Un poste au ministère du Travail, des Relations sociales, de la Famille et de la Solidarité est vacant, à compter du 1er septembre 2008, auprès de la direction générale de l'action sociale, sous-direction des personnes handicapées, bureau de l'enfance handicapée.

Ce poste est localisé immeuble Montparnasse-Atlantique, 11, place des Cinq martyrs du lycée Buffon, 75696 Paris cedex 14.

Le bureau de l'enfance handicapée (3C) est chargé :

- de l'élaboration et de la mise en œuvre de la réglementation concernant la prise en charge des enfants handicapés et notamment de la mise en œuvre des dispositions prévues par la loi relative à l'égalité des droits et des chances, la citoyenneté et la participation des personnes handicapées :

. conditions d'orientation vers l'éducation ordinaire ou l'éducation spéciale conditions d'attribution de l'allocation d'éducation de l'enfant handicapé (A.E.E.H.), par les commissions des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (C.D.A.P.H.) au sein des maisons départementales des personnes handicapées (M.D.P.H.) ;

. dispositifs médico-sociaux d'accompagnement établissements et services médico-sociaux d'éducation spéciale ;

- du suivi et de l'évaluation des créations de places en établissements et en services en faveur des enfants et des adolescents handicapés ;

- de la préparation, de la mise en œuvre et du suivi, conjointement avec le ministère de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, de la politique de scolarisation des enfants et des jeunes handicapés ;

- du suivi transversal en collaboration avec la D.G.S., de la politique de prise en charge de l'autisme et notamment la mise en œuvre du plan autisme ;

- de la tutelle administrative, pédagogique et financière des cinq instituts nationaux pour jeunes déficients sensoriels ;

- de la tutelle pédagogique des établissements publics et privés pour jeunes sourds et pour jeunes aveugles, qui comprend l'organisation de concours et d'examens professionnels, l'inspection des personnels concernés par cinq inspecteurs pédagogiques et techniques et le suivi de leurs évolutions statutaires et réglementaires ;

- des questions liés à la politique en matière de surdité et de malvoyance (plan déficients visuels).

Moyens du bureau : 4A, 2B, 1C et 4 inspecteurs conseillers pédagogiques et techniques.

- inspection, animation et évaluation des personnels des établissements pour déficients visuels ;

- inspection des personnels enseignants, éducatifs et rééducatifs, soit environ 1 800 agents sur 80 établissements et services ;

- animation de formations initiales et continues pour ces personnels ;

- contrôle du respect des objectifs et des programmes nationaux d'enseignement ;

- suivi des projets d'établissement et des projets individuels éducatifs, pédagogiques et thérapeutiques ;

- conseils pédagogiques (méthodes, expériences pédagogiques) et techniques (équipements spécialisés) ;

- organisation des examens professionnels, en particulier le certificat d'aptitude à l'enseignement général des aveugles et déficients visuels (C.A.E.G.A.D.V.) et le certificat d'aptitude à l'éducation et à la rééducation de la locomotion (C.A.E.R.L.), qui ont lieu chaque année ; le C.A.E.M.A.D.V. (prof. musique) + C.A.F.P.E.T.A.D.V. (prof. technique) ;

- contrôle et évaluation de la politique éducative, notamment en matière d'éducation précoce et d'intégration scolaire ;

- conseil technique sur le handicap visuel ;

- participation à différentes commission sur la promotion individuelle et sociale des personnes aveugles ou déficientes visuelles, notamment la commission nationale d'aptitude (C.N.A.) et la commission du dessin en relief du ministère de l'éducation nationale ;

- pilotage de la commission évolution du braille français et de ses sous-commissions (informatique, mathématiques, abrégé orthographique, physique-chimie, ambiguïtés) et élaboration des documents de référence au plan national concernant la notation braille (uniformisation + adaptation aux évolutions relatifs à l'enseignement ordinaire et spécialisé pour déficients visuels, notamment pour diffuser une information sur les évolutions techniques et scientifiques concernant les aides techniques ;

- conseil aux services déconcentrés sur des projets concernant les personnes déficientes visuelles ;

réponses aux questions écrites et courriers de parlementaires ou de particuliers concernant le handicap visuel ;

- participation à l'élaboration de textes réglementaires ;

- participation aux C.A.P. (enseignants, éducateurs, C.T.E.S.).

- expérience de l'enseignement s'adressant aux jeunes déficients visuels ;

- expérience de formation et d'évaluation des enseignants spécialisés dans le secteur de la déficience visuelle ;

- connaissance du secteur médico-social, et en particulier des établissements et services pour déficients sensoriels ;

- disponibilité, goût pour le travail en équipe, qualités rédactionnelles.

- du handicap visuel et de ses conséquences sur le développement affectif, psychologique et cognitif de la personne aveugle et déficiente visuelle ;

- des principales méthodes pédagogiques ordinaires et spécifiques ;

- du matériel spécifique aux déficients visuels et répercussions de l'utilisation du braille dans la pédagogie.

Les candidatures accompagnées d'un curriculum vitae doivent parvenir par la voie hiérarchique dans les 3 semaines suivant la date de publication du présent avis, au ministère du Travail, des Relations sociales, de la Famille et de la Solidarité, direction de l'action sociale, sous-direction des personnels handicapés, bureau de l'enfance handicapée, immeuble Montparnasse, 14, avenue Duquesne, 75350 Paris 07 FP.

- Philippe Didier-Courbin, chef de service, tél. 01 40 56 87 90 ;

- Pierrette Tisserand, sous-directrice des personnes handicapées, tél. 01 40 56 85 37 ;

- Monique Lamothe, chef du bureau des ressources humaines et des affaires générales, tél. 01 40 56 85 41 ;

- Sophie Jacquot-Gautun, chef du bureau de l'enfance handicapée, tél. 01 40 56 86 17 (Sophie.jacquot@sante.gouv.fr).