Transmettre les principes républicains et refuser toutes les formes de discrimination
Le Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République s'associe à la récente déclaration du Conseil scientifique de l'éducation nationale, rejetant le racisme - auquel nous pensons essentiel d'ajouter l’antisémitisme - et les idéologies qui empêchent l'établissement des faits et la recherche de la vérité scientifique. La République a besoin de savants, ainsi que l'ont toujours su et dit nos prédécesseurs éclairés. Mais cela est encore plus impérieux aujourd'hui quand des" faits alternatifs" sont diffusés par des falsificateurs invoquant la "post-vérité". Le pouvoir de l’École publique et de l'Université repose sur l'objectivité des enseignements fondés sur la rationalité critique. L'enseignement scolaire est irrigué par les résultats et les discussions scientifiques grâce à ses enseignants issus des établissements de l'enseignement supérieur et formés dans les universités. L'action spécifique du Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République repose sur la valeur constitutionnelle du principe de laïcité, ainsi que sur l'ensemble des principes républicains. C’est là la source de notre nécessaire indépendance face aux idéologies, pressions et tentatives de dévoiement de toutes natures.
Pour le Conseil des sages,
Sa présidente, Dominique Schnapper
Missions et composition du Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République
Le Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République est tout à la fois une instance de conseil et d'orientation pour la politique éducative en faveur de la laïcité et les principes républicains, un organe d'élaboration et de production de ressources et un lieu de conception et de conduite d'actions de formation.
Le Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République a pour vocation de "préciser la position de l'institution scolaire en matière de laïcité et d'enseignement laïque des faits religieux".
Conseil
Le Conseil des sages de la laïcité assiste le ministre dans le choix des méthodes et outils utilisés pour garantir le respect du principe de laïcité et des valeurs de la République dans les domaines de l'éducation et de la jeunesse.
Production de ressources
Le Conseil des sages de la laïcité est une instance de production de ressources de référence, qui ont pour vocation de donner les instruments intellectuels nécessaires aux cadres et aux acteurs de l'éducation nationale, mais aussi aux étudiants préparant les concours de recrutement.
Formation
Le Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République participe, à la demande des recteurs, de la DGESCO et de l’IH2EF, à la formation des équipes EAVR et des membres de la communauté éducative aux principes et valeurs de la République dans l'espace scolaire et peut contribuer à celle des personnels exerçant une mission éducative auprès de mineurs au sein des structures relevant du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Ces formations doivent notamment avoir pour objectif d’étayer l’expertise des formateurs et personnels d’encadrement. Les membres du conseil ne peuvent intervenir dans les établissements que sur sollicitation des recteurs.
Arrêté de création du Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République
- Consulter l'arrêté du du 19 février 2021 - Création du Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République auprès du ministre chargé de l'éducation nationale
- Consulter l'arrêté du 23 avril 2023 - Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République auprès du ministre chargé de l’éducation nationale : modification
L'édito de la présidente
"En installant, le 8 janvier 2018, un "Conseil des sages de la laïcité", le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer a exprimé une exigence claire : pilier de notre République, indissociable de la formation des futurs citoyens, la laïcité doit être préservée, transmise et explicitée par nos institutions, au premier rang desquelles, l’École. Face aux atteintes au principe de laïcité qui ébranlent l'institution scolaire, il ne faut pas "mettre la poussière sous le tapis". Il s’agit au contraire de renforcer le modèle républicain, en apportant une réponse systématique et un soutien clair à tous les personnels d’enseignement et d’éducation parfois mal armés face aux nouvelles contestations du principe de laïcité.
Fort de son bilan de cinq années d’activité au service de la communauté éducative, il était souhaitable qu’un texte vînt préciser et consacrer les pratiques que le Conseil des sages a déployées dans divers domaines (conseil, publications, formation), souvent en réponse à des faits préoccupants émanant du terrain scolaire.
C’est pourquoi, dans un arrêté publié le 13 avril 2023, le ministre Pap Ndiaye a confirmé les fonctions du Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République, en complétant sa composition fixée à vingt membres et en élargissant son périmètre d’action.
Axée sur la transmission à l’École des valeurs de la République et en premier lieu du principe de laïcité, l’action du Conseil se voit renforcée, notamment en ce qui concerne la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations. La promotion de la laïcité et des valeurs de la République ne se sépare pas de la lutte contre le racisme et l’antisémitisme et ces sujets s’étaient déjà imposés, tant les principes rationnels, éthiques et déontologiques qui fondent l’École de la République conduisent à refuser tout acte, propos ou pratique à caractère discriminatoire, quel que soit leur auteur. Il suffit de consulter la liste des contributions auxquelles nous avons participé avec les responsables des différents services du Ministère, dont le vademecum "Agir contre le racisme et l’antisémitisme", outil intellectuel, juridique et pédagogique dont la dernière version actualisée date de mars 2022. L’apport du Conseil des sages s’inscrit ainsi pleinement dans le cadre du plan de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine, annoncée par la Première ministre.
Le Conseil refondé et renouvelé dans sa composition continuera d’être une instance de conseil et d’appui afin de répondre aux demandes du ministre, en lien étroit avec son cabinet, les services du ministère et les académies. Il est formé de personnalités intellectuelles connues et reconnues dans leur domaine respectif, qui se retrouvent au Conseil pour travailler en complémentarité afin d’aider à résoudre les problèmes concrets tels qu’ils se posent dans les écoles et les établissements scolaires.
Les missions du Conseil correspondent à cette orientation : il exerce une veille en actualisant un état des lieux de la laïcité et des valeurs de la République à l’école, grâce en particulier à des auditions régulières d’enseignants et chercheurs. Il élabore des documents et rédige des avis à l’attention du ministre. Ses membres participent régulièrement aux actions de formation nationales et académiques.
Si la République est un "grand acte de confiance", selon le beau mot de Jaurès, son École ne saurait déroger à sa mission fondamentale de transmettre les principes républicains aux nouvelles générations. Dans ce but, le Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République se tient à la disposition des acteurs de l’institution scolaire ; telle est sa seule doctrine."
Dominique Schnapper
Le Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République, placé auprès du ministre chargé de l'Éducation nationale, exerce une mission de conseil, d'expertise et d'étude relative à la mise en œuvre du principe de laïcité et à la promotion des valeurs de la République dans les politiques publiques de l’éducation et de la jeunesse.
Le principe de laïcité est inscrit au cœur du projet que porte l’éducation nationale en ce qui concerne la formation des futurs citoyens. Il s’agit donc de préserver et de renforcer ce modèle républicain en apportant une réponse systématique à chaque atteinte au principe de laïcité et un soutien clair à tous les personnels d’enseignement, d’éducation, de direction et d’inspection, administratifs et techniques. Elle passe aussi par un état exhaustif des contestations du principe de laïcité.
Le conseil des sages a été installé par le ministre de l’Éducation nationale le 17 janvier 2018 pour fixer une doctrine commune sur le sujet. Cinq nouveaux membres ont été nommés par arrêté en date du 13 avril 2023.
Composition du Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République en juillet 2024
Le Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République est composé de vingt membres au plus dont un président. Ils sont désignés par le ministre chargé de l'Éducation nationale pour une durée de quatre ans. Leur mandat est renouvelable une fois. Sous l'autorité du président, un secrétaire général assure l'organisation, le fonctionnement et la coordination des travaux du Conseil. Il peut être assisté d’un secrétaire général adjoint.
Membres
- Présidente : Dominique Schnapper, Sociologue et politologue, directrice d’études à l'École des hautes études en sciences sociales, membre honoraire du Conseil constitutionnel
- Secrétaire général : Alain Seksig, Inspecteur d'académie honoraire
- Secrétaire général-adjoint : Iannis Roder, Professeur agrégé d’histoire-géographie en collège à Saint-Denis (93)
- Chargée de mission pour la communication : Isabelle de Mecquenem, Professeure agrégée de philosophie à l’INSPE de l’académie de Reims
- Rapporteure : Michèle Narvaez, Professeure honoraire de chaire supérieure, agrégée de lettres
- Jean-Louis Auduc, Directeur honoraire des études à l’Inspé - Université Paris Est Créteil
- Ghaleb Bencheikh, Écrivain, islamologue. Président de la Fondation de l’islam de France
- Catherine Biaggi, Inspectrice générale de l’éducation nationale, du sport et de la recherche section Histoire-Géographie
- Abdennour Bidar, Inspecteur général de l’éducation nationale, du sport et de la recherche Établissements et vie scolaire
- Gwénaële Calvès, Professeure de droit public à l’université de Cergy-Pontoise
- Christophe Capuano, Historien, professeur des universités en histoire contemporaine, Université Grenoble-Alpes
- Médéric Chapitaux, Docteur en sociologie du sport
- Monique Dagnaud, Directrice d’études au CNRS et spécialiste des réseaux sociaux
- Christine Darnault, Inspecteur générale de l’éducation nationale, du sport et de la recherche section lettres
- Benoît Drouot, Professeur agrégé d’histoire-géographie
- Jacques Fredj, Historien et directeur du mémorial de la Shoah
- Olivier Galland, Directeur de recherches au CNRS et spécialiste des problèmes de la jeunesse
- Delphine Girard, Professeure agrégée de lettres classiques au collège de Sucy-en-Brie (académie de Créteil)
- Thomas Hochmann, Professeur de droit public à l’Université Paris Nanterre
- Patrick Kessel, Journaliste, essayiste
- Catherine Kintzler, Professeur honoraire de philosophie à l'Université de Lille
- Frédérique de la Morena, Maître de conférences en Droit public, Université de Toulouse 1 Capitole
Ont été membres du Conseil des sages :
- Jean-Louis Bianco, Président de l’Observatoire de la Laïcité, de janvier 2018 à juillet 2021
- Rémi Brague, Professeur honoraire de philosophie aux universités de Paris et Munich, de janvier 2018 à janvier 2021
- Laurent Bouvet, Professeur des universités en Sciences politiques, de janvier 2018 au 18 décembre 2021
- Jean-Eric Shoettl, Conseiller d’État honoraire, Ancien Secrétaire général du Conseil constitutionnel, membre de la Commission du secret de la Défense nationale, de janvier 2018 à avril 2023
- Alain Policar, Chercheur associé au Cevipof (Sciences Po), d'avril 2023 à juin 2024
[En vidéo] Isabelle de Mecquenem, Professeure agrégée de philosophie à l’Inspé de l’académie de Reims, présente le Conseil des sages de la laïcité et les enjeux de la laïcité à l'école
Janvier 2018 - mars 2022 : bilan succinct de l'activité du Conseil des sages de la laïcité
Laïcité à l'école : La loi du 15 mars 2004, 20 ans après
"Voici vingt ans, le 15 mars 2004, était promulguée la loi encadrant, en application du principe de laïcité, le port de signes ou de tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics.
En vingt ans, beaucoup a été fait par mes prédécesseurs pour expliquer et partager les principes constitutifs de notre République et de son École : élaboration et diffusion de la charte de la laïcité à l’École, institution des équipes académiques Valeurs de la République et du Conseil des sages de la laïcité, ou encore mise en œuvre d’un vaste plan de formation de tous les membres de la communauté éducative. Afin de faire vivre cet héritage qui est au fondement de notre École, j’entends poursuivre l’action des ministres qui m’ont précédée.
Je souhaite ainsi mettre à profit la célébration des 20 ans de la loi du 15 mars 2004 pour qu’elle continue d’éclairer tous les professeurs, et notamment les professeurs arrivant dans la fonction publique enseignante. Ils auront à leur tour à œuvrer à sa bonne compréhension et à sa juste application au sein des écoles et établissements scolaires. En effet, une laïcité bien comprise est une laïcité bien transmise, et donc mieux respectée."
Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse
La laïcité à l'école : publication de deux guides en mars 2024
La laïcité à l'école - Focus sur l’application du principe de laïcité à l’école primaire - mars 2024
Rappel historique : vers la loi de 2004
L’état du droit après la loi du 15 mars 2004 et sa circulaire d’application du 18 mai 2004
La laïcité à l'école - Focus sur la loi du 15 mars 2004 encadrant le port de signes ou tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics - mars 2024
Incarner et transmettre les valeurs de la République
Fiches pratiques
Atteintes à la laïcité : outils et ressources
Publications, notes et avis du Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République
Le coffret Guide républicain
À la rentrée 2021, toutes les écoles, tous les collèges et tous les lycées ont reçu un coffret réunissant trois ouvrages : le vadémécum La laïcité à l’école, le recueil L’idée républicaine et La République à l’école.
Cet ensemble de documents de référence doit permettre aux équipes pédagogiques et éducatives de s’approprier, d’enseigner, de défendre et de faire vivre, à l’échelle de l’école ou de l’établissement, les valeurs qui fondent notre pacte républicain.
L'idée républicaine
Le Conseil des sages de la laïcité a sollicité des spécialistes pour définir, à la lumière de leurs travaux et de leurs disciplines respectives, vingt-neuf notions ; il a ensuite constitué une anthologie de textes fondamentaux, afin de nourrir la réflexion des enseignants ; et enfin, il a réuni les principaux textes de lois qui fondent les principes républicains.
La République à l’École
Cet ouvrage a été élaboré par l’ensemble des groupes disciplinaires de l’IGÉSR.
Les professeurs de toutes les disciplines sont ainsi invités à consulter ce document pour construire, s’ils le souhaitent, une séance, voire une séquence, consacrée à la transmission des valeurs de la République à partir d’un point d’ancrage disciplinaire.
Les professeurs des écoles trouveront ici le moyen de mener de manière transdisciplinaire la transmission des valeurs et des principes républicains au cœur du programme d’enseignement moral et civique.
Le vadémécum laïcité, un référentiel commun à tous les personnels
Un vadémécum laïcité, validé par le conseil des sages, apporte des réponses juridiques précises et donne des conseils d’action aux équipes éducatives.
Le vadémécum La Laïcité à l'École, validé par le conseil des sages, est destiné aux chefs d’établissement, aux inspecteurs de l’éducation nationale, aux directeurs d’école et aux équipes éducatives et pédagogiques. Il prend la forme de fiches pratiques qui rappellent le sens de la laïcité, aident les équipes à le faire comprendre aux élèves et à agir en cas d’atteinte ou de remise en cause.
Ce vadémécum propose une analyse juridique et des conseils éducatifs et pédagogiques. C'est un support de formation et de réflexion pour les équipes, qui vient compléter les ressources déjà disponibles : la Charte de la laïcité à l'École, etc.
Notes et avis du Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République
Le Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République agit sur saisine du ministre. Il rend ses avis et études au ministre. Il étudie les conditions de respect et de promotion des principes et valeurs de la République à l’école et dans les accueils collectifs de mineurs, notamment la laïcité, la lutte contre le racisme et l’antisémitisme, la promotion de l’égalité des sexes et la lutte contre les discriminations. Les avis du Conseil ne peuvent être rendus publics que sur décision du ministre.
Liberté d'expression, neutralité et laïcité dans le champs des activités physiques et sportives - mars 2022
Le vade-mecum "Liberté d'expression, neutralité et laïcité dans le champ des activités physiques et sportives" a été réalisé par le Conseil des sages de la laïcité avec le concours de la direction des affaires juridiques du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports.
L'évitement des cours d'éducation physique et sportive et le recours à des certificats médicaux non justifiés - mars 2022
Notes du Conseil des sages de la laïcité pour une journée annuelle d'hommage au professeur Samuel Paty - 3 janvier 2022
Que sont les principes républicains ? Juin 2021
Qu'est-ce que la laïcité ? Une introduction par le Conseil des sages de la laïcité - Janvier 2021
Pourquoi parle-ton de racisme et d'antisémitisme ? 14 octobre 2020
Les "certificats de complaisance" en EPS - 11 mars 2020
L'approche laïque des faits religieux dans l'enseignement - 25 novembre 2018
Productions auxquelles le conseil des sages de la laïcité a contribué
Vademecum "La laïcité à l'école"
Le vade-mecum "La laïcité à l'école" constitue un référentiel de situations pour les équipes académiques et les établissements. Élaboré conjointement par les directions du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, il présente des fiches pratiques qui abordent le respect de la laïcité par les élèves, les personnels, les parents d'élèves et les intervenants extérieurs et proposent une analyse juridique et des conseils éducatifs et pédagogiques.
Vademecum "Agir contre le racisme et l'antisémitisme"
Le vade-mecum "Agir contre le racisme et l'antisémitisme", rédigé conjointement par la DILCRAH, le Conseil des sages de la laïcité et la direction générale de l'enseignement scolaire, est constitué d'un ensemble de fiches permettant de comprendre, analyser, répondre et prévenir les actes racistes et antisémites à l'école. Centré sur la reconnaissance et la prise en charge des victimes d'actes racistes et antisémites, il apporte des réponses concrètes en terme de droit, de procédures, d'accompagnement éducatif et de prévention.
Télécharger le vademecum "Agir contre le racisme et l'antisémitisme" - mise à jour mars 2022
Vademecum "Laïcité et expression de convictions de nature politique, philosophique et religieuse en accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif"
Le 9 décembre, journée nationale de la laïcité, est publié le vade-mecum "Laïcité et expression de convictions de nature politique, philosophique et religieuse en accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif". Ce document a été élaboré dans le prolongement du vade-mecum "laïcité à l’école" par le Conseil des sages de la laïcité en lien avec la direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la jeunesse (DJEPVA).
Télécharger le vademecum "Laïcité et expression de convictions de nature politique, philosophique et religieuse en accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif" - mise à jour mars 2022
La laïcité à l'École : des ressources sur éduscol
Retrouvez des outils pour construire une culture et des réflexes communs et transmettre le sens de la laïcité aux élèves en se fondant sur différents cas d'application : outils de formation et ressources pédagogiques, références institutionnelles, associatives et de partenaires de l'éducation nationale, etc.
La laïcité à l'école : outils et ressources
Faire vivre la laïcité à l'école : découvrez des projets réalisés en académies par les élèves et leurs professeurs ainsi que des fiches ressources.
Journée de la laïcité à l'École de la République
L'école conduit une politique de prévention du racisme et de l'antisémitisme qui repose sur l'inscription de ces thématiques dans les contenus d'enseignement, la promotion d'actions éducatives dédiées, la mise en place de coopérations spécifiques avec des partenaires associatifs ou institutionnels et la formation des personnels.
Agir contre le racisme et l'antisémitisme
Conférences et formations
Le cycle de conférences Laïcité, une histoire française organisé au Cnam (2021)
Pour la deuxième année consécutive, le Conseil des sages de la laïcité et le Cnam ont décidé d’organiser conjointement un cycle de conférences consacré au principe de laïcité. La séance inaugurale s'est tenue le mardi 13 avril 2021, de 16h à 18h au Cnam, sur le thème : Laïcité, une histoire française. La conférence - en visioconférence - est en direct sur la chaîne YouTube du Cnam.
Le cycle de conférences République École Laïcité organisé au Cnam (2019-2020)
Face aux questionnements autour du principe de la laïcité dans les services publics, le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) et le Conseil des sages de la laïcité ont uni leurs compétences pour organiser un séminaire de réflexion. À destination, en particulier, des cadres de toutes les fonctions publiques – État, territoriale et hospitalière – ces séances abordent les enjeux actuels et les modalités concrètes d’application du principe de laïcité. Des intervenants reconnus apportent ainsi leur éclairage et donnent des clés pour accompagner les personnels dans leur action.
Retrouvez le programme du cycle de conférences République École Laïcité et plus d'information
Actes du cycle de conférences République, École, laïcité 2020-2021
- Laïcité, une histoire française
- La liberté d'expression aux États-Unis et en France
- Laïcité, neutralité, dans le champ du sport
- Faire République, 229 ans après la bataille de Valmy
- Laïcité dans les enseignements - Enseignements de la laïcité
Actes du cycle de conférences République, École, laïcité 2019-2020
- République, École, laïcité
- Enseignement public et laïcité : le lien consubstantiel
- Les frontières juridiques de la laïcité
- Laïcité, nom féminin
- Qu'est-ce que la laïcité ?
- L'islam à la Table de la République
- Laïcité : la loi, les normes et les habitus
Interventions à la formation laïcité organisée par l’IH2EF (Institut des Hautes Études de l’éducation et de la formation)
- Intervention d'Alain Seksig à l'occasion de la cérémonie d’ouverture de la formation statutaire des personnels d’encadrement-stagiaires à l'IH2EF de Poitiers
mercredi 21 septembre 2022 - 17 septembre 2020 (IEN, IA-IPR) : conférence de Dominique Schnapper, présidente du Conseil des sages, puis ateliers.
Interventions dans des conférences
- Intervention du conseil des sages à la 6e journée laïcité du réseau des INSPE (Isabelle de Mecquenem et Abdennour Bidar)
mercredi 30 septembre 2020 - Intervention du conseil des sages (Dominique Schnapper et Alain Seksig) au cycle des conférences publiques du collège de philosophie : citoyenneté, éducation, laïcité
vendredi 6 novembre 2020
Participation à la journée de la laïcité du 9 décembre 2021 à Montpellier
- 1re table ronde : La Laïcité à l’école
- Iannis Roder, professeur agrégé d’histoire – géographie, membre du Conseil des Sages de la Laïcité
- Caroline Guilhaumou, professeure d’histoire-géographie, Chargée de Mission Education prioritaire auprès de l’inspection académique
- 2e table ronde : Laïcité et services publics
- Isabelle de Mecquenem, professeur agrégée de philosophie, membre du Conseil des Sages de la Laïcité
- 3e table ronde - La Laïcité dans l’espace public
- Gwénaële Calves, Professeur des Universités en droit public
- Jacqueline Costa-Lascoux, sociologue, directrice de recherche au CNRS, Présidente de l’Observatoire des Statistiques de l’Immigration et de l’Intégration
Le philosophe Henri Peña-Ruiz, spécialiste de la laïcité, propose une conférence intitulée "Les 3 boussoles de la République". Cette conférence ouverte au public s'est déroulée dans la salle Albert Einstein du Corum à Montpellier, le 9 décembre 2021 à l'occasion de l'anniversaire de la loi de 1905 sur la séparation des Églises et de l'État.
Laïcité et Valeurs de la République : le ministre retient les préconisations de Jean-Pierre Obin pour lancer dès la rentrée 2021 son plan de formation des personnels
Au lendemain de l’assassinat de Samuel Paty, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, a souhaité confier à Jean-Pierre Obin, Inspecteur général honoraire, la rédaction d’un rapport consacré à la formation des personnels de l’Éducation nationale à la laïcité et aux valeurs de la République, dans l’objectif que ce rapport aboutisse à des propositions très opérationnelles.
Le respect du principe de la laïcité en un coup d'œil
Communiqués – Lettres de mission
2023
- Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la République : nomination de Christophe Capuano (communiqué du 21 avril 2023)
- Conseil des sages de la laïcité et des valeurs de la république : Pap Ndiaye, ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse, nomme 5 nouveaux membres et élargit le périmètre de l'instance (communiqué du 14 avril 2023)
2022
- De la formation des personnels à l'École de la République
2021
Le Conseil des sages de la laïcité tient à rappeler les règles relatives aux activités politiques dans un établissement scolaire et aux abords de celui-ci, ainsi que les garanties dues à la liberté de conscience des élèves.
Jean-Michel Blanquer et Marlène Schiappa lancent une enquête relative à la délivrance de certificats de complaisance dits "d’allergie au chlore". Une enquête réalisée sous la direction du Conseil des Sages de la Laïcité.
Lettre de mission du ministre de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports à Jean-Pierre Obin, inspecteur général de l’éducation nationale honoraire, sur la formation des enseignants à la laïcité.
Lettre de mission d’Amélie de Montchalin, ministre de la transformation et de la fonction publiques, et Marlène Schiappa, ministre déléguée auprès du ministre de l’Intérieur, chargée de la Citoyenneté, à Isabelle de Mecquenem, professeure en Inspé, membre du Conseil des Sages de la Laïcité (CSL), et Pierre Besnard, préfet, relative à la formation des agents publics à la laïcité.
[Mai 2021] Remise des rapports sur la formation au principe de laïcité des agents publics
2020
Le Conseil des sages de la laïcité se tiendra toujours aux côtés et en soutien des professeurs comme de l'ensemble des personnels de l'institution scolaire, aujourd'hui meurtris mais plus conscients et déterminés que jamais à accomplir leur mission.
Actualité
Mise à jour : septembre 2024
