Résultats de la première enquête de climat scolaire et victimation auprès des élèves de CM1-CM2 : 92,4 % d’entre eux déclarent se sentir "bien" ou "très bien" dans leur école

DEPP

En 2020-2021, 92,4 % des élèves de CM1-CM2 déclarent se sentir "bien" ou "très bien" dans leur école.

Note d'Information n° 22.08, mars 2022

La très grande majorité des élèves entretiennent de bonnes relations dans le cadre scolaire, que ce soit avec les autres élèves, les enseignants et les autres adultes de l’école. 95,8 % des écoliers considèrent "bien" ou "tout à fait bien" apprendre dans leur classe. Les filles et les garçons ont une opinion assez semblable sur le climat scolaire, mais les filles se sentent moins en sécurité dans le cadre scolaire que les garçons. Quatre élèves sur dix indiquent avoir été au moins une fois, victimes de violences verbales, d’ostracisme ou de vol au cours de l’année scolaire. Les filles disent moins souvent avoir été victimes de violences physiques au cours de l’année, mais davantage mise à l’écart. 24,7 % des élèves déclarent avoir été victimes d’au moins une violence de façon répétée. Et 2,6 % des élèves signalent plus de cinq atteintes répétées.

Cette situation de forte multivictimation concerne autant les filles que les garçons et davantage les élèves en REP+ (4,2 %). Si huit élèves sur dix dans cette situation disent se défendre eux-mêmes face à une violence, un élève sur trois n’en parle à personne. Dans un cas sur cinq, les parents se sont rendus au commissariat ou à la gendarmerie suite aux violences subies.

Auteur : Boubou Traore, DEPP-B3

Infographie - Le point de vue des élèves de CMA-CM2 sur le climat scolaire

Transcription

  • Une bonne entente au sein des écoles
    • 92 % des élèves s’entendent bien ou très bien avec les autres élèves de leur école
      94 % des élèves s’entendent bien ou très bien avec leur maître ou maîtresse
  • Des difficultés dans le travail à faire à la maison
    • 58,5 % des élèves disent rencontrer des difficultés dans le travail à faire à la maison
    • 42 % des élèves déclarent passer beaucoup ou énormément de temps à faire le travail après la classe
  • Un climat scolaire positif
    • 92 % des élèves se sentent bien ou très bien dans leur école
    • 75 % des élèves trouvent leur école jolie ou très jolie
  • Un sentiment de soutien de la part des enseignants
    • 96 % des élèves disent bien ou tout à fait bien apprendre dans leur classe
    • 94 % des élèves disent être aidés par l’enseignant de la même façon que les autres élèves de la classe
  • Les atteintes les plus fréquentes
    • 4  élèves sur 10 disent avoir été au moins une fois au cours de l’année scolaire :
      • victimes d’insulte ou de moquerie
      • victimes de mise à l’écart
      • victimes de vol

Résultats de l’enquête nationale de climat scolaire et de victimation menée par la DEPP au printemps 2021.
11 550 élèves de CM1 et CM2 ont été interrogés dans 300 écoles publiques et privées sous contrat.
Pour en savoir plus, consulter la Note d’Information n° 22.08.
Pour citer la publication :
Traore B., 2022, "Résultats de la première enquête de climat scolaire et victimation auprès des élèves de CM1-CM2 : 92,4 % d’entre eux déclarent se sentir "bien" ou "très bien" dans leur école, Note d'Information n° 22.08, DEPP. 
https://doi.org/10.48464/ni-22-08

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Chaque Note d’Information présente les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Cette publication apporte l’éclairage de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) à la compréhension et à l’analyse du système éducatif français. Elle est disponible en ligne, sous la forme de fichiers imprimables à télécharger, accompagnés de tableaux de données chiffrées et de graphiques.
e-ISSN 2431-7632

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