Note d'Information n° 22.05, février 2022
Cette augmentation n’a pas été uniforme sur toute la période. Entre 1985 et 1995, l’espérance de scolarité a augmenté fortement avec la massification scolaire et un accès plus fréquent au baccalauréat et à l’enseignement supérieur.
Elle a ensuite légèrement diminué dans les années 2000 notamment en raison du recul des redoublements, puis progressivement repris sous l’effet d’une hausse de la scolarisation dans l’enseignement supérieur. La part de diplômés du supérieur parmi les 25-34 ans a également plus que doublé au cours des vingt-cinq dernières années, passant de 24 % en 1995 à 49 % en 2020.
Auteure : Fabienne Lombard, DEPP-A1
Pour citer la publication :
Lombard F., 2022, "L’espérance de scolarisation à 2 ans en France a augmenté d’un an et demi depuis 1985", Note d'Information n° 22.05, DEPP. https://doi.org/10.48464/ni-22-05
Mise à jour : février 2022
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Chaque Note d’Information présente les résultats les plus récents issus des exploitations d’enquêtes et d’études statistiques. Cette publication apporte l’éclairage de la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) à la compréhension et à l’analyse du système éducatif français. Elle est disponible en ligne, sous la forme de fichiers imprimables à télécharger, accompagnés de tableaux de données chiffrées et de graphiques.
e-ISSN 2431-7632
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