Rapport
Publié le 10 novembre 2016
Pour la troisième année consécutive, les inspections générales ont suivi les conditions de mise en œuvre de la réforme de la formation des enseignants.
Rapport
Publié le 10 novembre 2016
Pour la troisième année consécutive, les inspections générales ont suivi les conditions de mise en œuvre de la réforme de la formation des enseignants.
Rapport
Publié le 04 novembre 2016
Le rapport relatif à la dévolution du patrimoine immobilier des université identifie les conditions dans lesquelles les universités pourraient se voir confier la gestion en pleine propriété de leur patrimoine immobilier, marquant ainsi une reprise du mouvement de dévolution engagé en 2011.
Rapport
Publié le 28 octobre 2016
Les missions et obligations réglementaires de service (ORS) des enseignants des établissements publics d'enseignement du second degré ont été revues et ont fait l’objet de nouveaux textes réglementaires en 2014 et 2015.
Rapport
Publié le 18 octobre 2016
L'office public de la langue basque (OPLB) est un groupement d'intérêt public qui constitue l'outil essentiel de la politique publique partagée de revitalisation de la langue basque.
Publication
Publié le 06 octobre 2016
L’égalité entre les femmes et les hommes dans les rémunérations et les parcours professionnels est une politique interministérielle structurée par le protocole d’accord sur l’égalité professionnelle dans la fonction publique du 8 mars 2013. À l’occasion de la quatrième semaine de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche publie son premier rapport de situation comparée. Réalisé à partir des informations figurant dans les bilans sociaux du ministère – enseignement scolaire, enseignement…
Rapport
Publié le 03 octobre 2016
Le rapport conjoint IGEN -IGAENR au terme d’une investigation de terrain, s’est attaché à faire la part au sein des freins recensés en matière de continuité école - collège, entre ceux qui apparaissent comme de véritables obstacles auxquels il convient de trouver des solutions et ceux qui ne résistent pas à une analyse objective.
Rapport
Publié le 30 septembre 2016
Le rapport présente les modalités concrètes destinées à permettre le développement de l’apprentissage dans les EPLE.
Rapport
Publié le 30 septembre 2016
L’IGEN et l’IGAENR ont été chargées, au titre du suivi des réformes, de faire un point d’étape sur le pilotage académique de l’éducation prioritaire déployé dans le cadre de la deuxième année de la refondation.
Rapport
Publié le 30 septembre 2016
La Mission permanente d’évaluation de la politique de prévention de la délinquance placée auprès du Premier ministre a évalué les dispositifs de lutte contre les violences faites aux femmes définis par la loi du 4 août 2014 pour l'égalité réelle entre les femmes et les hommes, la stratégie nationale de prévention de la délinquance 2013-2017 et le 4ème plan interministériel de prévention et de lutte contre les violences faites aux femmes 2014-2016.
Rapport
Publié le 29 septembre 2016
La ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche a saisi les deux inspections générales, IGEN et IGAENR, d’une mission conjointe de suivi et d’accompagnement de la mise en place de la préfiguration de la refondation de l’éducation prioritaire dans les REP+.