La formation professionnelle doit permettre aux personnels de développer des pratiques pédagogiques et éducatives les plus propices à la réussite et au bien-être des élèves et de répondre à trois objectifs :

• l'adaptation immédiate des personnels à leurs fonctions
• l'adaptation aux évolutions prévisibles du métier
• l'acquisition ou le renforcement de compétences professionnelles

Les orientations prioritaires de la formation continue pour 2015-2016 sont :

• l'école maternelle
• la scolarité obligatoire : le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, la nouvelle organisation pédagogique du collège, la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI), l'éducation prioritaire, le parcours d'éducation artistique et culturelle (EAC), Piiodmep-parcours avenir (le parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel), le parcours de santé, les modalités d'évaluation des élèves, l'accompagnement des nouveaux programmes
• l'éducation aux valeurs de la République : l'enseignement moral et civique, le parcours citoyen, la vie et le climat scolaires, l'éducation au développement durable, la communauté éducative, les relations avec les familles 
• l'école à l'ère du numérique 
• la rénovation des diplômes 
• le pilotage pédagogique par la formation de formateurs 
• la culture de l'encadrement 
• la responsabilité sociale de l'État

Le plan national de formation (PNF) est composé de trois ensembles :

• les journées d'information et d'accompagnement des réformes et de la politique éducative
• la professionnalisation des acteurs et la formation des personnes ressources
• les rendez-vous du ministère chargé de l'Éducation nationale

Formation continue : présentation des priorités du plan national de formation en direction des cadres pédagogiques et administratifs du ministère de l'éducation nationale