La participation du ministère chargé de l’Éducation nationale au plan national
La question du repérage des situations à risque est primordiale. La mise en place d’un dispositif d’écoute et de signalement, dans le cadre de cellules de suivi auquel l’Éducation nationale participe, sous l’autorité des préfets, permet à chacun de recevoir l’aide nécessaire en cas de doute ou de questionnement.
Le ministère travaille en lien étroit avec le Secrétariat général du Comité interministériel de prévention de la délinquance (ministère de l’Intérieur) et la mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (Miviludes, relevant du Premier ministre). Il appartient au "Radicalisation Awareness Network" (RAN), créé en 2011 par la Commission européenne, pour un échange de bonnes pratiques autour de la prévention de la radicalisation.
Des formations et des outils pour les personnels de l’Éducation nationale
Un programme de formation à destination des hauts fonctionnaires et des corps d’encadrement des académies
Ces formations aident les équipes académiques à identifier les signaux de risque de radicalisation, le phénomène d’embrigadement, et à construire une politique de prévention, de repérage et d’accompagnement des situations et des établissements en lien avec les cellules de suivi départementales.
Un livret, outil de prévention de la radicalisation des jeunes
Diffusé en janvier 2015, il appelle les personnels à une attention particulière envers des élèves en risque de désaffiliation ou de déshérence et indique la procédure à suivre.
Mission de prévention des phénomènes sectaires
Rattachée à la direction générale de l’enseignement scolaire, elle renforce à partir de cette rentrée le dispositif mis en place.
Des actions éducatives renforcées pour les élèves
L’École participe à la construction d’élèves citoyens, aptes à appréhender le monde qui les entoure dans sa diversité et à prendre des décisions qui préservent leur bien-être mental et physique tout en respectant celui des autres.
Éducation aux médias et à l’information
Elle contribue à créer un socle de connaissances, de compétences et de valeurs qui permet aux élèves de renforcer leur résilience face à toute forme de manipulation et de radicalisation, en développant leur sens critique, en particulier dans l’usage des réseaux sociaux et de l’Internet.
Valorisation de l’engagement des jeunes
L’engagement des élèves notamment dans le cadre du parcours citoyen permet de valoriser leurs nombreuses compétences et développer un sentiment d’appartenance à une société.
Ressources
Le site éduscol
De nombreux outils ont été réalisés visant à amener les jeunes à réfléchir et à s'exprimer sur les valeurs démocratiques et l'éthique républicaine. Ils incitent les élèves à prendre position et à être acteurs et actrices de la société à venir, une société dans laquelle prévalent la liberté de penser, la diversité culturelle et l'égalité citoyenne. Vous pouvez retrouver toutes ces ressources sur le site éduscol.
Comité interministériel de prévention de la délinquance
Il fixe les orientations de la politique gouvernementale en matière de prévention de la délinquance , veille à sa mise en œuvre , coordonne l’action des ministères ainsi que l’utilisation des moyens budgétaires (FIPD) .
Comité interministériel de prévention de la délinquance
La Miviludes
Observe et analyse le phénomène sectaire, coordonne l’action préventive et répressive des pouvoirs publics à l’encontre des dérives sectaires, et informe le public sur les risques et les dangers auxquels il est exposé.
La Miviludes
Radicalisation Awareness Network (Site en anglais)
Radicalisation Awareness Network
Mise à jour : mai 2022
