Une journée pour sensibiliser et valoriser les actions de proximité

À l'occasion de cette journée, le ministère de l’Éducation nationale se mobilise aux côtés de grandes associations et de ses partenaires pour impulser et relayer des actions dans les écoles et les établissements scolaires. Cette journée à plusieurs objectifs :

• sensibiliser l'opinion publique, la communauté éducative et l'ensemble des élèves aux enjeux de la scolarisation des élèves handicapés
• faire connaître et valoriser les actions de proximité conduites au quotidien par les associations et la communauté éducative. Ces actions permettent d'offrir à tous les élèves handicapés une chance pour réussir
• mieux faire connaître les situations de handicap et instaurer le dialogue parmi les élèves et les équipes éducatives

Des exemples d'actions menées

Des actions de sensibilisation autour de l'école inclusive sont organisées dans les écoles et établissements scolaires afin de permettre à la communauté éducative de réfléchir et d’échanger sur le handicap, l’acceptation des différences et le vivre ensemble. 

Afin de fédérer la communauté éducative pour la célébration de cette journée internationale, plusieurs pistes d’activités peuvent être mises en œuvre par les établissements scolaires et les enseignants : 

• animation de débats dans le cadre du programme de l’enseignement moral et civique notamment sur le respect d’autrui et l’acquisition des valeurs de la République (solidarité, égalité et le refus de toutes les formes  de  discriminations)
• échanges autour du ressenti des élèves à propos de situations de handicap, à partir de divers supports (situations, conduites, attitudes, ...) 
• projets inclusifs entre élèves de classe ordinaire et d’unités d’enseignement d’établissements spécialisés
• activités sportives et parasportives ou artistiques et culturelles adaptées dans l'héritage des Jeux Olympiques et Paralympiques 2024.
• présentation de production d’élèves en lien avec le handicap
• séances pédagogiques sur les grandes figures et événements historiques (Louis Braille, L’abbé de l’Epée, Convention relative aux droits des personnes en situation de Handicap de l’ONU, Loi du 11 février 2005, Jeux Paralympiques)

Des partenaires aux côtés de l'Éducation nationale

La communauté éducative peut également s’appuyer sur l’ensemble des partenaires qui s’associent au ministère chargé de l’Éducation nationale sur cette journée aux niveaux académique, départemental et dans les établissements scolaires.

Dans ce cadre, des actions peuvent être proposées avec l’appui des associations : 

• témoignage et échange avec une personne en situation de handicap 
• projection d’un film (ou d'extraits) qui présente la vie des élèves en situation de handicap
• atelier d’initiation au braille, à la Langues des Signes Française et au parasport

Ressources

Sites à consulter

Éduscol

• Tout enfant en situation de handicap est de droit un élève. Il bénéficie si besoin d'un projet personnalisé de scolarisation. Des outils tels que le GEVA-Sco permettent de faciliter la transmission des informations à la Maison départementales des personnes handicapées (MDPH) et la mise en place de parcours personnalisés de scolarisation.
• Le livret de parcours inclusif permet aux parents d’accéder au Projet personnalisé de scolarisation rédigé par la MDPH.
  École inclusive
• Ressources pour scolariser les élèves en situation de handicap
  Journée internationale des personnes en situation de handicap

Organisation des Nations Unies
Journée internationale des personnes handicapées

Texte de référence

Égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées
Loi n°2005-102 du 11 février 2005