Les évaluations CP et CE1 sont des évaluations nationales qui s'adressent à tous les élèves du CP et du CE1.
Elles répondent à trois objectifs :
- donner des repères aux enseignants pour aider les élèves à progresser
- permettre d'avoir localement des éléments pour aider les inspecteurs dans le pilotage de proximité
- ajuster les plans nationaux et académiques de formation et proposer des ressources pertinentes
Les évaluations nationales des élèves sont conçues pour garantir la protection des données personnelles des élèves.
[Vidéo] Évaluation : des repères pour le CP
Évaluations au CP : retrouvez l'information pour les professionnels de l'éducation sur éduscol
[Vidéo] Évaluation : des repères pour le CE1
Évaluations au CE1 : retrouvez l'information pour les professionnels de l'éducation sur éduscol
Franck Ramus est professeur au laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique à l'Ecole normale supérieure.
Sur son blog, il propose une foire aux questions qui vise à répondre aux questions que peuvent se poser les enseignants et les parents d’élèves au sujet des évaluations. Cette FAQ a fait l'objet d'une relecture attentive et de corrections par plusieurs membres du CSEN.
À quoi servent les nouvelles évaluations de CP et CE1 ?
L'évaluation des acquis des élèves de CP
Les compétences des élèves de CP en français et en mathématiques sont évaluées dans le courant du mois de septembre puis de nouveau lors d'un point d'étape en février. Ainsi, chaque professeur dispose d'un bilan individuel pour chaque élève et adapte son enseignement
L'évaluation des acquis des élèves en CE1
Dans le courant du mois de septembre, des évaluations nationales ont lieu dans toutes les classes de CE1. Il s'agit, en début d'année, de mesurer les compétences des élèves dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques. Chaque professeur dispose d'un bilan individuel pour chaque élève et adapte son enseignement.
Mise à jour : octobre 2022
