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Ce rapport conjoint des deux inspections générales examine la mise en place, lors de leur première année d'existence, des Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE), ouvertes dans à la rentrée 2013.

La mise en place des nouveaux programmes de première année en CPGE à la rentrée 2013 s'inscrit dans la continuité de la réforme du lycée. Construit à partir d'auditions d'équipes de direction, de professeurs et d'étudiants de CPGE de trente lycées, le rapport analyse en premier lieu les conséquences de la semestrialisation des enseignements, avec, en particulier, la question du suivi personnalisé des étudiants.