Auvergne-Rhône-Alpes

Campus des métiers et des qualifications d'excellence Chimie

Territoire

Auvergne Rhône-Alpes sur les académies de Grenoble, Lyon et Clermont-Ferrand

Secteurs professionnels

• Décarbonation de l’industrie
• Transition énergétique
• Économie circulaire
• Croissance verte
• Digitalisation

Filière associée

• Chimie & Matériaux
• Transformation et valorisation des déchets

Filière(s) de formation

• CAP (Bac-3) au Doctorat (Bac+8)
• Tous les niveaux de formation en Chimie

Le projet

La chimie est une science qui étudie la matière et ses transformations. Elle est au coeur des innovations avec en France plus de 20 000 chercheurs, enseignants, ingénieurs et techniciens. L’industrie chimique est au coeur de toutes les industries et de leurs innovations, s’affirmant par là même comme un secteur stratégique au niveau national.

La chimie Auvergne-Rhône-Alpes est la première région de fabrication française et concentre 25% des moyens de la R&D du national, avec des sites industriels et des plateformes implantés dans différents bassins d’emploi. Elle offre des débouchés et opportunités professionnelles spécifiques en lien avec l’évolution des niveaux et qualifications dont elle a besoin.

Les industriels régionaux de la filière réunis au sein de la Branche France Chimie AURA se mobilisent depuis de nombreuses années autour d’actions d’information, de médiation et de communication valorisant l’orientation vers les formations scientifiques et les métiers : Accueil de classes, Conférences dans les collèges et lycées, Olympiades de la Chimie, Forums métiers, Village de la Chimie au Mondial des Métiers, Nuit de l’orientation, Fête de la science, Semaine de l’industrie, …

Les enjeux de la chimie dans les années à venir (la décarbonation, la digitalisation, l’économie circulaire et la croissance verte, le biosourcé, l’intensification des procédés et efficacité énergétique, etc.) imposent à tous de travailler davantage en synergie et à l’interface avec d’autres secteurs.

La création d’un Campus des Métiers et des Qualifications de la chimie Auvergne-Rhône-Alpes permettra de répondre de manière efficace à ces enjeux de société. Il sera à la fois un cadre de capitalisation et un cadre d’accompagnement des changements nécessaires au dynamisme de la branche et à la relation emploi formation, dans le contexte du plan France 2030. Le campus est hébergé au Lycée LPO Galilée à Vienne avec la plateforme Les Roches-Roussillon (Plateforme regroupant 16 entreprises chimiques) comme lieu TOTEM.

Centre-Val de Loire

Campus des métiers et des qualifications d'excellence CosmetoPharma

Territoire

Centre-Val de Loire

Secteurs professionnels

• Industrie Cosmétique
• Industrie Pharmaceutique

Filière associée

Chimie

Filière(s) de formation

• Maintenance industrielle
• Logistique
• Production industrielle
• Contrôle qualité

Du CAP (Bac-3) au Doctorat (Bac+8).

Le projet

La France est le premier exportateur mondial de parfumerie cosmétique et le Centre-Val de Loire est la troisième région productrice de cosmétiques. L’industrie pharmaceutique est le troisième poste d’exportation, derrière l’aéronautique et l’automobile, le CVL se positionnant comme la quatrième région française dans le secteur de la production des médicaments.
Porté par l’Université d’Orléans, le Campus des métiers et des qualifications CosmetoPharma a été labellisé "excellence" le 4 février 2021.

En Centre-Val de Loire, ce sont plus de 15 000 emplois directs répartis en une centaine d’établissements industriels d’importance.
Le Campus d’excellence CosmetoPharma associe étroitement l’Université de Tours, et vise à adapter l’offre de formation destinée aux industries cosmétique et pharmaceutique dans un contexte de mutation industrielle, de plan de relance et de relocalisation de la production.

Il rassemble un réseau d’acteurs du Centre-Val de Loire autour des métiers communs des filières cosmétique et pharmaceutique contribuant au processus de production, des achats à la flexibilité des lignes de production, incluant la maintenance, le contrôle qualité, mais également la logistique amont (fournisseurs de matières premières) et en aval (libération des produits finis), ainsi que la recherche et le développement. La gouvernance et le programme d'action de ce campus fédèrent les principaux acteurs de filières sur le territoire du pôle de compétitivité Cosmetic Valley et du cluster POLEPHARMA. Son président est M. David SIMONNET, PDG d'Axyntis.

Lauréat d’un Programme d’Investissement d’Avenir (PIA 3), il ambitionne d’accompagner, durant les 7 prochaines années, la montée en compétences des apprenants dans les filières de son périmètre.

Grand Est

Campus des métiers et des qualifications d'excellence Bioeco Academy

Territoire

Grand-Est, Académie de Reims

Secteurs professionnels

Bioéconomie : Chimie, Biotechnologies, Énergie, Plasturgie, Construction, Cosmétique

Filière associée

Scientifiques, Sciences humaines et sociale, Agricoles

Filière(s) de formation

Pilote de ligne de production, maintenance des systèmes de production connectés, métiers de l'électricité et des environnements connectés, sciences et technologies de laboratoire, sciences et technologie de l’industrie et du développement durable, biotechnologies, bioanalyses et contrôle, électrotechnique, contrôle industriel et régulation automatique, génie biologique, génie chimique, génie industriel et maintenance, génie mécanique et productique, sciences économique, gestion, chimie, biologie

Le projet

Le Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence Bioeco Academy anime un réseau d'acteurs (organismes de formation et de recherche, entreprises, collectivités territoriales) qui interviennent en partenariat pour :

• sensibiliser les apprenants et promouvoir les formations et les métiers du secteur,
• articuler, faire évoluer ou créer des formations afin qu’elles soient en adéquation avec les besoins des entreprises et les métiers de demain de la filière,
• monter le niveau de qualification et faciliter l’insertion professionnelle.

Le CMQ d’Excellence Bioeco Academy porte un ensemble d’actions et de dispositifs déclinés en cinq axes qui permettront à moyen terme de répondre aux trois domaines d’action cités ci-dessus. En phase avec les besoins des industriels, ce véritable outil d’aménagement du territoire contribue à l’objectif de la région Grand Est d’atteindre son ambition de leadership européen grâce à :

• un lieu qui incarne le dispositif au travers d’un bâtiment totem, visible et identifiable par tous les publics, symbole concret de la volonté partagée par tous les acteurs d’accueillir tous types d’apprenants ;
• un observatoire capable de diagnostiquer les besoins des entreprises en formations, d’articuler et d’adapter l’offre de formation ;
• des innovations en matière de formations, construites en étroite concertation avec les établissements mais aussi avec les industriels, "end users" du dispositif, et des partenariats concrets en matière d’orientation des publics, de la découverte des métiers et des formations ;
• des actions permettant une ouverture sociétale, économique, culturelle et sportive pour l’ensemble de la population, en particulier pour les apprenants ;
• une ouverture vers l’international.

Hauts-de-France

Campus des métiers et des qualifications d'excellence Chimie, Énergie, Innovation territoriale (CEIT)

Territoire

Hauts-de-France

Secteurs professionnels

• chimie, biochimie, biotechnologies
• production, stockage, distribution d’énergie et d’électricité
• recyclage, économie circulaire

Filière associée

Technologies clés pour la transition énergétique et écologique : chimie biosourcée, hydrogène décarboné, biogaz, photovoltaïque, batteries, gestion des flux d’énergie, valorisation du carbone industriel, recyclage

Filière(s) de formation

• chimie, biotechnologie
• systèmes énergétiques et climatiques
• électrotechnique, numérique
• maintenance et pilotage de ligne de production
• stockage de l’énergie
• recyclage

Le projet

3ème région de France en termes d’effectifs dans la filière Chimie, 4ème région industrielle de France en emplois, la région des Hauts-de-France doit accompagner les entreprises de son territoire dans la transition écologique et énergétique, notamment le secteur de la chimie qui consomme avec la sidérurgie 56% de l’énergie finale. De fortes mutations technologiques sont en cours avec le développement d’une économie décarbonée pour laquelle la chimie et les systèmes énergétiques jouent un rôle majeur (chimie biosourcée, batteries pour véhicules électriques ou hybrides, hydrogène, biogaz, photovoltaïque, procédés de recyclage, efficacité énergétique). Sur le plan territorial, cette mutation se traduit par une forte dynamique d’implantation et de transformation de sites industriels en Hauts-de-France (gigafactories de batteries, production d’hydrogène décarboné et d’énergies renouvelables, produits biosourcés) dont il faut accompagner l’essor en adaptant l’appareil de formation aux besoins des entreprises tout en anticipant les évolutions futures qui devront de plus en plus intégrer l’intelligence artificielle et l’usage d’objets connectés. La région Hauts-de-France dispose d'un écosystème exceptionnel pour basculer vers ces nouvelles activités créatrices d’emplois non délocalisables avec des pôles d’excellence et de compétitivité pleinement mobilisés, des dynamiques territoriales exemplaires (Dunkerque, Amiens, Oise) et de nombreux établissements du secondaire et de l’enseignement supérieur mobilisés sur ces enjeux de transitions pour la Chimie et l’Énergie avec un adossement à la recherche pour les formations du supérieur.

En renforçant son réseau de membres, ses projets et ambitions, le Campus d’excellence Chimie, Énergie, Innovation Territoriale affirme un rôle pilote pour les filières de la Chimie et de l'Énergie : devenir un centre de ressources et d’innovations pédagogiques pour accompagner le développement économique et social lié aux défis de la transition énergétique et écologique des territoires ainsi que leurs impacts sur les métiers et les compétences.

Ce développement a amené les partenaires à décliner la stratégie du plan d'actions du Campus d’excellence autour de trois axes construits de manière à répondre à des enjeux de coopération, d’innovation et de rayonnement :

• Axe 1 - INFORMER, ATTIRER, SENSIBILISER

Le CMQ outil de promotion des métiers et des gestes professionnels :
Renforcer l’attractivité des filières, les perspectives d’activités et d’emplois, les partenariats
Orienter et déclencher des vocations chez les jeunes

•  Axe 2 - FORMER, ADAPTER, ACCOMPAGNER, INSERER

Le CMQ vecteur de dissémination des innovations pédagogiques et de soutien à l'évolution des besoins :
Proposer pour tous une offre de formation cohérente, fluide, adaptée aux enjeux du territoire
Sécuriser les parcours, élever le niveau de qualification

• Axe 3 - PREPARER L’AVENIR

Le CMQ ressource en innovation et R&D pour les acteurs socio-économiques :
Accompagner les mutations et encourager les innovations
Favoriser le développement socio-économique des territoires par les apports de la recherche

Normandie

Campus des métiers et des qualifications des biotechnologies et des bio-industries

En attente de renouvellement

Territoire

Évreux - axe Seine / axe Normandie-Centre

Secteurs professionnels

• Pharmacie
• Cosmétique 
• Agroalimentaire 
• Industries du packaging (en tant que fournisseurs des grands groupes bio-industriels)

Filière(s) de formation

Sciences et technologies de laboratoires ; bioanalyses et contrôles ; génie biologique ; packaging / design industriel ; ingénierie de la santé ; biosiences ; ingénierie qualité des bioproduits ; technologies du vivant ; réglementation / sécurité sanitaire