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L’amélioration de la réussite étudiante a fait l’objet de nombreuses réformes depuis 2018. La complexité de l’offre, sa segmentation entre formations sélectives et non sélectives, le débat sur la faible réussite en licence sont des sujets de préoccupation récurrents en même temps que des enjeux de politique publique.

L’étude prospective relative au devenir de la filière des ingénieurs, personnels techniques et administratifs (ITA) et de la filière des ingénieurs et personnels techniques de recherche et de formation (ITRF) retient trois enjeux principaux pour lesquels elle formule des recommandations et envisage plusieurs scénarios d’évolution.

Dans le contexte de réflexion sur la qualité de la formation initiale des professeurs des écoles et l’attractivité de la profession, l’inspection générale a examiné les modalités de fonctionnement et de pilotage de 23 parcours préparatoires au professorat des écoles (PPPE), dont 21 ont été ouverts à la rentrée 2022.

Les fonctions RH dans les établissements d'enseignement supérieur et de recherche sont devenues stratégiques en raison des réformes législatives et réglementaires intervenues au cours des quinze dernières années et des changements sociétaux qui ont transformé les relations au travail et à la fonction publique.

La Fondation CGénial propose aux enseignants du secondaire et autres cadres de l’Éducation nationale de visiter des sites de production, d'innovation ou de recherche et développement sur l’ensemble du territoire national. Un format en webinaire permet de réaliser ces échanges sans contraintes géographiques.

Parcoursup : une phase principale plus rapide se termine le 12 juillet – L'accompagnement personnalisé et la phase complémentaire se poursuivent.

Lors de la session du diplôme national du brevet de juillet 2024, 718 800 candidats ont été admis, soit un taux de réussite de 85,6 %, en baisse de 3,5 points par rapport à la session de juin 2023. À la session du baccalauréat de juin 2024, avec 91,4 % d’admis en France, le taux de réussite global est légèrement en hausse par rapport à celui de juin 2023 (91,0 %, soit + 0,4 point).

À la session du baccalauréat de juin 2024, avec 91,4 % d’admis en France, le taux de réussite global est légèrement en hausse par rapport à celui de juin 2023 (91,0 %, soit + 0,4 point).

Face aux signalements et aux affirmations très graves de discrimination en raison d’une appartenance religieuse supposée, dont une quinzaine d’élèves du lycée privé Yabné de Paris (13e) auraient été victimes lors de leur Grand oral du baccalauréat, Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, a immédiatement donné instruction de lancer des investigations poussées.