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Retrouvez sur cette page toutes les conditions de promotion de corps et/ou d’avancement de grade des personnels enseignants des premier et second degrés, des personnels d'éducation et des psychologues de l’Éducation nationale.

Le ministère est engagé dans la lutte contre toutes les formes de discriminations et de violences, dont celles à caractère homophobe ou transphobe. Que vous soyez élèves ou personnels des établissements scolaires de l'Éducation nationale, retrouvez des services et ressources adaptés pour prévenir, comprendre, écouter et accompagner.

Avec "Un livre pour les vacances", un livre illustré par un artiste de renom est offert à chaque élève de CM2, afin de les accompagner pendant les vacances d'été.

Un nouvel établissement, plusieurs professeurs, des méthodes de travail différentes : l’entrée en 6e représente une étape importante et implique quelques changements. Pour préparer ce passage en toute sérénité, voici quelques repères.

Les personnels de direction sont recrutés par trois voies différentes : les concours, la liste d’aptitude ou l'accueil en détachement.

Chaque 31 mai, la Journée mondiale sans tabac rappelle les dangers, y compris mortels, du tabac sur la santé. L’École contribue à la lutte contre le tabagisme en informant et en responsabilisant les élèves. Cette journée a été instituée par l’Organisation mondiale de la santé (OMS) en 1987.

La Journée olympique et paralympique se déroule chaque année le 23 juin. Plus qu'une manifestation sportive, cette journée est organisée pour promouvoir dans le monde entier les valeurs olympiques sur la base des trois piliers "bouger, apprendre et découvrir".

La direction de l’encadrement (DE) est chargée de l’élaboration de la stratégie de la politique de l’encadrement des deux ministères et de sa mise en œuvre. Au cœur de la création de la direction de l’encadrement réside l’ambition de développer une politique des ressources humaines qualitative pour davantage de cadres.

L’offre de formation du programme Mentor est une offre interministérielle portant sur les domaines dits de compétences transverses visés par le schéma directeur de la formation professionnelle tout au long de la vie des agents de l’État.