Ce rapport analyse la façon dont les académies se sont appropriées le nouveau cadre institutionnel créé par la loi et présente les premiers résultats obtenus. Il aborde, plus largement, la question des parcours étudiants et celle de l'accompagnement pédagogique des élèves des voies technologiques et professionnels tant en amont du baccalauréat qu'en aval.
