Recherche

En un demi-siècle, la place de la documentation n'a cessé de croître au sein de l'institution scolaire et de s'affirmer comme un élément essentiel à la qualité de l'action éducative et pédagogique. Son image a changé ; elle est désormais liée à la modernité, à l'innovation pédagogique et aux nouvelles technologies. L'État et les collectivités territoriales ont déployé des efforts considérables qui ont permis, en bien des lieux, la transformation des C.D.I. en espaces confortables, bien équipés, dotés des outils pédagogiques les plus modernes. Le nombre de postes de documentalistes a crû de…

Dans le cadre de sa fonction de veille sur le dispositif de recherche, l'inspection générale a estimé intéressant de procéder pour la première fois à une investigation dans le champ des sciences de l'homme et de la société. Le réseau national des Maisons des sciences de l'homme (M.S.H.) a été retenu. Outre l'intérêt que présente l'observation de structures fédératives de recherche, le réseau des M.S.H.  correspond en effet à un des dispositifs clés du plan U3M et rentre à ce titre dans le cadre du suivi permanent des C.P.E.R. qui est inscrit dans la lettre de mission du 18 juillet 2003.