RECTIFICATIF

“I - Préambule” :
- à l’alinéa intitulé “Un enseignement de langue vivante aux objectifs bien définis” du 2 “Une culture scolaire partagée”, l’expression : “cadre européen de référence” est remplacée par l’expression suivante : “Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) publié en 2001 par le Conseil de l’Europe”.

“III - Cycle des apprentissages fondamentaux-cycle 2” :
- dans la partie “Découvrir le monde”, au 3.2 du tableau intitulé “Connaissances, capacités et attitudes travaillées et attendues en fin de cycle 2”, le dernier alinéa “savoir que les animaux et les végétaux vivent dans un milieu qui leur est propre et que ce milieu peut subir des modifications naturelles et liées à l’action de l’homme” est remplacé par l’expression suivante : “savoir que les animaux et les végétaux vivent dans un milieu qui leur est propre et que ce milieu peut subir des modifications naturelles ou liées à l’action de l’homme”.

“IV - Cycle des approfondissements-cycle 3” :
- au dixième alinéa de l’“Introduction”, l’expression “Cadre commun européen de référence” est remplacée par l’expression suivante : “Cadre européen commun de référence pour les langues” ;
- dans la partie “Maîtrise du langage et de la langue française”, il est inséré dans le tableau intitulé “connaissances, capacités et attitudes travaillées et attendues en fin de cycle 3”, dans la section “Écrire, 1.2 Production de textes”, après le quatrième alinéa, l’alinéa suivant :
“rédiger la suite ou la fin d’un chapitre en cohérence avec le texte lu” ;
- dans la partie “Langues vivantes”, au premier alinéa d’“Objectifs”, l’expression “Cadre européen” est remplacée par l’expression suivante : “Cadre européen commun de référence pour les langues” ;
- dans la partie “Langues vivantes”, au premier alinéa de “Programme”, l’expression “Cadre européen commun de référence pour les langues publié par le Conseil de l’Europe” est remplacée par l’expression suivante : “Cadre européen commun de référence pour les langues “ ;
- dans la partie “Langues vivantes”, au 2 “Capacités”, l’expression “Cadre européen” est remplacée par l’expression suivante : “Cadre européen commun de référence pour les langues” ;
- dans la partie “Langues vivantes”, il est inséré dans le tableau intitulé “A1 - niveau de l’utilisateur élémentaire”, à la fin des colonnes “Activités langagières” et “Capacités” les lignes suivantes :

- dans la partie “Sciences expérimentales et technologie”, au 1 “La matière”, le dernier alinéa “plan horizontal, vertical : intérêt de quelques dispositifs techniques ” est supprimé ;
- dans la partie “Sciences expérimentales et technologie”, au 7 “Le monde construit par l’homme”, il est inséré à la fin de l’énumération un alinéa ainsi rédigé “plan horizontal, vertical : intérêt de quelques dispositifs techniques” ;
- dans la partie “Sciences expérimentales et technologie”, au troisième alinéa de “Le corps humain et la santé” du tableau intitulé “Connaissances, capacités et attitudes travaillées et attendues en fin de cycle 3”, la mention entre parenthèses “(ex : grossesse précoce, MST)” est remplacée
par la mention suivante : “(ex : grossesse précoce, IST)” .