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Publié le 01 décembre 2020
Les évaluations nationales sur échantillon sont organisées le plus souvent sous forme de "programmes", Ces évaluations ambitionnent de fournir une mesure objective, scientifique, des acquis des élèves, la plus indépendante possible des conditions d’observation, de passation, de correction. En ce sens, elles sont "standardisées".