À la une

Parcoursup 2025 : nouveautés et carte des formations

Pour cette session 2025, le site Parcoursup.gouv.fr propose des évolutions importantes pour accompagner les lycéens et leur famille :

• des outils pour mieux décrypter l’offre de formation 2025, en ligne depuis le 18 décembre ; 
• une information plus claire pour permettre d’apprécier les possibilités d’accès à la formation et une transparence accrue sur les critères de sélection, avec des données détaillées sur les profils des admis des trois dernières années ;
• Des indicateurs sur les débouchés professionnels et les poursuites d’études.

Pour aider les chefs d’établissements, professeurs et Psy-En, un nouvel espace ressources est mis en ligne et sera enrichis tout au long de la procédure. Il propose des documents d’information, des outils d’accompagnement, des tutos vidéo, une FAQ intégrant un moteur de recherche, etc.

Nouveauté 2025 : un canal actu "Parcoursup Info" est ouvert sur WhatsApp pour permettre aux familles, aux lycéens et aux professeurs et professionnels de l’orientation de consulter les dates clés, les informations pratiques et les outils essentiels pour réussir son orientation post bac.

Pensez à suivre ce canal, à relayer cette information auprès des familles et à bien activer les notifications pour recevoir toutes les informations.

Accédez au site Parcoursup

Vie scolaire

L’Onisep lance la plateforme d’orientation AVENIR(s) pour tous les élèves de la 5e à la Terminale

AVENIR(s) est la nouvelle application nationale socle de l’accompagnement pédagogique à l’orientation.

Elle s’adresse :

• aux élèves en offrant l’accès à des activités, des outils (modules Découverte des métiers, Mon Projet sup, CV et lettre de motivation…), des contenus éditoriaux, des événements et un portfolio pour garder la trace des explorations ; 
• aux accompagnateurs : chefs d’établissement, enseignants, professeurs principaux, psy-EN… avec une interface permettant un accompagnement pédagogique et le suivi de  l’activité des élèves.

AVENIR(s) vise à offrir à tous les jeunes les outils nécessaires pour construire progressivement et sereinement leurs projets d’orientation, leur parcours de formation et leur entrée dans la vie professionnelle.

Découvrir AVENIR(s)

Enseignements

Consultation nationale sur les projets de programmes de langues vivantes

Le Conseil supérieur des programmes (CSP) a été saisi en mars 2024 afin de réviser les programmes de langues vivantes étrangères et régionales de la sixième à la terminale.
Le CSP a rendu publics les projets de programmes pour huit langues vivantes étrangères le 6 décembre 2024.

Les projets pour les autres langues vivantes seront publiés ultérieurement.

Une consultation des professeurs est organisée du lundi 16 décembre 2024 au vendredi 17 janvier 2025.

Pour découvrir les projets, rendez-vous sur la page dédiée sur Éduscol. Un questionnaire en ligne individuel et anonyme vous permettra de donner vos avis sur : l’approche générale des projets de programmes ; les contenus d’enseignement ; la mise en œuvre du programme en classe. Des espaces d'expression libre permettent de formuler des remarques et des suggestions.

Participez à la consultation

80^e anniversaire des débarquements, de la Libération et de la Victoire

À l'occasion des 80 ans de la Libération de la France, des commémorations sont organisées en 2024 et 2025 sur tout le territoire. Les professeurs du premier et du second degré sont invités à proposer des projets pédagogiques.

La Mission Libération, en charge des commémorations, lance un Espace Enseignants sur son site. Il offre des ressources pédagogiques pour enseigner cette période historique ou préparer des projets mémoriels :

• Films sur les Débarquements et la Libération ; 
• Articles d’historiens du Conseil scientifique de la Mission ;
• Cartographie interactive des projets labellisés ;
• Initiatives pédagogiques labellisées au niveau académique ou national ;
• Témoignages d’enfants de la Libération (récits ou podcasts) ;
• Une expérience en ligne, le Fil de la Mémoire, utilisant l’intelligence artificielle.

Retrouvez également sur Éduscol l’appel à projets pour labelliser vos initiatives, ainsi qu'une sélection de ressources pédagogiques.

À noter aussi, le thème 2024-2025 du Concours national de la Résistance et de la Déportation est "Libérer et refonder la France (1943-1945)".

Visiter l'Espace enseignant

Prix lycéen "Lire l’économie"

Catégorie Essai

"Chine / États-Unis, le capitalisme contre la mondialisation" de Benjamin Bürbaumer, Éditions La Découverte ("Prix Lycéen Livre d’Économie", 14^e édition).

Catégorie BD

"Vert de rage, les enfants du plomb" de Martin Boudot et Sébastien Piquet, Éditions Michel Lafon ("Prix Lycéen spécial BD d’Économie", 9^e édition).

Organisé par les ministères de l’Éducation nationale et de l’Économie, en partenariat avec l'association Lire la Société, ce prix permet aux lycéens de découvrir le langage, la pensée et les enjeux économiques actuels.

Accompagnés par leurs professeurs, les classes participantes étudient trois ouvrages sélectionnés dans l’une ou les deux catégories (essai ou bande dessinée) et élisent celui qui, selon elles, est le plus accessible et enrichissant.

En savoir plus sur le Prix

Métiers et carrières

18 mesures pour les personnels de direction

Un plan en 18 mesures visant à améliorer les conditions de travail des personnels de direction a été envoyé par le ministère à toutes les académies. Il a été élaboré par plusieurs groupes de travail en vue de :

• faciliter l'exercice des missions ;
• alléger les tâches des personnels.

À noter parmi ces mesures :

• La généralisation du bulletin hebdomadaire académique dématérialisé ;
• La généralisation de la mise en place de groupes de pratique entre pairs ;
• L’amélioration des ENT des personnels de direction ;
• L’organisation des services académiques permettant une réponse plus rapide à leurs sollicitations ;
• La simplification des outils de pilotage ;
• La mise en place de temps d’échanges réguliers avec les personnels d’inspection ;
• La favorisation du droit à la déconnexion.

Chaque académie choisit les modalités de leur mise en œuvre. Le suivi de l’application de ces mesures aura lieu tous les semestres au niveau national.

132 000
Plus de 132 000 personnes sont accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) en 2024.