Recherche

Le programme de lutte contre le harcèlement à l’école, Phare, est un plan global de prévention et de traitement des situations de harcèlement. Mis en place depuis 2021, généralisé aux écoles et collèges à la rentrée 2022, il est étendu aux lycées depuis la rentrée 2023. 100 % des écoles et établissements mettent en œuvre ce programme.

Ces évaluations ont été construites par la Direction de l’évaluation de la prospective et de la performance (DEPP), à partir d’orientations définies avec la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l’Éducation nationale et l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR). Initiées en 2018 sous l’égide du Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN) en CP et en CE1, elles permettent de proposer des repères en début de CP, CE1, CE2, CM1, CM2, de 6e, de 4e, de seconde et de première année de CAP.

Dans le second degré, le ministère de l’Éducation nationale organise à chaque rentrée scolaire des évaluations nationales des acquis des élèves en français et en mathématiques, en 6e depuis 2017, en 4e depuis 2023 et en 2de depuis 2018.

En septembre 2024, les élèves entrant en sixième ont passé une évaluation standardisée sur support numérique. Au total, plus de 810 000 élèves ont ainsi été évalués dans plus de 7 000 établissements du secteur public et du secteur privé sous contrat. Il s’agit de la huitième édition de ce dispositif initié en 2017.

En septembre 2024, les élèves entrant en quatrième ont passé une évaluation standardisée sur support numérique. Au total, près de 790 000 élèves ont ainsi été évalués dans près de 7 000 établissements du secteur public et du secteur privé sous contrat. Il s’agit de la deuxième édition de ce dispositif initié en 2023.

À l’occasion de la journée nationale de la lutte contre le harcèlement à l’École, jeudi 7 novembre 2024, un événement a été organisé en Sorbonne par Anne Genetet, ministre de l’Éducation nationale. Cet événement était l'occasion de mobiliser toute l’École, ses partenaires et des associations autour de cet enjeu majeur pour le bien-être des élèves.

La journée mondiale de lutte contre le sida a été instituée lors du Sommet des ministres de la Santé sur les programmes de prévention du sida de 1988. Elle est un temps fort de mobilisation et d'engagement pour agir dans les établissements scolaires.

Pour devenir conseiller technique de service social, vous devez réussir le concours interne. Les membres du corps interministériel des conseillers techniques de service social des administrations de l'État sont des personnels de catégorie A. Ils assurent la conception et ont la responsabilité de la conduite des actions visant à aider les agents, les personnes, les familles qui connaissent des difficultés sociales ou socioprofessionnelles.

Les médecins de l'éducation nationale sont des personnels de catégorie A. Ils participent à la politique de santé publique dans une démarche de promotion de la santé. Ils identifient les besoins et les demandes des publics scolaires pour construire et évaluer des actions avec l'ensemble de la communauté éducative. Pour devenir médecin de l'éducation nationale, vous devez réussir un concours unique sur titre assorti d'une épreuve.

Les candidats pourront s'inscrire sur cette page au concours d'attaché d'administration de l'État proposé par le ministère chargé de l'Éducation nationale. Ce recrutement d'attachés d'administration de l'État est effectué par la voie d'un concours interne.