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Repères et références statistiques (RERS) est une publication annuelle éditée depuis 1984 par la DEPP et le SIES, les services statistiques ministériels de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.

La direction de l’encadrement (DE) est chargée de l’élaboration de la stratégie de la politique de l’encadrement des deux ministères et de sa mise en œuvre. Au cœur de la création de la direction de l’encadrement réside l’ambition de développer une politique des ressources humaines qualitative pour davantage de cadres.

Les compétences numériques constituent un élément essentiel du parcours scolaire, de l’insertion professionnelle et de la vie citoyenne dans une société dont l’environnement technologique évolue constamment.

Les mathématiques sont au cœur des priorités de l’école maternelle au lycée.

Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des secteurs public et privé, diplômes délivrés, insertion professionnelle des jeunes.

Augmenter la rémunération des personnels et mieux les reconnaître, développer la personnalisation et renforcer l'esprit d'équipe, améliorer le service public de l’éducation : la gestion des ressources humaines à l'éducation nationale se transforme en profondeur, sous l’impulsion du Grenelle de l'éducation.

La pratique sportive véhicule des valeurs de solidarité, de respect, de volonté et d’excellence. Elle est un irremplaçable atout pour l’épanouissement de chacun et de chacune. Elle joue un rôle majeur dans la promotion de la santé et dans l’éducation à la citoyenneté. L’activité physique et sportive contribue pleinement à l’éducation des enfants. Elle leur permet d’intégrer des règles communes, de prendre confiance en eux, de se découvrir tout en apprenant à mieux connaître leur corps.

Les inspecteurs d'académie - inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) sont des cadres supérieurs de l’Éducation nationale. Ils exercent leurs fonctions dans le cadre du programme de travail académique, en responsabilité, seuls ou à plusieurs. Les IA-IPR sont recrutés par concours.

Les inspecteurs de l'éducation nationale (IEN) veillent à la mise en œuvre de la politique éducative arrêtée par le ministre chargé de l'éducation. Ils sont recrutés par la voie d'un concours qui prend en compte l'expérience et la formation préalable des candidats.