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Les stagiaires bénéficient d’un parcours de formation adapté en fonction de leur parcours universitaire et professionnel antérieur. Le stage en responsabilité est réalisé soit à mi-temps (en établissement public d’enseignement et en institut national supérieur du professorat et de l'éducation), soit à temps plein (en établissement scolaire avec un crédit annuel obligatoire de jours de formation). Consultez les modalités d'évaluation du stage et de titularisation des stagiaires.

Personnels enseignants du premier degré, retrouvez ici les informations sur l'affectation dans les collectivités d'Outre-Mer (SIAT).

Les recommandations émises dans le rapport 2018 ont fait l’objet d’une réunion du comité de suivi qui s’est tenue le 26 février 2020. Elle était présidée par les directeurs de cabinet des ministres chargés de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur.

Jean-Michel Blanquer présente mercredi 26 août les grandes lignes de l'année scolaire à l'occasion de la conférence de presse de rentrée.

Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des secteurs public et privé, diplômes délivrés, insertion professionnelle des jeunes.

La mission d’inspection générale vise, à travers des indicateurs adaptés, à mesurer l’impact sur la réussite des néo bacheliers en L1 de la nouvelle procédure d’accès à l’enseignement supérieur instaurée par la loi n° 2018‐166 du 8 mars 2018, dite loi ORE, et de l’arrêté du 30 juillet 2018 relatif au diplôme national de licence. Elle caractérise également l’efficacité des dispositifs d’accompagnement proposés par les établissements.