La circulaire de rentrée est publiée

La circulaire de rentrée adressée par la ministre à tous les personnels est publiée au BOEN n°26 du 27 juin 2024.

Intitulé "Ne laisser aucun élève au bord du chemin", ce texte fixe les priorités de la rentrée 2024 organisées selon quatre grands axes :

• la cohésion par la progression de chacun : réactiver l’école comme ascenseur scolaire et social ;
• la cohésion par la lutte contre toutes les formes d’assignation ;
• la cohésion autour de l’école et de ses personnels ;
• la cohésion sociale par l’avenir que prépare l’école : construire dès à présent l’école du futur.

Lire la circulaire

Été 2024, des vacances apprenantes

L’opération Vacances apprenantes, reconduite chaque année depuis 2020, repose sur plusieurs dispositifs dont l’"École ouverte" et les "Colos apprenantes".

Le dispositif "École ouverte" permet de proposer aux élèves un programme associant renforcement scolaire et activités sportives et culturelles. Dans le cadre de l’année olympique et paralympique à l’école, les écoles et établissements scolaires peuvent proposer des activités permettant aux élèves de participer en présence ou à distance à la fête des jeux. Retrouvez toutes les informations sur la page dédiée du site éduscol.

Les "Colos apprenantes" favorisent le départ en vacances de mineurs et rendent possibles les rencontres entre pairs de différents horizons. Elles permettent d’acquérir des connaissances et des compétences et sont aussi l’occasion de découvrir des territoires et des activités dans un cadre sécurisé. Les enfants qui ont 11 ans dans l’année peuvent bénéficier du Pass colo, une aide de l’Etat aux séjours en colonies de vacances. Les informations sur le Pass colo sont à retrouver sur le site jeunes.gouv.fr.

Toutes les actions en lien avec les Jeux sont référencées sur la carte interactive "vacances olympiques et paralympiques".

Le dispositif "École ouverte"

Les "colos apprenantes"

Activité physique à l'école : un défi au quotidien

Dans ce nouvel épisode du podcast "Esprit d’équipe", nous rencontrons Déborah Sarfati, Chargée de mission Génération 2024 et référente du dispositif 30' APQ, ainsi que Caroline Mouly, professeure des écoles en CM2 à Paris.

En cette année olympique, elles nous présentent le programme 30 minutes d'APQ (Activité Physique Quotidienne à l’École), qu'elles considèrent comme un premier pas vers une approche pédagogique plus globale. Leur objectif ? Intégrer l'activité physique au cœur des apprentissages pour favoriser l'épanouissement des élèves, tant sur le plan physique qu'intellectuel.

Écouter le podcast

Débuter dans le métier de professeur avec les parcours m@gistère et le cartable numérique

Afin de former les professeurs contractuels recrutés, la plateforme m@gistère propose, depuis 2022, des parcours de formation complétant l’offre académique et permettant dès l’été aux futurs enseignants de se projeter dans leurs missions et de se préparer à faire la classe. Cette offre peut également intéresser les enseignants stagiaires, en particulier les stagiaires mi-temps sans expérience d’enseignement.

Le parcours "Enseigner dans le premier degré : accompagnement à la prise de poste" comprend, pour un volume total de 70 heures, deux modules communs à tous les cycles (contexte professionnel et institutionnel, usagers et acteurs de l'école, préparation et conduite de classe) et un module didactique dédié à l'enseignement des fondamentaux dans chacun des cycles de l’école primaire.

Le parcours "Enseigner dans le second degré : accompagnement à la prise de poste" est en cours d’actualisation pour prendre en compte la mise en place des groupes en mathématiques et en français. Il est enrichi de capsules vidéos et de ressources produites par les inspectrices et les inspecteurs.

De plus, le réseau Canopé offre le "cartable numérique du nouvel enseignant" du 27 juin au 4 novembre 2024, contenant l’ouvrage "Bien débuter en…" maternelle, élémentaire, collège, lycée général et technologique ou lycée professionnel ; des fiches de repères pour démarrer dans le métier et une sélection de liens vers des sites et ressources utiles ; des fiches pédagogiques extraites des ouvrages édités par Canopé.

Parcours "Enseigner dans le premier degré"

Parcours "Enseigner dans le second degré"

Cartable numérique du nouvel enseignant

Mobilité à l'étranger : rejoignez le réseau de coopération et d'action culturelle

Vous souhaitez diversifier vos expériences dans les secteurs de la coopération et de l’action culturelle à l’international ? Le ministère de l'Europe et des Affaires étrangères (MEAE) offre
chaque année des postes au sein des services de coopération et d’action culturelle des ambassades ainsi que dans les établissements culturels ou de recherche français à l'étranger. L’appel à candidatures est ouvert du 17 juin au 26 août 2024.

Les personnels titulaires des ministères de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et de l'Enseignement supérieur et de la Recherche représentent environ 40 % des affectations annuelles, occupant divers rôles tels que :

• attaché de coopération éducative,
• agent comptable,
• secrétaire général,
• attaché de coopération scientifique et universitaire.

En plus des compétences spécifiques, des aptitudes en gestion interculturelle, en management et en langues étrangères sont essentielles. Des formations recommandées par le MEAE permettent de renforcer ces compétences. Le volontariat international, destiné aux jeunes de 18 à 28 ans, constitue également une excellente opportunité pour s’intégrer dans ce réseau dynamique.

En savoir plus et candidater sur l'application AFET

Palmarès de la 4ème édition du prix de l'action éco-déléguée

Les prix de l’action éco-déléguée ont été dévoilés mercredi 26 juin 2024, au ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.

Mis en place en 2020, ce concours organisé en partenariat avec Bayard Presse vise à encourager et à valoriser les initiatives engagées par les éco-délégués au sein de leurs établissements scolaires, dans le cadre de l’éducation au développement durable.

Cette année, 206 établissements de France métropolitaine et des départements d'Outre-mer ont participé au concours, permettant de distinguer 64 lauréats académiques, 3 lauréats nationaux et 1 lauréat pour le prix spécial du jury. Depuis 4 ans, ce sont près de 1 000 établissements qui ont participé au Prix de l’action éco-déléguée.

Les lauréats nationaux 2024 sont :

• l'école La Farandole, à Lauzach, dans l'académie de Rennes ;
• le collège La Quintinye, à Noisy-le-Roi, dans l'académie de Versailles ;
• le lycée de l’Albanais, à Rumilly, dans l'académie de Grenoble.
• le prix spécial pour la sobriété énergétique a été décerné au collège César-Franck d’Amiens.

Découvrez les lauréats 2024 de l'action éco-déléguée

Les lauréats des trophées NSI 2024

Les Trophées NSI récompensent des projets remarquables réalisés au lycée dans le cadre de l’enseignement de spécialité "Numérique et Sciences Informatiques".

Parmi les 104 projets lauréats territoriaux sélectionnés pour la finale, qui s’est tenue le 11 juin 2024, six projets ont été récompensés par le jury national.

La finale a été l’occasion pour le jury et les organisations partenaires de saluer l'implication des lycéennes et lycéens ainsi que le soutien de leurs professeurs.

Découvrez les lauréats des trophées NSI 2024

Un mini club 2024 pour célébrer les jeux paralympiques

À l’occasion de l’organisation des Jeux paralympiques d’été (28 août - 8 septembre) et en collaboration avec l’État, le Comité Paralympique et Sportif Français et le mouvement sportif proposent aux écoles et établissements scolaires qui le souhaitent de célébrer les Jeux paralympiques en organisant un Mini Club 2024 à la rentrée scolaire.

Le Mini Club 2024 peut être un lieu de pratique sportive ou de loisir, un site de célébration ou une zone d’exposition, un atelier artistique ou théâtral, un lieu d’expression ou de rencontres… Paris 2024 met à disposition un guide d’accompagnement proposant des pistes d’activités et une sélection de ressources articulées autour de 4 grands thèmes. 

En savoir plus sur les mini clubs

Ressources

• Des ressources pour le temps d’échanges, d’enseignement et de réflexion sur le racisme et l’antisémitisme
• Des fiches pédagogiques pour le CM2 et la 6e autour du récit L’homme qui plantait des arbres, de Jean Giono, ouvrage choisi pour être"Le livre pour les vacances" de cette année :
  • Entrer dans la lecture
  • Des mots pour dire la nature : enrichissement lexical
  • Lire, dire, créer
• La note de la DEPP (juin 2024) "PISA 2022 : en pensée créative, les résultats des élèves de France sont dans la moyenne de l’OCDE"
• Enseigner les mathématiques : la vidéo de l’épisode 3 de la série "Perspectives sur la méthode de Singapour"
• La vidéo de l’IH2EF avec Christophe Rodo, consultant, formateur en sciences cognitives : "Neuromythes et pédagogie"

Dîtes-le en français

Safe place

Pourquoi ne pas dire plutôt "espace de confiance" ?

Un espace de confiance est un lieu dans lequel des personnes qui se sentent vulnérables, marginalisées, ou qui sont victimes d’agressions, sont accueillies, protégées, et peuvent s’exprimer sans crainte.

NB : Le terme "Safe Place" est employé dans le vocabulaire des sciences humaines.

Vous avez une interrogation, vous voulez soumettre une question d'usage ou alimenter la veille terminologique ? Une seule adresse : celle du Haut fonctionnaire chargé de la langue française et de la terminologie : hflft@education.gouv.fr

Tout savoir sur l’enrichissement de la langue française et son emploi dans l’administration.

Agenda

• 2 juillet 2024 : 3e édition du colloque du numérique pour l’éducation qui réunit près de 200 représentants de tous les acteurs de ce secteur
• 3 juillet 2024 : Début des séjours du Service National Universel (SNU) de juillet
  Webinaire de présentation de la 13e édition des "Petits champions de la lecture" : s'inscrire ici.
  (Retrouvez également ici les informations sur la finale 2024, qui s'est tenue le 26 juin.)
• 8 juillet 2024 : Résultats du baccalauréat (1er groupe)
• 11 juillet 2024 : Remise des prix du Concours général des lycées et des métiers
  Fin des épreuves de rattrapage du baccalauréat 2024
• 12 juillet 2024 : Fin de la phase principale Parcoursup
  Résultats du diplôme national du brevet et du baccalauréat

Dates des vacances et des rentrées scolaires

Début des vacances

• pour toutes les académies : 6 juillet 2024 (sauf Nouvelle-Calédonie : 3 août 2024)

Rentrée des classes

• en Polynésie : 13 et 14 août 2024 (prérentrée des professeurs : 12 août 2024)
• en Nouvelle-Calédonie : 19 août 2024
• à La Réunion : 19 août 2024 (prérentrée des professeurs : 16 août 2024)
• à Mayotte : 26 août 2024 (prérentrée des professeurs : 22 août 2024)
• en métropole, Guadeloupe, Guyane et Martinique : 2 septembre 2024 (prérentrée des professeurs : 30 août 2024)

La lettre info@personnels est une lettre d’information interne.
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