Non, un mot de votre part dans le carnet de correspondance suffit à justifier son absence.

En revanche, un certificat médical est exigé lorsque votre enfant présente une maladie contagieuse, même si elle n'est pas grave, en raison du risque de contamination des autres élèves.

Oui, vous pouvez demander à rencontrer l’infirmière du collège et prendre rendez-vous avec le médecin de l’Éducation nationale. Ils peuvent vous aider à évaluer une situation particulière et envisager si nécessaire des aménagements de la scolarité de votre enfant. Ils sont soumis au secret professionnel : les informations que vous leur donnez restent confidentielles.

Quelle que soit son incapacité physique, temporaire ou durable, votre enfant doit se présenter au collège aux heures de cours d'EPS. Si la santé de votre enfant l'empêche ponctuellement de participer au cours d’EPS, vous devez signaler son inaptitude temporaire. Votre courrier n'est pas une dispense : les cours d’éducation physique et sportive sont obligatoires. Seul le professeur peut décider, selon le degré d’inaptitude ou les conditions d’enseignement, de le dispenser d’assister au cours. Dans ce cas, l’équipe de vie scolaire le prend en charge. L’infirmière du collège peut également rencontrer votre enfant.

Si son inaptitude est totale, c'est-à-dire si votre enfant ne peut durablement pas participer au cours, un certificat médical est nécessaire. Votre médecin y précise si certaines activités restent possibles (la natation par exemple). Le médecin de l’Éducation nationale rattaché à l’établissement peut rencontrer votre enfant pour évaluer son état de santé et les aménagements possibles.

La prise en charge de votre enfant dépend du problème qu’il présente. L’infirmière du collège effectue les premiers soins et évalue la situation. Si nécessaire, les secours sont prévenus et votre enfant est orienté vers un service de soins.

Dans tous les cas, vous êtes prévenus de l'accident et des gestes réalisés. Il est important que la feuille de renseignements sur laquelle vous indiquez les coordonnées avec lesquelles on peut vous joindre pendant les heures de travail, en début d’année, soit bien remplie et renvoyée au collège sous enveloppe fermée.

Pour mettre en place un régime alimentaire spécifique pour votre enfant, il est nécessaire de préparer et mettre en œuvre un projet d’accueil individualisé (PAI). La famille assure alors la pleine responsabilité de la fourniture du repas, du conditionnement et du transport. La mise en place de ces "paniers repas" doit être organisée et favorisée dans le cadre du PAI.

C’est le département qui fixe les prix de la restauration pour les élèves.

Des aides financières existent :

• une bourse : sollicitée au moment de l’inscription et versée par le collège tous les trimestres, son montant varie selon les ressources dont vous disposez
• des fonds sociaux (fonds social de la cantine ou fonds social collégien), destinés à faire face à des situations passagères difficiles : le service de l’intendance, le secrétariat ou l’assistante sociale du collège peuvent vous renseigner, en particulier si votre situation a changé récemment
• d’autres aides peuvent aussi, selon votre situation, vous être accordées par d’autres organismes : l’assistante sociale peut vous renseigner sur l’ensemble de vos droits, vous aider et vous orienter

Pour en savoir plus sur les aides financières à votre disposition, vous pouvez vous adresser au gestionnaire du collège de votre enfant.

Il est recommandé de contacter le professeur principal, le conseiller principal d’éducation (CPE) et/ou le chef d’établissement qui peuvent vous recevoir. Si vous le souhaitez, il est possible d’informer les personnels du collège qui peuvent soutenir votre enfant, pour les informer des difficultés que vous rencontrez. Un dialogue confiant entre parents, collégien et équipe éducative peut permettre de résoudre une situation délicate.

Vous pouvez aussi rencontrer le conseiller d'orientation-psychologue et/ou l’infirmier et/ou l’assistant du service social du collège à l’écoute des élèves et de leurs parents. Ils peuvent analyser avec vous les difficultés rencontrées, vous conseiller, vous orienter et vous aider dans vos démarches. Ils sont tenus au secret professionnel et assurent la confidentialité des informations que vous leur transmettez.

Il est possible de prévoir les aménagements à mettre en place avec le chef d’établissement, le professeur principal et le médecin de l’Éducation nationale : photocopies, aménagement du travail scolaire, voire des épreuves du brevet. Des aménagements supplémentaires peuvent être mis en place quand la situation l'exige. Si votre enfant bénéficiait d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS) en lien avec son trouble des apprentissages, après réévaluation par la maison départementale des personnes handicapées, un nouveau PPS peut être mis en œuvre. L'enseignant référent initiera alors une équipe de suivi de la scolarisation.

Le conseiller principal d’éducation (CPE) ou le professeur principal.

Pour de mauvais résultats, des problèmes de compréhension, des difficultés à faire le travail à la maison, etc., vous pouvez demander un rendez-vous au professeur principal ou au professeur de la discipline concernée à l'aide du carnet de correspondance.

Le professeur principal ou le conseiller d'orientation psychologue. Vous pouvez consulter le médecin de l'Éducation nationale quand l'état de santé de votre enfant peut intervenir dans ses choix d'orientation.

Le médecin ou l'infirmier(ère) scolaire.

L'enseignant référent. En cas de besoin, vous pouvez obtenir ses coordonnées auprès de chef d'établissement ou du CPE.

Vous pouvez demander un rendez-vous au chef d’établissement ou à son adjoint par l’intermédiaire de son secrétariat.