko, Nihonron no shiza - Rettô no shakai to kokka, (préface : "Nihon to iu kokugô", p. 5-20, chapitre 1 : "Nihon shakairon no shiten"), p.21-108, Tôkyô, Shôgakkan, 1992 et tirages ultérieurs.
On pourra aussi consulter :
Pour Maihime :
- Mori Ôgai zenshû, vol. 1, Tôkyô, Chikuma shobô, 1959.
- Ôgai zenshû, vol. 1, Tôkyô, Iwanami shoten, 1971.
- Ôgai senshû, vol. 1,Tôkyô, Iwanami shoten, 1983.
Pour Sanshirô :
- Sôseki zenshû, Coll. de format réduit/Shinsho ban, vol.7, Tôkyô, Iwanami shoten, 1956 et tirages ultérieurs.
- Sôseki zenshû, Ed. du centenaire, vol 4, Tôkyô, Iwanami, 1967.
- Sôseki zenshû, vol. 5, Tôkyô, Iwanami, 1994.
Pour Yorozu no fumihôgu
- Ihara Saikaku shû 3, Taniwaki Masachika, Jinbokazuya, Teruoka Yasutaka éd., Nihonkoten bungaku zenshû, Shôgakkan ,1996.
Pour le Genji monogatari
- Genji monogatari , vol. I, Shinpen Nihon koten bungaku zenshû 20, Shôgakkan, 1994.
- Genji monogatari, vol. I, Shinchô Nihon koten shûsei, Shinchôsha, 1976.


Lettres classiques, grammaire, lettres modernes

A - Programme d'auteurs grecs et latins aux agrégations de lettres classiques et de grammaire
Grec
- Hésiode, Les travaux et les jours
- Euripide, Hélène
- Démosthène, Sur la couronne
- Longus, Pastorales (Daphnis et Chloé).
Latin
- Lucrèce, De la nature, livre III
- Tacite, Histoires, livre I
- Pline le Jeune, Lettres, livre VI
- Prudence, La Psychomachie.
N.B. - Aux épreuves écrites de l'agrégation de grammaire, pour l'étude grammaticale de textes anciens, et aux épreuves orales de cette agrégation, pour l'exposé de grammaire et de linguistique, le programme ne comporte que les œuvres suivantes :
Grec
- Hésiode, Les travaux et les jours, v. 414-828 inclus
- Euripide, Hélène, v. 1-854 inclus
- Démosthène, Sur la couronne, § 158-324 inclus
- Longus, Pastorales (Daphnis et Chloé), livres I et II (préambule exclu).
Latin
- Lucrèce, De la nature, livre III, v. 1-547 inclus
- Tacite, Histoires, livre I, chapitres I-L inclus
- Pline le Jeune, Lettres, livre VI, lettres 18-34 incluses
- Prudence, Psychomachie, v. 455-915 inclus.
B - Programme d'auteurs français commun aux agrégations de lettres classiques, de grammaire et de lettres modernes
- Le Roman de Thèbes, éd. G. Raynaud de Lage, CFMA, H. Champion
- Montaigne, Essais, Livre III, éd. Villey, collection Quadrige, PUF
- Bossuet, Sermons, Le Carême du Louvre, 1662, éd. C. Cagnat-Deboeuf, Folio classique n° 3458.
- Lesage, Histoire de Gil Blas de Santillane, livres 1 à 6, éd. R. Laufer, Garnier-Flammarion n° 286
- Charles Baudelaire, Les Fleurs du mal, jusqu'à la page 219 incluse (édition de 1868), Livre de poche classique n° 677
- Jean Giraudoux, La Guerre de Troie n'aura pas lieu, Electre, Théâtre complet, éd. G. Teyssier, Classiques modernes, Livre de poche, "Pochothèque".
N.B. 1 - Aux épreuves écrites de l'agrégation de grammaire et de lettres modernes, pour l'étude grammaticale de textes français, et aux épreuves orales de l'agrégation de grammaire, pour l'exposé de grammaire et de linguistique, le programme ne comporte que les œuvres suivantes :
- Le Roman de Thèbes, éd. G. Raynaud de Lage, CFMA, H. Champion, v. 2687-4510 inclus
- Montaigne, Essais, Livre III, éd. Villey, collection Quadrige, PUF, chapitres IX à XIII inclus
- Bossuet, Sermons, Le Carême du Louvre, 1662, éd. C. Cagnat-Deboeuf, Gallimard, Folio classique n° 3458, p. 73 à 177 (de la première à la quatrième semaine incluse)
- Lesage, Histoire de Gil Blas de Santillane, éd. R. Laufer, Garnier-Flammarion n° 286, livres 1 à 3 inclus
- Charles Baudelaire, Les Fleurs du mal, Livre de poche classique n° 677, p. 45 à 192 incluse (édition de 1861)
- Jean Giraudoux,, Electre, Théâtre complet, éd. G. Teyssier, Classiques modernes, Livre de Poche, "Pochothèque".
N.B. 2 - Aux épreuves orales de l'agrégation de lettres modernes, pour l'explication d'un texte de français moderne, accompagnée d'un exposé oral de grammaire de français moderne, le programme ne comporte que les œuvres du programme général (point B précédent) postérieures à 1500.
C - Programme de littérature générale et comparée propre à l'agrégation de lettres modernes
1 - La fiction de l'intime
- Valery Larbaud, Beauté mon beau souci... Amants, heureux amants... et Mon plus secret conseil, dans Amants, heureux amants, Gallimard,"L'imaginaire"
- Arthur Schnitzler, Nouvelle rêvée (Traumnovelle) et Mademoiselle Else, dans Romans et nouvelles, tome 2 (1909-1931), Livre de Poche,"Pochothèque"
- Virginia Woolf, Mrs Dalloway, Gallimard, Folio n° 2643.
2 - Héroïsme et marginalité
- Schiller, Les Brigands, Aubier bilingue
- Duc de Rivas, Don Alvaro ou la Force du destin, Garnier-Flammarion n° 1130
- Victor Hugo, Hernani, Garnier-Flammarion n° 968.


Mathématiques

Le programme publié au B.O. spécial n° 8 du 24 mai 2001 est reconduit pour la session 2003. Les thèmes applicatifs sont également reconduits.


Mécanique

Le programme publié au B.O. n° 30 du 26 juillet 2001 est reconduit pour la session 2003.


Musique

Dissertation
1 - La musique et ses enjeux : Rome et Venise dans la deuxième moitié du XVIème siècle
Suggestions d'œuvres :
- A. et G. Gabrieli, Concerti, 1587
- A. Willaert, Musica nova, 1559
- A . Willaert, Canzone villanesche, 1545
- C. Merulo, Canzoni, 1592
- L. Marenzio, Madrigali, 1585
- Palestrina, Vergine, 1581
- Palestrina, Missarum liber secundus, 1567
- Vittoria, Magnificat, 1581
2 - Dramaturgie et écriture musicale dans l'opéra européen depuis Le Grand Macabre (G. Ligeti, 1978)
Suggestions d'œuvres :
- Luciano Berio, Un Re in ascolto
- Pascal Dusapin, Medeamaterial
- Peter Eötvös, Trois Sœurs
- Philippe Fénelon, Salammbô
-Philippe Hersant, Le Château des Carpathes
- György Ligeti, Le Grand Macabre
- François-Bernard Mâche, Temboctou
- Olivier Messiaen, Saint-François d'Assise
- Luigi Nono, Prometeo
- Maurice Ohana, La Célestine
- Gérard Pesson, Forever Valley
- K. Saariaho, L'Amour de loin
3 - Présence du répertoire populaire et (ou) représentation du peuple dans la musique, la littérature et les arts en Europe du XVIIIème siècle à 1945.
Suggestions d'œuvres :
- Jean-Philippe Rameau, "Les Niais de Sologne", pièce issue du Deuxième Livre des "Pièces de clavecin"
- Jean-Sébastien Bach, Cantates BWV 211 et 212
- François-Adrien Boieldieu, La Dame blanche
- Robert Schumann, Fünf Stücke im Volkston op. 102
- Vincent d'Indy, Symphonie sur un chant montagnard français
- Johannes Brahms, Elf Zigeunerlieder op. 103
- Pietro Mascagni, Cavalleria rusticana
- Gustav Mahler, Troisième Symphonie
- Arnold Schönberg, Deuxième Quatuor à cordes op. 10
- Manuel de Falla, Sept Chansons populaires espagnoles
- Igor Stravinsky, Noces
- Maurice Ravel, Chansons madécasses
- Kurt Weill, Die Dreigroschenoper
- Bela Bartok, Mikrokosmos
- Restif de la Bretonne, Le Paysan perverti
- Arim et Brentano, Des Knabenwunderhorn
- Eugène Sue, Les Mystères de Paris
- Eugène Dabit, Hôtel du Nord
- Jean Renoir, Le Crime de Monsieur Lange (film)
- Jean-Baptiste Greuze, L'Accordée de village
- Gustave Courbet, Un Enterrement à Ornans
- Georges Seurat, Un Dimanche d'été à la Grande Jatte
- Fernand Léger, La Grande Julie.


Philosophie

Écrit
2ème épreuve : composition de philosophie
thème : la volonté
3ème épreuve : histoire de la philosophie
L'épicurisme antique, Leibniz, Russell
Oral
Textes français
- E. Condillac, Essai sur l'origine des connaissances humaines
- A.Tocqueville, De la démocratie en Amérique, livre II, parties 3 et 4
- A. Arnauld, Des vraies et des fausses idées
- E. Durkheim, Sociologie et Philosophie
Textes grecs
- Théophraste, Métaphysique (Les Belles Lettres)
- Platon, Protagoras (Les Belles Lettres)
Textes latins
- F. Bacon, Novum Organum, Praefatio et Aphorismi De Interpretatione Naturae Et Regno Hominis [livre I], éd. Rusconi, Milan, 1998, pp. 64-240, correspondant à l'éd. Spedding, Ellis, Heath de The Works of Francis Bacon, Londres, volume I, pp. 149-223.
- Anselme de Cantorbéry, De veritate, éd. F. S. Schmitt des Opera omnia, réimpr. Stuttgart-Bad Cannstatt, Frommann-Holzboog, 1968, t. I, pp.173-199, reprise in L'œuvre de saint Anselme de Cantorbéry, sous la dir. de Michel Corbin, t. II, Paris, éditions du Cerf, 1986, pp.124-177.
Textes anglais
- J. Locke, Essay Concerning Human Understanding, livre IV, éd. P.H. Nidditch, Oxford University Press.
- H. Sidgwick, The Methods of Ethics, livre IV et chapitre de conclusion, 7th edition (June 1981), Hackett Publishing Company, Indianapolis/Cambridge.
Textes allemands
- A. Schopenhauer, Die Welt als Wille und Vorstellung, livres premier et deuxième (sans les préfaces et sans les suppléments), Suhrkamp Taschenbuch Wissenschaft 661, 1998, Sämtliche Werke, Band I, pp. 31-241.
- M. Heidegger, "Was ist Metaphysik ?", "Nachwort zu "Was ist Metaphysik ?", "Einleitung zu "Was ist Metaphysik ?", in Gesamtausgabe, Bd 9, Wegmarken, Frankfurt am Main, Vittorio Klostermann, 2e éd. 1996, pp.103-122, 303-312, 365-383 (ou collection de poche chez le même éditeur, Wegmarken, 15e éd., 1998).
Textes arabes
- Ibn Bâjja, Kitâb an-Nafs (Traité de l'âme), éd. M.S.H. al-Ma'sumi, Beyrouth, Dar Sadir, 1992 (= Damas 1960), 154 p.
- "Frères Sincères" (ou "Frères de la pureté"), "Épître sur les opinions et les religions", dans Rasâ'il Ikhwân as-Safâ', éd. B. Bustani, Beyrouth, Dar Beyrouth li-l-tabâ'a wa-l-nashr, 1983, t. III, pp. 401-538.


Portugais

1) La satire au XVIIème siècle au Portugal et au Brésil
- Francisco Manuel de Melo : "Escritório avarento", in : Apólogos dialogais, Braga, éd. Angelus Novus, 1999, vol.2
- Gregório de Matos : Sátira, col. "Nossos Clássicos 113", Rio de Janeiro, éd. Agir, s.d.
2) Une société en mutation .
- Luís Carlos Martins Pena, Comédias, col. "Prestígio, n° 71327", Rio de Janeiro, Ediouro, s.d.
- José Bento Monteiro Lobato, Negrinha, São Paulo, éd. Brasiliense, o.c. vol 3.,s.d.
3) Identité nationale et littérature noire - Négritude et "africanitude"
- Ungulani Ba Ka Khosa, Ualalapi, Lisboa, éd. Caminho, 1991.
- Cuti, alias Luís Silva, Negros em Conto, Belo Horizonte, éd. Mazza, 1996.
4) Aspects du néo-réalisme au Portugal
- Manuel da Fonseca, Cerromaior, Lisboa, éd. Caminho, 7° éd. 1997.
- Carlos de Oliveira, Casa na duna, Lisboa, éd. Sá da Costa, 9° éd. 1995.
Linguistique
- Francisco Manuel de Melo : "Escritório avarento", in : Apólogos dialogais, Braga, éd. Angelus Novus, 1999, vol.2
- Martins Pena, Comédias, col. "Prestígio, n° 71327", Rio de Janeiro, Ediouro, s.d. ; "A família e a festa na roça", pp. 48-62 ; "Os dous ou o inglês maquinista", pp.65-84 ; "O judas em sábado de aleluia", pp. 85-100.
Latin
- Suetone, Claude et Néron, coll. La vie des douze Césars ; éd. bilingue, Paris, Les belles lettres, 1998.
Espagnol
- Camilo José Cela, La familia de Pascual Duarte, Barcelona, Plaza & Janés Editores, 1999, 194 p.
Italien
- Grazia Deledda, Cenera, col. Oscar, Milano, Mondatori, éd., 1974 et éd. suivantes.

BIBLIOGRAPHIE
1 - La satire au XVIIème siècle au Portugal et au Brésil
Francisco Manuel De Melo
- Amado, Maria Teresa, "O Pensamento Histórico de Francisco Manuel de Melo", in : Penélope : Fazer e Desfazer a História, Lisboa : n° 9-10, 1990, pp. 189-195.
- Carvalho, José Adriano de, "Aspectos do Desengano e da Aceitação da Vida em DFM de Melo", in : Brotéria, 38, 1964, pp. 277-291, 423-438.
- Colomes, Jean, La Critique et la satire de D. Francisco Manuel de Melo, Paris, Fundação Calouste - Gulbenkian, Presses Universitaires de France, 1969, 441 p. (Thèse de Doctorat).
- Hatherly, Ana, O Ladrão Cristalino. Aspectos do Imaginário Barroco. Lisboa, Cosmos 1997.
- Lopes, Óscar, Os Grandes Portugueses, 2° vol., Lisboa, 1961.
- Maffre Claude, "La Guerre de Cataluña : DFM de Melo, écrivain et philosophe de l'Histoire", in Arquivos do Centro Cultural Português, III, Paris, 1971
- Manuppella, Giacinto, "Acerca do Cosmopolitismo Intelectual de D. Francisco Manuel de Melo", De Brasília, XI, Coimbra, 1961
- Neves, Mariana Góis, "Le picaresque au Portugal au XVIIe siècle : l'Escritório Falante de Francisco Manuel de Melo", in : Mateo Alemán et les voies du roman au tournant des XVIe et XVIIe siècles, Poitiers, université, UFR Lettres et Langues, Maison des Sciences de l'Homme et de la Société, 2001, pp. 177-183.
- Palma Ferreira, João, Do pícaro na literatura portuguesa, Biblioteca Breve, Lisboa, Instituto de Cultura e Língua Portuguesa, 1981.
- Prestage, Edgar, D. Francisco Manuel de Melo, Coimbra, 1933.
- Saraiva, António José, "Sobre o Barroco na Literatura Brasileira", in : Colóquio, n°43, Lisboa, Fund. Gulbenkian, Abril, 1967.
Saraiva, António José, História da Literatura Brasileira, 13ème éd., Porto, Porto Editora, 1985, pp. 481-502.
- Tavares, José Pereira, D. Francisco Manuel de Melo / Apólogos dialogais. Prefácio e Notas, Lisboa, Sá da Costa, 1959.
- Teensma, BN, "D. Francisco Manuel de Melo - vária bio-bibliográfica", in : Ocidente, vol. LXI, n°282-4, Outubro e Dezembro de 1961.
Teensma, BN, "Materiais Novos para a Bibliografia de D.F.M. de Melo" in : Ocidente, vol. LIV, n°298, Fevereiro de 1963.
Gregório De Matos
- Alencastro, Luís Felipe de, O Trato dos Viventes, Formação do Brasil no Atlântico Sul, São Paulo, éd. Companhia das Letras, 2000.
- Calmon, Pedro, A Vida Espantosa de Gregório de Matos, col. Doc. Brasileiros n° 194, Rio de Janeiro, éd. José Olympio, 1993.
- Gomes, João Carlos Teixeira, Gregório de Matos, o boca de brasa (um estudo de plágio e criação intertextual), Petrópolis, éd. Vozes, 1985.
- Hansen, João Adolfo, A sátira e o engenho, Gregório de Matos e a Bahia do século XVII, São Paulo, éd. Companhia das Letras, 1989.
- Matos, Gregório de, Crônica do Viver Bahiano, obra poética completa, códice James Amado, 2 vols, Rio de Janeiro, Record, 4° éd., 1999.
- Martins,Wilson, História da Inteligência Brasileira, vol. 1, (1550-1794), São Paulo, éd. Cultrix, 1977, pp. 219-240.
- Miranda, Ana, Boca do Inferno, 19° éd., São Paulo, Companhia das Letras, 1989.
- Novinsky, Anita, Cristãos Novos na Bahia (1624-1654), São Paulo, Edusp- Perspectiva, 1972.
- Romero, Sílvio, História da Literatura Brasileira, vol.2, Rio de Janeiro, éd. José Olympio, 7° éd.,1980.
- Schwartz, Stuart B., Burocracia e Sociedade no Brasil Colonial, São Paulo, éd. Perspectiva, 1979.
- Siqueira, Sonia Aparecida de, A Inquisição Portuguesa e a Sociedade Colonial, São Paulo, éd. Ática, 1978.
- Spina, Segismundo, "Gregório de Matos", in :, A Literatura no Brasil, org. Afrânio Coutinho, Rio de Janeiro, Imprensa Oficial 1959, pp. 244-255.
2 - Une société en mutation
Luís Carlos Martins Pena
- Alencastro, Luiz Felipe de, História da Vida Privada no Brasil, vol.2 : Império. A Corte e a Modernidade Nacional, São Paulo, Companhia das Letras, 1998.
- Bosi, Alfredo, História Concisa da Literatura Brasileira, São Paulo, Cultrix, 1976, pp.163-167.
- Candido, Antonio, Formação da Literatura Brasileira, 2° volume, 1836-1880, 2ème éd ; São Paulo, Martins, 1964.
- Costa, Iná Camargo,"A Comédia Desclassificada de Martins Pena", in Transformação, São Paulo, UNESP, 1989, vol.12. pp 1-22.
- Galante de Sousa, J., O Teatro no Brasil, 2ème éd., Rio de Janeiro, 1968, pp.196-205.
- Machado De Assis, Crítica Teatral, Rio de Janeiro, W. Jackson, 1946.
- Magaldi, Sábato, Panorama do Teatro Brasileiro, São Paulo, Difel, 1962, pp.40-58.
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- Martins, Wilson, História da Inteligência Brasileira, vol.2, São Paulo, éd. Cultrix-Edusp, 1977, pp. 243 et suivantes.
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Carlos De Oliveira
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Russe

I - Littérature
- L. Tolstoj : Vojna i mir ;
- F. Tiouteev : Poètika i publicistika ;
- A. Mel'nikov-Pecerskij : V lesax ;
- M. Zoscenko : Pered vosxoom solnca ;
T. Tolstaïa : Kys' ;
II - Civilisation
- L'idée nationale en Russie aux XIXème et XXème siècles ;
- Orthodoxie et croyances populaires en Russie ;
- Lectures du stalinisme.


Sciences économiques et sociales

A - Sciences sociales
1. Ville et problèmes urbains
2. Corps et société : travail, santé, sport, paraître...
3. Expliquer et comprendre*
B - Sciences économiques
1. La théorie économique avant 1850
2. Croissance et cycles
3. Économie de l'environnement et des ressources naturelles *
C - Histoire et géographie du monde contemporain
1. Le logement en Europe (France, Royaume-Uni, Allemagne-RFA) de 1830 à la fin des années 1960 (aspects économiques, sociaux, culturels, urbanistiques et politiques).
2. Société et pouvoirs dans l'Europe socialiste : URSS (1929-1990), République démocratique allemande et Pologne (1945-1990).*
D - Mathématiques et statistiques
En ce qui concerne le programme et la bibliographie de l'épreuve orale d'admission de mathématiques et de statistiques appliquées aux sciences économiques set sociales, il est conseillé aux candidats de se reporter au rapport du jury.
N.B. - * signale les nouvelles questions.

BIBLIOGRAPHIE
A - Sciences sociales : Expliquer et comprendre
Les sciences sociales ne sont pas des disciplines où peuvent être clairement séparés les divers niveaux de l'empirie, de la théorie et de l'épistémologie. Elles s'enracinent en grande partie dans une"querelle des méthodes"interrogeant la spécificité de leur statut : sciences relevant des mêmes normes que celles des disciplines consacrées à la connaissance de la nature, ou sciences se distinguant par leur objet et par leur méthode.
Cette question s'est, traditionnellement, incarnée dans l'opposition entre explication et compréhension. Elle a mobilisé aussi bien des philosophes que des spécialistes des sciences sociales. Elle parcourt toute l'histoire de la sociologie et constitue un référent commun pour ses auteurs classiques comme pour ses théoriciens et praticiens contemporains. On la trouve à l'œuvre dans les grands débats épistémologiques, mais également dans les orientations théoriques et les choix méthodologiques.
Cela ne signifie pas que cette opposition soit simple. La compréhension peut être tirée du côté d'une tradition herméneutique qui la distingue radicalement de toute explication causale ou, à l'inverse, associée à cette dernière dans des modèles d'action rationnelle.
À travers le thème "expliquer et comprendre", il s'agit donc de construire une traverse suggestive, pertinente et problématique, qui parcourt les divers niveaux du travail et de la réflexion sociologiques, pour se diffracter et se recomposer dans les formes contemporaines de ces derniers.
La bibliographie indicative fournie rend compte de ce mouvement. Elle est à la fois excessive et insuffisante : insuffisante en ce que d'autres œuvres, d'autres études, d'autres commentaires auraient pu être également, à bon droit, cités ; excessive en ce qu'elle rassemble un corps de textes, inassimilable, dans sa totalité, en un temps restreint. Il faut donc bien en percevoir le sens : elle fournit des pôles d'ancrage diversifiés, invitant à saisir la thématique dans diverses situations et postures, allant du débat épistémologique général à la question théorique et méthodologique centrée.
Textes fondateurs ou généraux
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- Giddens A., La constitution de la société, 1984, trad. Paris, PUF, 1987
- Goffman E., La mise en scène de la vie quotidienne, trad. Paris, ed. de Minuit, 1973,
- Hirschi T. et Selvin H.C., Recherches en délinquance, principes de l'analyse quantitative, trad. Paris - La Haye, Mouton, 1975
- Hollis M. et Lukes S. (ed.), Rationality and Relativism, 1982, Cambridge, Massachussetts, The MIT Press, 2° éd. 1984.
- Latour B., Woolgar S., La vie de laboratoire, 1979, trad. Paris, éd. de la Découverte, 1988.
- Seidman S., Wagner D.G., Postmodernism and Social Theory, Cambridge MA et Oxford UK, Blackwell, 1992
- Olson M., Logique de l'action collective , 1966, trad., Paris, PUF, 1978.
- Pharo P., Sociologie de l'esprit, Paris, PUF, 1997.
- Saint-Sernin B., Picavet E., Fillieule R. Demeulenaere P., Les modèles de l'action, Paris, PUF, 1998
- Sperber D., La contagion des idées, Paris, Odile Jacob, 1996
- Strauss A., La trame de la négociation. Sociologie qualitative et interactionnisme, Paris, L'Harmattan, 1992
- Whyte W.F., Street Corner Society, la structure sociale d'un quartier italo-américain, 1943, trad. Paris, La Découverte.
B - Sciences économiques : Économie de l'environnement et des ressources naturelles
La réflexion économique sur l'environnement est relativement récente : l'article fondateur de la théorie des ressources naturelles date de 1931 (lois d'évolution des prix et comparaison des rythmes d'extraction des ressources selon le régime de concurrence). Les questions plus générales de gestion des ressources rares (pétrole) ou renouvelables (ressources halieutiques) sont une préoccupation encore plus récente, mais auxquelles le public est sensibilisé, comme en témoigne la montée des préoccupations écologistes. Celle du réchauffement de la planète a des enjeux économiques et politiques considérables (protocole de Kyoto, ...). Il s'agira d'étudier les outils que se sont forgés les économistes pour aborder ces problèmes et les éléments de réponse qu'ils apportent.
Les étudiants et futurs enseignants potentiels qui préparent l'agrégation SES auront à mobiliser des compétences complémentaires sur des thèmes très diversifiés, dont l'intérêt pour le public d'élèves concernés est manifeste.
Manuels
- J.Ph. Barde, Économie et politique de l'environnement, PUF, 1992 (2ème édition) (ouvrage peu technique et lisible facilement)
- F. Bonnieux, B. Desaigues, Économie et politiques de l'environnement, Dalloz, 1998 (niveau 2ème cycle)
- R. Boyer, B. Chavance et O. Godard (dir), Les figures de l'irréversibilité en économie, Paris, EHESS, 1991.
- S. Faucheux, J.F. Noël, Économie des ressources naturelles et de l'environnement, Armand Colin, 1995 (niveau 2ème cycle).
- P. Picard, Éléments de micro-économie, vol. 1, chapitre 13, éd. Montchrestien, 5 ème édition 1998 ; à consulter pour les externalités et la correction des externalités.
- K. Schubert, P. Zagamé, L'environnement : une nouvelle dimension de l'analyse économique, Vuibert, 1998 (niveau 2ème cycle)
- Repères (La Découverte)
- P. Bontems, G. Rotillon, Économie de l'environnement, 1998 (un must)
- S. Faucheux, J.F. Noël, Les menaces globales sur l'environnement, 1990.
- P.-N. Giraud, L'économie mondiale des matières premières, 1989
- F. Lévêque, Économie de la réglementation, 1998
- F.-D. Vivien, Économie et écologie, 1994
Ouvrages plus spécialisés
- M. Angel, La nature a-t-elle un prix ? , Les Presses de l'École des Mines, 1998 (critique sans complaisance des méthodes d'évaluation).
- F. Bonnieux, P. Rainelli, Catastrophe écologique et dommages économiques, Économica, 1991 (accessible, tout en restant spécialisé).
- B. Desaigues, P. Point, Économie du patri-moine naturel, Économica, 1993 (très technique).
Revues
Cahiers d'Économie et Sociologie Rurales , n°39-40, "Économie de l'environnement", 1996
- Économie et Statistique , n° 258-259, "L'économie de l'environnement", 1992
- Problèmes économiques, n° 2.328, 1993
- Revue Économique, n° 2 vol.41, "Économie de l'environnement et du patrimoine naturel", 1990
Rapports
- Conseil d'Analyse Économique, La Documentation Française, 1998.
Il existe d'autres rapports publiés à la Documentation française sur l'agriculture et l'environnement, ou l'analyse coûts-bénéfices en économie de l'environnement.
Enfin, il y a des articles utiles dans Claude Jessua, Christian Labrousse, Daniel Vitry (sous la direction de), Dictionnaire des sciences économiques , Paris, PUF, 2001.
En anglais
- W. J. Baumol et W.E. Oates, The theory of environmental policy, Boston, Cambridge University Press, 1998.
- D. Bromley (ed.), A Handbook of environmental economics, Oxford, Blackwell, 1995.
- C. D. Kolstadt, Environmental Economics, NY Oxford University Press, 2000.
- E. Ostrom, Governing the Commons : the evolution of institutions for collective action, Boston, Cambridge University Press, 1990.
C - Histoire et géographie du monde contemporain : Société et pouvoirs dans l'Europe socialiste : URSS (1929-1990), République démocratique allemande et Pologne (1945-1990)
Le sujet proposé rend compte des progrès récents de l'historiographie sur les pays communistes liés à l'ouverture des archives dans les années 1990. Son traitement peut s'appuyer sur la publication, dans les dernières années, de nombreux ouvrages en français. Pour la plupart, ceux-ci utilisent les outils de la sociologie classique (en particulier Max Weber) pour rendre compte de la spécificité des sociétés communistes qui ne peuvent être pensées indépendamment du pouvoir politique. Ce thème est donc particulièrement approprié à une agrégation pluri-disciplinaire comme celle de sciences sociales.
Par ailleurs, ce sujet se situe dans la droite ligne des programmes du secondaire de sciences sociales qui "invitent les élèves à poursuivre une réflexion consacrée à une question centrale : comment la société est- elle possible ? quels sont les dispositifs qui permettent d'assurer la cohésion sociale ? réflexion articulée autour de l'analyse du lien social et du lien politique." Le sujet proposé alimente amplement cette réflexion et permet aux futurs enseignants de pouvoir collaborer efficacement avec les professeurs d'histoire appelés à traiter des régimes totalitaires.
• Remarques préliminaires. Afin de faciliter le travail des candidats, on a largement privilégié les ouvrages en langue française. Des informations complémentaires peuvent être trouvées dans les manuels généraux sur les trois pays qui n'ont pas tous été mentionnés, faute de place. Les bibliographies pour les trois pays au programme ne se recoupent pas complètement. La recherche est centrée (mais sans exclusive) sur la période du stalinisme pour l'Union soviétique alors que pour les deux autres pays au programme c'est surtout la période postérieure aux années 1950, voire aux années 1970 pour la Pologne, qui est la mieux couverte. Ces décalages, inévitables en histoire comparée, ne doivent pas dérouter les candidats Il ne leur est pas demandé un savoir encyclopédique, mais une bonne compréhension des phénomènes décrits dans les ouvrages cités. Enfin, la bibliographie rend compte de la division de l'historiographie sur les pays socialistes en dépit d'un apaisement dans les dernières années. Il faut en tenir compte lors des lectures.
• Généralités
Courtois Stéphane, Werth Nicolas et alii (sous la dir. de), Le livre noir du communisme, Paris, Laffont, 1997, (En particulier la contribution de Nicolas Werth, "Un État contre son peuple", pp.43-295).
- Dreyfus Michel et alii (sous la dir.), Le siècle des communismes, Paris, Ed. de l'Atelier, 2000, (voir en particulier les articles de Lynne Viola, "Les paysans de 1917 à nos jours", pp. 165-172, Lewis Siegelbaum,"Les ouvriers et les communistes en 1917-1939", pp. 173-179, Donald Filtzer, "Les ouvriers et les communistes durant la Seconde Guerre mondiale et l'après-guerre", pp. 180-186, Wendy Goldman," Les femmes dans la société soviétique", pp. 187-197).
- Kornai János, Le système socialiste. L'économie politique du communisme, Grenoble, PUG, 1996.
- Kott Sandrine (textes rassemblés et introduits par), Pour une histoire sociale du pouvoir dans les pays de l'Europe communiste, Revue d'histoire moderne et contemporaine, 2002, 2.
Voir aussi les articles dans les revues suivantes : Revue des études comparatives Est/Ouest.
- Le courrier des pays de l'Est.
• URSS
- Cahiers du monde russe, en particulier les numéros 32,"Spécialistes, bureaucratie et administration dans l'Empire russe et en URSS, 1880-1945", 35"La collectivisation des campagnes soviétiques. Documents et recherches", 38 "Statistique démographique et sociale (Russie-URSS). Politiques, administrateurs et société", 39 "Les années 30. Nouvelles directions de recherche".
- Blum Alain, Naître, vivre et mourir en URSS, 1917-1991, Paris, Plon, 1994.
- Conquest Robert, La Grande Terreur : les purges staliniennes des années 30 ; précédé de Sanglantes moissons : la collectivisation des terres en URSS, Paris, Laffont, 1995.
- Depretto Jean-Paul, Les ouvriers en URSS, 1928-1941, Paris, Institut d'études slaves, 1997.
- Depretto Jean-Paul (textes rassemblés par), Pouvoirs et société en Union soviétique, Paris, Ed. de l'Atelier, 2002.
- Fainsod Merle, Smolensk à l'heure de Staline, Paris, Fayard, 1967.
- Ferro Marc, Les origines de la perestroïka, Paris, Ramsay, 1990.
- Ferro Marc (dir.), Mandrillon Marie-Hélène, L'État de toutes les Russies, Paris, La Découverte/IMSECO, 1993.
- Ferro Marc, Naissance et effondrement du régime communiste en Russie, Paris, Le Livre de Poche, 1997.
- Gousseff Catherine (dir.), Moscou 1918-1941, De "l'homme nouveau" au bonheur totalitaire, Paris, Autrement, série Mémoires, 26/27, 1997.
- Kerblay Basile, La société soviétique contemporaine, Paris, A. Colin, 1980, 2e éd.
- Kerblay Basile, Du mir aux agrovilles, Paris, Institut d'études slaves, 1985.
- Kerblay Basile et Lavigne Marie, Les Soviétiques des années 80, Paris, A. Colin, 1985.
- Levada Youri, Entre le passé et l'avenir, l'homme soviétique ordinaire, enquête, Paris, Presses de la Fondation des sciences politiques, 1993.
- Lewin Moshe, La paysannerie et le pouvoir soviétique 1928-1930, Paris-La Haye, Mouton, 1976.
- Lewin Moshe, La formation du système soviétique. Essai sur l'histoire sociale de la Russie de l'entre-deux-guerres, Paris, Gallimard, 1987.
- Lewin Moshe, La grande mutation soviétique, Paris, La Découverte, 1989.
- Malia Martin, La Tragédie soviétique. Histoire du socialisme en Russie, 1917-1991, Paris, Seuil, 1995.
- Sapir Jacques, Travail et travailleurs en URSS, Paris, La Découverte, 1984.
- Sapir Jacques (sous la dir. de), Retour sur l'URSS (Histoire, économie, société, Paris, L'Harmattan, 1997. (c'est la version actualisée en livre du numéro 351 d'Historiens et géographes)
- Werth Nicolas, Être communiste en URSS sous Staline, Paris, Gallimard-Julliard, 1981.
- Werth Nicolas, La vie quotidienne des paysans russes de la Révolution à la collectivisation 1917-1939, Paris, Hachette, 1984.
- Werth N., Moullec G., Rapports secrets soviétiques, 1921-1991. La société russe dans les documents confidentiels, Paris, Gallimard, 1994.
• Pologne
Revue des études slaves
- Adamski Wladyslaw Pankow , Wlodzimierz, Rychard Andrzej, Sainsaulieu Renaud...[et al.], La Pologne en temps de crise, Paris, Méridiens Klincksieck, 1988.
- Babeau André, Les Conseils ouvriers en Pologne, Paris, A. Colin, 1960.
- Bafoil François, Fratellini, Nicole, Lowit, Thomas, Le Pouvoir nu : la parole donnée aux ouvriers polonais, Paris, Syros, 1984.
- Beauvois Daniel, Histoire de la Pologne, Paris, Hatier, 1995.
- Érard Z. et Zygier G.M. (textes rassemblés par), La Pologne, une société en dissidence, Paris, F. Maspero, 1978.
- Kenney Padraic, Rebuilding Poland : workers and Communists : 1945-1950, Ithaca, Cornell University press, 1997.
- Laboratoire de sociologie du changement des institutions, Modernisation des entreprises en France et en Pologne dans les années 1980 : constats, tensions et perspectives, actes du colloque des 6-7 décembre 1989, Paris/CNRS-IRESCO, Paris, CNRS-IRESCO, 1990.
- Laboratoire de sociologie du changement des institutions, Ressources et limites du changement social en Pologne : communications présentées au XIIIe colloque de l'AISLF, Association internationale des sociologues de langue française, Genève, Août 1988, Paris, CNRS-IRESCO, 1988.
- Michnik Adam, Penser la Pologne : morale et politique de la résistance, Paris, Maspero, 1983.
- Mink Georges, La Force ou la raison : histoire sociale et politique de la Pologne : 1980-1989, Paris, la Découverte, 1989.
- Pomian Krzysztof, Pologne, défi à l'impossible ? : de la révolte de Poznan à Solidarité, Paris, Éditions ouvrières, 1982.
- Szurek Jean-Charles, Aux origines paysannes de la crise polonaise, Le Paradou, Actes Sud, diffusion Presses universitaires de France, 1982.
• République démocratique allemande
- Allemagne d'aujourd'hui, voir en particulier avril-juin 1996 (sur la Stasi) et avril-juin 1998 (sur les catégories sociales).
- Bafoil François (textes rassemblés par), La RDA durant l'ère Honecker (1971-1989), Revue des études comparatives Est/Ouest, 1989, 4.
- Bafoil François, Entreprises et syndicats en RDA. Une histoire de l'émulation socialiste, Paris, L'Harmattan, Collection Pays de l'Est, 1991.
- Combe Sonia, Une société sous surveillance. Les intellectuels et la Stasi, Paris, Albin Michel, 1999.
- Fulbrook Mary, Anatomy of a Dictatorship. Inside the GDR, 1949-1989, Oxford, 1995.
- Histoire sociale de la RDA, Annales, Histoire, sciences sociales, 1998, 1.
- Jarausch Konrad (ed), Dictatorship as an Experience. Towards a socio-cultural History of the GDR, Berghahn books, New York, 1999.
- Kott Sandrine, Le communisme au quotidien, Les entreprises d'État dans la société est-allemande, Paris, Belin, 2001.
- Lacquement Guillaume, La décollectivisation dans les nouveaux Länder allemands. Acteurs et territoires face au changement du modèle agricole, Paris, L'Harmattan, 1998.
- Mathieu Jean-Philippe, Mortier Jean (avec la collab. de Gilbert Badia), RDA : quelle Allemagne ?, Paris, Messidor - Ed. sociales, 1990.


Sciences de la vie - sciences de la Terre et de l'Univers

Le programme de la session 2002 publié au B.O. n° 26 du 6 juillet 2000, est reconduit pour la session 2003 sauf en ce qui concerne le programme annexe de questions scientifiques d'actualité qui est remplacé par le suivant :
Programme annexe de questions scientifiques d'actualité
1. Les substances modifiant le comportement ou la performance chez l'Homme : faits, arguments, débats.
2. Impacts des activités humaines sur les écosystèmes actuels.
3. Risques liés aux activités et aménagements humains : les inondations.


Sciences physiques, option chimie

I - Épreuves écrites
Épreuves A : composition de chimie et C : composition de chimie (applications).
Elles portent sur les programmes de chimie appliqués à la rentrée de l'année où est ouvert le concours.
1) Des classes
- de seconde générale et technologique, ainsi que du programme de chimie de l'option "Physique et chimie de laboratoire" (programme de l'ex-option "Techniques des sciences physiques").
- de première S,
- de terminale S, y compris l'enseignement de spécialité,
- de première et terminale Sciences et technologies de laboratoire (STL), spécialités :
1 - Physique de laboratoire et des procédés industriels (PLPI),
2 - Chimie de laboratoire et des procédés industriels (CLPI),
3 - Biochimie-génie biologique (BGB).
2) Des classes préparatoires scientifiques aux grandes écoles
Classes de première année : MPSI (mathématique, physique et sciences de l'ingénieur), PCSI (physique, chimie et sciences de l'ingénieur), BCPST (biologie, chimie, physique et sciences de la terre), TPC (technologie, physique et chimie).
Classes de seconde année : MP, MP*, PC, PC*, BCPST, TPC.
3) Des sections préparatoires au BTS chimiste
4) Des premiers cycles universitaires
Ces épreuves sont envisagées au niveau le plus élevé et au sens le plus large du programme ainsi fixé.
Épreuve B : composition de physique
Elle porte sur les programmes de physique appliqués à la rentrée de l'année où est ouvert le concours.
1) Des classes
- de seconde générale et technologique, y compris celui de l'enseignement de détermination Mesures Physiques et Informatique,
- de la classe de première S,
- de la classe terminale S, y compris l'enseignement de spécialité,
2) Des classes préparatoires scientifiques aux grandes écoles
Classes de première année : BCPST (biologie, chimie, physique et sciences de la terre), PCSI (pour la partie extraite du programme, comme suit, à partir du B.O. hors-série n° 1 du 20 juillet 1995, page 275 : 1. Partie théorique : D) champs statiques en électromagnétisme).
Classes de deuxième année : BCPST, PC (pour la partie extraite du programme, comme suit, à partir du B.O. hors série n° 3, vol.5, du 18 Juillet 1996, page 686 : Partie théorique I.B, 3 et 4, électromagnétisme à l'exclusion de "l'effet de peau dans un conducteur ohmique".
3) Des sections préparatoires au BTS chimiste
II - Épreuves définitives (pratiques et orales)
Leçon de chimie
Elle porte sur le programme défini pour les épreuves écrites A et C
Leçon de physique
Elle porte sur le programme défini pour l'épreuve B
Thèmes de la leçon de physique
1 - Échelle et mesure des longueurs, de l'atome aux galaxies. (Seconde)
2 - Mesure du temps à partir de phénomènes astronomiques et de dispositifs construits par l'homme. (Seconde)
3 - Intéractions fondamentales. (Première S)
4 - Mouvements d'un solide indéformable. Forces macroscopiques s'exerçant sur un solide. (Première S)
5 - Le travail : un mode de transfert de l'énergie. Le transfert thermique. (Première S)
6 - Bilan énergétique dans un circuit électrique. (Première S)
7 - Champ magnétique. Champ magnétique créé par un courant. (Première S)
8 - Force de Laplace. Couplage électromécanique et applications. (Première S)
9 - Images données par une lentille convergente. (Première S)
10 - Un exemple d'appareil optique. (Première S)
11 - Ondes mécaniques progressives ; périodicités ; dispersion. (Terminale S)
12 - La lumière, modèle ondulatoire. (Terminale S)
13 - Noyaux, masse, énergie. (Terminale S)
14 - Le condensateur ; dipôle RC. (Terminale S)
15 - La bobine ; dipôle RL. (Terminale S)
16 - Oscillations libres dans un circuit RLC série. (Terminale S)
17 - Les lois de Newton. (Terminale S)
18 - Mouvements de projectiles dans un champ de pesanteur uniforme. (Terminale S)
19 - Satellites et planètes. (Terminale S)
20 - Systèmes oscillants mécaniques. Le phénomène de résonance. (Terminale S)
21 - Énergie mécanique d'un système. (Terminale S)
22 - L'atome et la mécanique de Newton : ouverture au monde quantique. (Terminale S)
23 - Applications de l'évolution temporelle des systèmes à la mesure du temps. (Terminale S)
24 - Autoinduction. Transformateur monophasé : modèle du transformateur parfait. Applications. (Terminale CLPI)
25 - Action d'un champ magnétique sur une particule électrisée en mouvement dans le vide et dans un milieu matériel (effet Hall). (BTS chimiste)
26 - Milieux aimantés.
Notions sur le diamagnétisme, le paramagnétisme et le ferromagnétisme. Matériaux magnétiques, température de Curie. Production de champs magnétiques. (BTS chimiste)
27 - RMN.
Principe physique ; interaction spin/champ ; noyaux étudiés en RMN ; noyau s = 1/2 ; fréquence de Larmor ; les deux catégories d'appareils. (BTS chimiste)
28 - Spectroscopie IR.
Notions sur la théorie classique et quantique des vibrations dans l'IR ; spectres de raies et spectres de bandes ; principes des spectromètres IR. (BTS chimiste)
29 - Interface liquide-solide.
Phénomène de mouillage : angle de raccordement, condition de Young. Ascension capillaire : loi de Jurin. (BTS chimiste)
30 - Réponse d'un circuit RC ou d'un circuit RL (au choix) à un échelon de tension ; applications. (BCPST1)
31 - Systèmes conservatifs unidimensionnels. Minima d'énergie potentielle. Vibration au voisinage de l'équilibre. Approximation harmonique. (BCPST1)
32 - Le modèle du gaz parfait.
Interprétation microscopique ; notion de théorie cinétique des gaz. Interprétation moléculaire qualitative de la pression et de la température du gaz parfait. (BCPST1)
33 - Cycle thermodynamique d'un fluide réel : machines thermiques. (BCPST1)
34 - Changement d'état des corps purs et applications (BCPST2). Rappels sur les états de la matière vus en BCPST1.
35 - Potentiels thermodynamiques.
Définition. Condition d'équilibre. Evolution spontanée d'un système fermé à température et volume constants et d'un système fermé à pression et température constantes. Exemples. (BCPST2)
36 - Présenter et illustrer la théorie élémentaire d'un phénomène de transport au choix : diffusion de particules ou conduction thermique. (BCPST2)
37 - Interférences non localisées en lumière monochromatique. (BCPST2)
38 - Diffraction à l'infini par un réseau. Spectroscope à réseau. (BCPST2)
39 - Fonction de transfert.
Filtres passifs simples utilisant uniquement des dipôles R et C : filtres passe-bas, passe-haut, passe-bande. (BCPST2)
40 - Circuits actifs utilisant l'amplificateur opérationnel idéal en régime linéaire. (BCPST2)
41 - Statique des fluides.
Pression dans un fluide ; propriétés de la pression ; résultante des forces de pression.
Équation de la statique des fluides. Théorème d'Archimède. (BCPST2)
42 - Dynamique des fluides parfaits.
Transport de quantité de mouvement par convection. Équation de conservation de la quantité de mouvement en régime stationnaire : théorème d'Euler. Équation d'Euler. Relation de Bernoulli. Charge en un point. (BCPST2)
43 - Viscosité des fluides newtoniens et conséquences.
Mises en évidence expérimentale de la viscosité des fluides. Relation entre contraintes dues à la viscosité et champ des vitesses. Viscosité dynamique. Transport de quantité de mouvement par diffusion. (BCPST2)
44 - Écoulements à faible nombre de Reynolds.
Écoulement d'un fluide à travers un milieu poreux homogène et isotrope. Loi de Darcy ; perméabilité ; interprétation à partir de l'écoulement de Poiseuille. (BCPST2)
Montage de chimie
Deux sujets sont proposés au choix des candidats.
Chaque sujet s'appuie sur tout ou partie d'un ou plusieurs thèmes pris dans la liste proposée ci-après.
Cette liste est divisée en trois parties : chimie générale, chimie inorganique, chimie organique, mais il va de soi qu'il n'existe pas de cloisons étanches entre elles, et le candidat est invité à concevoir son montage en conséquence.
Les expériences présentées doivent être conduites à leur terme ; elles doivent permettre d'illustrer les principales orientations de la chimie (analyse chimique et physico-chimique, mécanismes réactionnels, synthèses, matériaux) et donner lieu, le cas échéant, à des exemples d'applications particulièrement intéressantes, tant en chimie organique qu'en chimie inorganique.
Thèmes du montage de chimie
Chimie générale
- Équilibres hétérogènes.
- Équilibres homogènes.
- Équilibres en solution aqueuse : acide-base ; équilibre d'oxydoréduction ; complexation.
- Électrolytes : mobilité des ions, conductibilité ; électrolyse.
- Influence du solvant sur les réactions chimiques. Solvatation.
- Acides et bases de Lewis.
- Indicateurs de pH ; indicateur d'oxydo-réduction.
- Polyacides et monoacides.
- Potentiel d'électrode ; potentiel rédox ; piles électrochimiques.
- Vitesse de réaction ; catalyse.
- Séparation et purification des constituants d'un mélange : aspects analytiques et préparatifs.
- Application en chimie des différentes spectroscopies.
- Photochimie.
- Électrochimie : applications en chimie analytique et en synthèse organique et inorganique.
- Structures moléculaires et cristallines.
- Méthodes usuelles d'analyse.
- Utilisation de l'informatique en chimie
Chimie inorganique
- Halogènes, soufre, azote, phosphore, carbone, silicium et leurs composés.
- Oxygène ; ozone ; oxydes ; peroxydes.
- Hydrogène.
- Eau ; peroxyde d'hydrogène.
- Eléments de transition : étude des métaux et de leurs composés.
- Magnésium, aluminium, étain, plomb : étude du métal et de ses composés.
- Illustration expérimentale des principes de l'élaboration des métaux.
- Illustration expérimentale de la synthèse des composés minéraux H2SO4, HN03.
Chimie organique
- Présentation des principales fonctions de la chimie organique : hydrocarbures éthyléniques, acétyléniques, aromatiques ; alcools, phénols ; amines ; dérivés halogénés des hydrocarbures ; organométalliques ; composés carbonyles ; acides carboxyliques et dérivés ; diazoïques ; hétérocycles à caractère aromatique.
- Interactions fonctionnelles prises dans les exemples suivants : diènes ; diols ; composés -dicarbonylés ; aminoacides ; acides-alcools ; diacides ; oses.
- Mécanismes réactionnels : réactions hétérolytiques, hémolytiques et péricycliques. Réarrangements.
- Transformations fonctionnelles : oxydation ; réduction ; passage entre fonctions.
- Formations de liaisons simples et de liaisons doubles carbone-carbone, carbone-oxygène, carbone-azote.
- Hétérocycles à un seul atome d'azote ou d'oxygène.
- Analyse et dosage de composés organiques. Chromatographies.


Sciences physiques, option physique

I - Épreuves écrites
Composition de physique ; problème de physique
Le programme de ces épreuves est inchangé par rapport à celui de la session 2002 (cf. B.O. n° 25 du 19 juin 1997).
Composition de chimie
Pour l'ensemble du programme (points 1 à 4), le niveau retenu est celui du premier cycle universitaire et des classes préparatoires.
Il doit être également entendu que la chimie des éléments majeurs ou des grandes familles d'éléments, qui est en quelque sorte transversale à l'ensemble des thèmes ci-dessous, est incluse dans le programme du concours.
Le programme de la composition de chimie se compose :
1. Du programme de chimie de la classe de seconde générale et technologique (B.O. hors- série n° 6 du 12-8-1999).
2. Du programme de chimie des classes de première S des lycées (B.O. hors-série n° 7 du 31-8-2000).
3. Du programme de chimie des classes de terminale S des lycées, y compris l'enseignement de spécialité (B.O. hors-série n° 4 du 30-8-2001).
4. Des rubriques détaillées ci-dessous, inspirées des programmes du DEUG et des classes préparatoires scientifiques aux grandes écoles.
4.1 Chimie générale
A. Atomes, molécules et liaisons chimiques
1 - Atome
Interprétation du spectre d'émission de l'atome d'hydrogène.
Fonction d'onde, résultats de l'équation de Schrödinger.
Notion d'orbitale atomique.
Atome hydrogénoïde : orbitales, niveaux énergétiques.
Atome polyélectronique : principe de Pauli, règles de Klechkovski et de Hund, effet d'écran : règles de Slater.
2 - Classification périodique
Périodicité des propriétés des éléments chimiques.
Évolution générale des énergies d'ionisation, des électroaffinités, des rayons atomiques, des rayons ioniques.
Échelles d'électronégativité.
3 - La liaison covalente
Liaison covalente localisée et liaison covalente délocalisée : notation de Lewis, mésomérie et résonance.
Prévision de la géométrie des molécules et des ions à partir de leurs structures électroniques par la méthode VSEPR
Théorie des orbitales moléculaires (limitée aux molécules diatomiques).
Cristaux covalents : diamant, graphite et silicium.
4 - Les réseaux métalliques
Étude des empilements cfc, hc, cc.
Espaces interstitiels : position, nombre, habitabilité.
5 - La liaison ionique
Le cristal ionique parfait : énergie réticulaire, cycle de Born-Haber.
Quelques réseaux : CsCl, NaCl, ZnS (blende et wurtzite), CaF².
Défauts dans les cristaux réels. Non-stoechiométrie. Application à la photographie.
6 - Structure des complexes ; théorie du champ cristallin ; applications à la géométrie des complexes tétraédriques et octaédriques. Propriétés magnétiques des complexes.
7 - Les liaisons de faible énergie
Liaison hydrogène et liaisons de Van der Waals.
Conséquences sur les propriétés physico-chimiques.
B. Thermodynamique chimique
1 - Fonctions d'état
Énergie interne U, enthalpie H, entropie S, énergie libre F, enthalpie libre G : définition, expressions différentielles.
2 - Potentiel chimique
Définition, états standard.
Expressions du potentiel chimique pour un constituant d'un mélange gazeux, d'un mélange liquide, d'une solution, d'un solide. Notions d'activité, de coefficient d'activité et de force ionique. Formule simplifiée de Debye-Huckel.
Relation de Gibbs-Duhem.
Osmométrie.
Équilibres de changement d'état : corps pur, mélanges binaires.
Application aux distillations, à la cryométrie et à la purification par zone fondue.
3 - La réaction chimique
Stoechiométrie et avancement d'une réaction.
Grandeurs thermodynamiques de réaction.
Utilisation des tables de données thermodynamiques.
Affinité chimique et évolution d'un système.
Loi d'action de masse. Relations de Van't Hoff, de Gibbs-Helmholtz.
Variance : définition et applications.
Lois de déplacement des équilibres.
C. Les solutions aqueuses électrolytiques
1 - Équilibres acidobasiques
Autodissociation de l'eau. Produit ionique Ke.
Définition du pH, mesure. Couples acidobasiques, pKa.
Calcul du pH des solutions aqueuses.
Dosages acido-basiques. Effet tampon. Indicateurs colorés.
2 - Équilibres d'oxydoréduction
Couple d'oxydoréduction.
Potentiel d'oxydoréduction : formule de Nernst.
Différents types d'électrodes.
Diagrammes potentiel-pH.
Dosages d'oxydoréduction. Indicateurs colorés.
3 - Équilibres de précipitation
Dissolution d'un électrolyte. Produit de solubilité.
Influence du pH et de la complexation sur la précipitation.
Effets d'ions communs.
Dosages par précipitation. Étude de précipitations par potentiométrie
4 - Équilibres de complexation
Formation de complexes. Constante de stabilité.
Diagrammes de prédominance. Influence du pH, dissimulation d'un ion.
Dosages par complexation. Étude de complexations par potentiométrie. Diagrammes potentiel pL
5 - Conductivité des électrolytes
Mobilité ionique. Applications aux dosages et à la détermination de constantes thermodynamiques.
D. Cinétique chimique
1 - Vitesse de réaction. Vitesses de disparition et de formation d'un constituant.
Facteurs influençant la cinétique : concentration, température, rayonnement.
Catalyses homogène, hétérogène et enzymatique.
2 - Notion d'ordre
Définition de l'ordre partiel et de l'ordre global.
Lois cinétiques des réactions d'ordre 0, d'ordre 1 et d'ordre 2.
Déterminations expérimentales des ordres.
3 - Énergie d'activation : définition, détermination expérimentale, ordre de grandeur.
4 - Notion de mécanisme
Réaction élémentaire. Réactions complexes. Molécularité.
Approximation de l'état quasi-stationnaire et approximation de l'étape cinétiquement déterminante.
Réactions par stade.
Réactions en chaîne.
5 - Intermédiaires réactionnels
Radicaux, carbocations, carbanions.
4.2 Chimie minérale
L'eau :
1 - Étude structurale et propriétés physiques
La molécule : géométrie ; structure électronique ; moment dipolaire.
La glace 1 : structure ; liaison hydrogène ; propriétés physiques.
Le liquide : structure ; propriétés physiques (permittivité relative, capacité calorifique, autodissociation, conductivité, mobilité du proton hydraté).
Diagramme d'état.
2 - L'eau, exemple de solvant
Réactions acidobasiques, phénomènes de nivellement.
Diagramme potentiel-pH des couples O2/H2O, H2O / H2 , applications.
Structure des ions en solution aqueuse.
3 - Traitements physico-chimiques de l'eau : osmose inverse, résines échangeuses d'ions, chloration.
• L'ammoniac
Aspects thermodynamique et cinétique de la synthèse de NH3. Origines des matières premières.
Oxydation de NH3. Passage à l'acide nitrique.
Synthèse et utilisation d'engrais azotés.
• Le chlore et la soude
1 - Électrolyse des solutions aqueuses de NaCl.
Utilisation des courbes intensité-potentiel ; importance du choix de l'électrode.
2 - La soude
Propriétés chimiques.
Obtention et utilisations.
E. Métallurgie
1 - Pyrométallurgie
Enthalpie libre standard de formation des oxydes, diagrammes d'Ellingham.
Pouvoirs réducteurs de C et CO.
Équilibres C-CO-CO2.
Le fer et ses oxydes : élaboration de la fonte et des aciers.
Méthodes d'élaboration de métaux usuels.
Exemple de la préparation du zinc.
2 - Hydrométallurgie
Lixiviation, cémentation, électrolyses. Aspects thermodynamique et cinétique.
Exemple de la préparation du zinc.
3 - Corrosion
Corrosion, passivation, immunité, protection (nickelage, galvanisation).
4.3 Chimie organique
A. Stéréochimie des molécules organiques
Représentation spatiale des molécules : représentation de Cram, projection de Newman.
Analyse conformationnelle : éthane, butane, cyclohexane.
Stéréoisomérie de configuration : éniantomérie et diastéréoisomérie
Chiralité, isomérie optique, loi de Biot.
Le carbone asymétrique C*. Nomenclature R-S.
Cas des molécules à plusieurs C*.
B. Hydrocarbures
1 - Les alcanes
Pétroléochimie.
Mécanisme de substitution radicalaire : l'halogénation.
2 - Les alcènes
Structure électronique et géométrique de la liaison C= C.
Introduction des paramètres de Hückel (a et b).
Mécanisme d'addition électrophile : halogènes, hydracides, acide hypochloreux, eau, hydroboration (formation d'alcools seulement)
Hydrogénation en catalyse hétérogène.
Époxydation puis hydrolyse.
Coupure oxydante des alcènes.
Applications industrielles de l'éthylène ; polymérisations radicalaires ; obtentions du polystyrène et du polymétachrylate de méthyle.
C. Composés aromatiques
1 - Le benzène : notion d'aromaticité ; substitution électrophile aromatique (SEA) ; nitration, sulfonation, halogénation, alkylation et acylation ; règles de polysubstitution.
2 - Le phénol ; SEA ; caractère acide.
3 - L'aniline ; SEA ; caractère basique ; couplage diazoïque ; réactions de type Sandmeyer.
D. Organomagnésiens
Préparation, conditions expérimentales.
Basicité.
Nucléophilie : réactions sur le groupe carbonyle, sur CO2, sur le groupe nitrile et sur les époxydes.
E. Fonctions monovalentes
1 - Mécanismes réactionnels.
Substitutions nucléophiles SN1 et SN2.
Eliminations : E1 et E2.
2 - Dérivés monohalogénés
Exemples de substitutions nucléophiles et d'éliminations.
3 - Alcools
Passage aux dérivés halogénés, aux éther-oxydes, aux alcènes.
Estérification (thermodynamique, cinétique, mécanisme).
Oxydations.
4 - Amines
Caractère basique.
Réactivité nucléophile : alkylation, acylation, nitrosation.
F. Fonction divalente : les composés carbonylés
Structure électronique de la liaison C=O. Comparaison avec C=C.
Addition nucléophile : addition des organomagnésiens.
Réaction de Michaël.
Réduction par les hydrures.
Acétalisation.
Réactions dues à l'hydrogène en a : halogénation, aldolisation (cétolisation) et crotonisation, O et C-alkylation.
Addition sur les a-énones : action des organométalliques.
Propriétés réductrices des aldéhydes.
G. Acides carboxyliques et dérivés
Synthèse des esters.
Hydrolyses des esters.
Hydrolyse des amides et des nitriles (on limitera les mécanismes aux milieux acides).
Les acides aminés.
Synthèse malonique (mécanisme).
H. Notions sur les méthodes physiques d'analyse
Chromatographies.
Spectroscopie UV-Visible. Loi de Beer-Lambert. Applications.
Spectroscopies IR et RMN : spectres proton au 1er ordre, déplacement chimique, multiplicité et intégration.
Toutes les techniques expérimentales étudiées dans ce programme peuvent faire l'objet de questions à l'écrit du concours.
II - Épreuves définitives (pratiques et orales)
La leçon de physique porte sur le même programme que celui des épreuves écrites de physique, traité au niveau des classes préparatoires scientifiques aux grandes écoles ou du premier cycle universitaire.
La leçon de chimie porte sur :
- Le programme de chimie des classes du second cycle des lycées mentionnées aux alinéas 2 et 3 de la composition de chimie.
- Le programme de chimie des classes de terminale SMS (B.O. spécial n° 3 du 16-2-1995).
- Le programme de chimie des classes préparatoires aux grandes écoles MPSI, PTSI, MP, PSI et PT (B.O. spécial n° 2 du 27-7-1995 et B.O. spécial n° 3 du 18-7-1996).
Le programme du montage de physique est inchangé par rapport à celui de la session 2002 (B.O. spécial n° 8 du 24 mai 2001).


Sciences physiques, option physique et électricité appliquées

1 - Programme de physique
Le programme de physique de l'option C (physique et électricité appliquées) de l'agrégation de sciences physiques, valable pour la composition de physique (épreuve écrite d'admissibilité A1) et pour la leçon de physique (épreuve orale B2), est constitué par le programme de physique en cours pendant l'année scolaire 2001-2002, dans les classes suivantes :
- classes préparatoires aux grandes écoles : PCSI, PTSI, PC, PSI et PT ;
- départements de génie électrique et informatique industrielle des IUT ;
- départements de mesures physiques des IUT.
Les sujets abordés au cours de la composition de physique, peuvent, dans leur développement, être menés au plus haut niveau de connaissance.
2 - Programme d'électronique, électrotechnique et automatique
La composition d'électronique, d'électrotechnique et d'automatique (épreuve écrite d'amissibilité A2) et le problème d'électronique, d'électrotechnique et d'automatique (épreuve écrite d'amissibilité A3), ainsi que la leçon d'électronique, d'électrotechnique et d'automatique (épreuve orale B1) et le montage d'électronique, d'électrotechnique et d'automatique (épreuve orale B3), portent sur les programmes d'électricité, d'électronique, d'électrotechnique et d'automatique en cours dans les classes suivantes :
1. départements de génie électrique et informatique industrielle des IUT ;
2. sections de techniciens supérieurs électronique et électrotechnique ;
3. sections de techniciens supérieurs contrôle industriel et régulation automatique.
Les épreuves écrites A2 et A3 peuvent, en outre, porter sur :
- la commande vectorielle des machines synchrones et asynchrones ;
- les méthodes de simulation des circuits électroniques linéaires et non linéaires ;
- les diodes (à jonction PN, Schottky, à avalanche, à effet Gunn, à effet tunnel, PIN) et transistors (bipolaires, MOS, à effet de champ - à jonctions et à effet Schottky) en comportement linéaire et non linéaire ; en régimes de basses, moyennes et hautes fréquences
- les capteurs électroniques ;
- l'adaptation d'impédance en puissance aux fréquences très élevées et les circuits d'adaptation correspondants ;
- l'optoélectronique pour les télécommunications (composants passifs et actifs) ;
- l'analyse et la correction des systèmes linéaires discrets ;
- les correcteurs numériques ;
- les méthodes modernes d'identification ;
- la représentation d'état des systèmes linéaires ;
- les fonctions électroniques non linéaires (mélange, multiplication, division de fréquence, oscillation, détection) .
N.B. - Les sujets abordés dans les épreuves écrites A2 et A3 sont tirés des programmes et de l'additif cités ci-dessus, mais, dans leur développement, ils peuvent être menés au plus haut niveau de connaissance.
Sujets de leçons de physique. Épreuve B2
Mécanique
M1 - Dynamique d'un système de points matériels : système de forces, intérieures et extérieures. Résultante d'un système de forces, moment d'un système de forces, en un point et par rapport à un axe. Théorèmes généraux (étude énergétique exclue). (PCSI).
M2 - Force de Lorentz. Mouvement d'une particule chargée dans un champ électrique uniforme et permanent. Mouvement d'une particule chargée dans un champ magnétique uniforme et permanent dans le cas particulier où la vitesse initiale est orthogonale au champ magnétique, effet Hall (PCSI). Applications : spectromètre de masse, capteurs à effet Hall (IUT Mesures Physiques).
M3 - Oscillateur mécanique à une dimension soumis à un frottement visqueux. Oscillations libres, temps de relaxation, facteur de qualité, portrait de phase. (PCSI).
M4 - Mouvement d'un point matériel dans un potentiel newtonien ; lois de Képler. (PCSI). Applications aux mouvements des principaux types de satellites terrestres.
M5 - Oscillations mécaniques forcées ; résonance en élongation, en vitesse et en puissance. (PCSI).
M6 - Solide en rotation autour d'un axe fixe dans le référentiel d'étude : théorème du moment cinétique projeté sur l'axe de rotation ; théorème de l'énergie cinétique ; équation horaire du mouvement. (PT). Applications aux machines tournantes.
M7 - Équations dynamiques locales pour les écoulements parfaits. Équation d'Euler. Théorèmes de Bernoulli. Cas particulier des écoulements incompressibles. (PC). Mesures des grandeurs caractéristiques : pression, débit, vitesse (IUT Mesures Physiques).
Thermodynamique
T1 - Éléments de statique des fluides. Relation fondamentale de la statique des fluides. Cas d'un fluide incompressible. Cas de l'atmosphère isotherme avec le modèle du gaz parfait. Poussée d'Archimède. (PCSI). Capteurs de pression (IUT Mesures Physiques).
T2 - Le gaz parfait monoatomique. Définition cinétique de la température et de la pression. Relation entre pression et vitesse quadratique moyenne. Equation d'état, énergie interne. Limites du modèle du gaz parfait. (PCSI). Libre parcours moyen, production du vide, mesures des basses pressions (IUT Mesures Physiques).
T3 - Second principe de la thermodynamique : entropie S, fonction d'état thermodynamique, entropie créée, entropie échangée. (PTSI).
T4 - Machines thermiques motrices et réceptrices. Rendement des moteurs. Coefficient d'efficacité des récepteurs. Théorème de Carnot. Exemples et applications industrielles. (PTSI).
T5 - Corps pur diphasé en équilibre. Diagramme (P,T). Diagrammes (P,v) et (T, s) dans le seul cas de l'équilibre liquide-vapeur. Enthalpie et entropie de changement de phase. (PCSI). Diagramme de Mollier (IUT Mesures physiques).
T6 - Transfert thermique par conduction ; conductivité thermique. Loi de Fourier. (PT). Résistance thermique, applications (IUT Mesures physiques).
T7 - Application du premier principe de la thermodynamique aux systèmes ouverts en régime permanent. Bilans de masse et d'enthalpie. Exemples et applications industrielles. (PT).
T8 - Température : concept, repérage d'une température, température thermodynamique (PCSI). Mesures des températures par thermocouple et sonde à résistance de platine (IUT Mesures physiques).
Optique. Ondes
O1 - Dispersion de la lumière par un prisme ; diffraction par un réseau (PSI). Applications à la spectrométrie (IUT Mesures Physiques).
O2 - Lentilles minces dans l'approximation de Gauss (PCSI). Caractéristiques de base des instruments d'optique (IUT Mesures physiques).
O3 - Interférences non localisées entre deux ondes totalement cohérentes. (PSI). Application aux mesures interférométriques (IUT Mesures physiques).
O4 - Diffraction à l'infini : principe de Huygens-Fresnel ; diffraction à l'infini d'une onde plane par une pupille rectangulaire ; cas d'une fente. (PC). Pouvoir séparateur d'un instrument d'optique (IUT Mesures Physiques).
O5- Ondes sonores dans les fluides ; mise en équation des ondes sonores dans l'approximation acoustique, équation de d'Alembert. Ondes planes progressives harmoniques. (PC). Acoustique industrielle par ultrasons et applications (IUT Mesures Physiques).
O6 - Oscillateurs harmoniques couplés. Cas de deux oscillateurs : régimes libres, régimes forcés. Cas d'une chaîne infinie d'oscillateurs : approximation des milieux continus, équation de d'Alembert. (PSI).
O7 - Réflexion , réfraction, lois de Descartes (PCSI). Fibres optiques : application au transport des signaux (IUT Mesures Physiques).
O8 - Processus d'absorption et d'émission. Émission spontanée et stimulée, amplification de la lumière. Effet laser. Applications . (IUT Mesures Physiques).
Électricité
E1 - Électrostatique dans le vide : champ électrostatique ; circulation du champ électrostatique ; flux du champ électrostatique : théorème de Gauss. (PTSI).
E2 - Conducteurs et condensateurs : conducteur en équilibre électrostatique ; théorème de Coulomb ; pression électrostatique . Condensateurs, énergie d'un condensateur. (PT). Applications : capteurs capacitifs (IUT Mesures Physiques).
E3 - Réflexion et réfraction d'une onde plane progressive harmonique polarisée rectilignement à l'interface entre deux diélectriques linéaires homogènes et isotropes, dans le cas de l'incidence normale : coefficients de réflexion et de transmission pour l'amplitude et le flux énergétique. (PC).
E4 - Magnétostatique dans le vide : densité de courant, formulations locales des lois de la magnétostatique, potentiel vecteur, équation de Poisson de la magnétostatique. Loi de Force de Laplace. (PT).
E5 - Phénomènes d'induction électromagnétique : loi de Lenz-Faraday, force électromotrice d'induction pour un circuit filiforme. Induction propre, induction mutuelle de deux circuits. (PT).
E6 - Ondes électromagnétiques dans le vide : équations de propagation du champ électromagnétique et des potentiels ; structure des ondes planes progressives harmoniques ; états de polarisation. (PC).
E7 - Application des phénomènes d'induction électromagnétique : exemple de couplage électromécanique : haut-parleur électrodynamique, bilan énergétique. (PSI).
Sujets de leçons - Épreuve B1
1. Électronique et automatique
1 - La jonction PN : fonctionnement en statique et en dynamique. (BTS).
2 - Le transistor bipolaire : principe de fonctionnement et schéma équivalent en basses fréquences. (BTS).
3 - Le transistor bipolaire : étude en hautes fréquences. (IUT).
4 - Le transistor à effet de champ MOS : principe de fonctionnement et schéma équivalent en basses fréquences. (IUT).
5 - L'amplificateur différentiel. (BTS).
6 - Amplification de puissance de classes A, B et AB. (BTS).
7 - Amplification de puissance de classe C : principe de fonctionnement, calcul du rendement, applications. (IUT).
8 - Réponse en fréquence des amplificateurs opérationnels. Compensation en fréquence, vitesse de balayage. (IUT).
9 - Analyse d'un composant optoélectronique, applications. (IUT).
10 - Oscillateur à quartz. (IUT).
11 - Oscillateurs quasi-sinusoïdaux : condition de démarrage des oscillations ; stabilisation de l'amplitude. (BTS).
12 - Synthèse des filtres actifs analogiques : exemple sur un gabarit donné. (IUT).
13 - Filtres numériques récursifs (BTS)
14 - Échantillonnage et quantification des signaux : principe, spectre et rapport signal sur bruit. (BTS).
15 - Modulation et démodulation d'amplitude (BTS)
16 - Modulations angulaires. (BTS).
17 - Démodulations angulaires. (BTS)
18 - Transmissions numériques en bande de base. (IUT).
19 - Modulations de phase numériques et démodulations. (IUT).
20 - Boucle à verrouillage de phase : structure, équilibre statique, modélisation, fonctionnement dynamique. (BTS).
21 - Critères de stabilité d'un système bouclé analogique en régime linéaire. (IUT).
22 - Correction d'un système bouclé analogique en régime linéaire. (BTS).
23 - Les systèmes asservis numériques : modélisation et stabilité (BTS).
24 - Les systèmes asservis non linéaires : méthode du premier harmonique (IUT).
25 - Bruit de fond : modélisation, bande équivalente de bruit. (IUT).
26 - Bruit dans les amplificateurs : facteur de bruit, température de bruit. (IUT).
27 - Détection synchrone : principe, applications, rapport signal sur bruit. (IUT).
28 - Les lignes de transmission : équations, impédance caractéristique. (BTS).
29 - Adaptation d'impédance en hautes fréquences : utilisation de l'abaque de Smith. (IUT).
30 - Amplificateurs hautes fréquences à transistors : paramètres S (IUT).
2. Électrotechnique et automatique
1 - Puissances sur les réseaux triphasés : définitions et mesures en régimes sinusoïdal et non sinusoïdal. (BTS)
2 - Première leçon sur le transformateur monophasé : conventions, équations en valeur instantanée, équations et schémas équivalents en régime sinusoïdal permanent. (BTS)
3 - Transformateur en régime non sinusoïdal de tension : relations générales ; application à un convertisseur statique continu-continu avec isolement galvanique. (BTS)
4 - Transformateur triphasé : constitution, indice horaire. Fonctionnement en parallèle. (IUT)
5 - La fonction interrupteur dans les convertisseurs statiques : modes de commande, directionnalité, changements d'état, exemples de réalisation. (IUT)
6 - Les cellules de commutation usuelles de l'électronique de puissance : principe, fonctionnement, réversibilité, associations (IUT).
7 - Cellule de commutation du type : transistor à grille isolée (MOS ou IGBT) - diode. Commutation. Pertes. (IUT)
8 - Pont complet monophasé. Modes de commande. Réglage de la puissance. (IUT)
9 - Hacheurs : synthèse, réversibilité, étude d'un exemple. (IUT)
10 - Onduleurs à résonance : principe, types de fonctionnement, interrupteurs utilisés, applications. (IUT)
11- Méthode du plan de phase : application à un convertisseur DC-DC à résonance (IUT).
12 - Alimentation à découpage"forward"à un seul interrupteur commandé (IUT).
13 - Alimentation à découpage"flyback"à un seul interrupteur commandé (IUT).
14 - Ponts redresseurs commandés : caractéristiques de sortie ; facteur de puissance. (BTS)
15 - Circuits magnétiques incluant des aimants permanents : application aux machines électriques. (IUT)
16 - Principe de la conversion d'énergie des machines à courant continu. Couple. (BTS)
17 - Réglage électronique des caractéristiques mécaniques des machines à courant continu à excitation séparée : limites de fonctionnement dans le plan couple-vitesse. (BTS)
18 - Asservissement de vitesse d'une machine à courant continu dont l'induit est alimenté par un hacheur réversible, boucles de courant et de vitesse. (IUT)
19 - Forces magnétomotrices d'entrefer dans les machines à courant alternatif. (IUT)
20 - Principe de la conversion d'énergie dans les machines synchrones. Établissement d'un schéma équivalent monophasé. (IUT)
21 - Machine synchrone alimentée par un réseau à fréquence fixe : conventions, diagrammes et réversibilité. (IUT)
22 - Machine synchrone à pôles lisses : modèle et diagramme de Potier. (BTS)
23 - Machine synchrone à pôles saillants non saturée : modèle et diagramme à deux réactances. (IUT)
24 - Machine synchrone autopilotée alimentée par un commutateur de courant : commande, formes d'onde, caractéristiques. (IUT)
25 - Principe de la conversion d'énergie dans les machines asynchrones. Établissement d'un schéma équivalent monophasé. (IUT)
26 - Machine asynchrone : Couple, modes de fonctionnement, bilan de puissance. (BTS)
27 - Caractéristiques et modes de fonctionnement d'une machine asynchrone triphasée à cage alimentée par un réseau de fréquence et de tension fixes. (IUT)
28 - Réglage électronique du couple des machines asynchrones triphasées à cage. Introduction à l'autopilotage.(IUT)
29 - Moteurs pas à pas : Principe, caractéristiques et alimentation (IUT).
Sujets de montages - Épreuve B3
1. Électronique et automatique
1 - Amplificateurs de puissance : classe A, B et AB.
2 - Amplificateurs d'instrumentation : application à la mesure d'une grandeur physique.
3 - Filtres actifs : synthèse et performances.
4 - Oscillateurs quasi-sinusoïdaux à boucle de rétroaction : accrochage, stabilisation de l'amplitude, distorsion.
5 - Contre réaction dans les amplificateurs.
6 - Oscillateurs commandés en tension : principes et applications.
7 - Mise en évidence et caractérisation du bruit de fond.
8 - Convertisseurs d'impédance négative : commande en tension, commande en courant, stabilité, applications.
9 - Boucle à verrouillage de phase : comportement dynamique.
10 - Modulation et démodulation d'amplitude.
11 - Modulation et démodulation de fréquence.
12 - Simulation de résistances par commutation capacitive : principe, performances et applications à la synthèse de filtres actifs à capacités commutées.
13 - Principes et réalisations des CNA et CAN.
14 - Diodes et transistors en commutation.
15 - Diodes électroluminescentes, diodes laser, photodiodes : caractérisation d'une liaison par fibre optique.
16 - Correction d'un système bouclé : utilisation d'un logiciel de simulation de procédé.
17 - Lignes de transmission en régime sinusoïdal et impulsionnel.
18 - Changement de fréquence : application à l'analyse spectrale.
19 - Échantillonnage des signaux : réalisation, spectres et restitution.
20 - Filtres numériques.
21 - Transmissions numériques en bande de base : codes en ligne, spectre, bruit.
22 - Transmissions numériques sur fréquence porteuse :"FSK","PSK".
23 - Transmission numérique en bande de base : modulation et démodulation delta, influence du bruit.
24 - Asservissement analogique de position utilisant un moteur à courant continu .
25 - Asservissement numérique de vitesse d'une machine à courant continu de faible puissance (<100 W).
2. Électrotechnique et automatique
1 - Transformateur monophasé industriel : étude du circuit magnétique, essais de caractérisation, schéma équivalent, rendement.
2 - Fonctionnement du transformateur monophasé alimenté par une source de tension sinusoïdale en régime de courant sinusoïdal puis non sinusoïdal, avec et sans composante continue.
3 - Étude et critères de dimensionnement d'une bobine de lissage : influence du courant moyen et de la fréquence. Application à un montage d'électronique de puissance.
4 - Mesures de puissance en triphasé : régime sinusoïdal et non sinusoïdal de courant. Mise en œuvre dans chaque cas sur un montage représentatif.
5 - Redresseurs en ponts mixte et complet : comparaison des caractéristiques de sortie, des facteurs de puissance et des diagrammes Q(P).
6 - Gradateur monophasé : stratégies de commande, harmoniques, mesure des puissances, fonctionnement sur diverses charges.
7 - Alimentation à découpage forward ou flyback : principe, caractéristiques de sortie, rendement.
8 - Redresseur monophasé à absorption sinusoïdale de courant : principe et caractéristiques d'entrée et de sortie d'une structure mono-interrupteur ou en pont complet.
9 - Étude d'un hacheur résonnant à un seul thyristor de puissance supérieure à 100 W : principe, fonctionnement, réglage du transfert d'énergie.
10 - Onduleur à résonance série : application au"chauffage par induction", réglage de la puissance.
11 - Fonctionnement d'un pont complet monophasé en onduleur à modulation sinusoïdale de largeur d'impulsion : formes d'onde, harmoniques, réglage de puissance.
12 - Identification paramétrique électrique et mécanique d'une machine à courant continu (de quelques kilowatts) en régime dynamique.
13 - Hacheur réversible en courant associé à une machine à courant continu à aimants : analyse des transferts d'énergie, rendement.
14 - Commande en couple d'une machine à courant continu alimentée par un hacheur. Réglage de la boucle de courant.
15 - Machine synchrone couplée au réseau : caractéristiques et diagrammes de fonctionnement, réversibilité.
16 - Identification des paramètres électriques et mécaniques d'une machine synchrone non saturée. Prédétermination d'un point de fonctionnement en moteur. Oscillations.
17 - Machine synchrone autopilotée alimentée par onduleur de tension. Influence du calage angulaire.
18 - Bilan de puissance d'une machine asynchrone triphasée à cage. Modes de fonctionnement.
19 - Machine asynchrone triphasée à cage alimentée par onduleur de tension : mise en évidence des caractéristiques à fréquence variable. Autopilotage.
20 - Machine asynchrone triphasée à cage : détermination d'un schéma équivalent et des caractéristiques de fonctionnement.
21 - Moteur asynchrone triphasé alimenté en monophasé. Démarrage. Caractéristiques. Influence du condensateur. Déclassement.
22 - Identification des impédances directe et inverse d'un moteur asynchrone pour une vitesse donnée. Vérification d'un point de fonctionnement sous tension déséquilibrée.
23 - Système mettant en œuvre un transfert thermique : identification, régulation de la température.
24 - Régulation de niveau ou de débit sur un système physique simple.


Sciences physiques, option procédés physico-chimiques

Le programme publié au B.O. spécial n° 8 du 24 mai 2001 est reconduit pour la session 2003.

	B.O. Spécial n°13 du 30 mai 2002
© Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche	http://www.education.gouv.fr/bo/2002/special13/texte.htm