Les auteurs dressent un bilan de l'école en France, en étudiant les dernières évolutions concernant la scolarisation (baccalauréat, effectifs...), mais aussi l'hétérogénéité et la relation formation/emploi en France et en Europe. Ils s'intéressent également aux problèmes de société à l'école (santé, intégration scolaire , handicaps, mixité, opposition privé/public...). Sont ensuite abordés les coûts de l'éducation et les différents niveaux (école, collège, lycée, enseignement supérieur). Enfin, sont traités le métier d'enseignant, les évolutions pédagogiques et le pilotage de l'école. Une dernière partie apporte un regard international avec le commentaire de Norberto Bottani, directeur de Service de recherche en éducation à Genève.
