Rapport
Publié le 17 juillet 2024
Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, a présenté son rapport 2023 intitulé "Faire alliance, redonner confiance".
Rapport
Publié le 17 juillet 2024
Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur, a présenté son rapport 2023 intitulé "Faire alliance, redonner confiance".
Article
Publié le 17 juillet 2024
La boîte à outils pour l’auto-évaluation des constellations est un ensemble de documents destinés à être utilisés prioritairement par les formateurs. Elle vise à accompagner la pratique d’une démarche évaluative au cours des formations en constellation déployées auprès des professeurs des écoles dans le cadre des Plans mathématiques et français.
Article
Publié le 16 juillet 2024
Parmi les apprentis de niveau CAP à BTS sortant d’études en 2021, 71 % occupent un emploi salarié dans le secteur privé deux ans plus tard, en juillet 2023.
Article
Publié le 16 juillet 2024
En juillet 2023, soit deux ans après leur sortie d’études en 2021, 55 % des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS sont en emploi salarié dans le secteur privé.
Actualités
Publié le 15 juillet 2024
À l’occasion des vacances d’été, le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse lance ce lundi 15 juillet, une campagne contre les violences sexuelles et sexistes (VSS) afin de sensibiliser les jeunes s’apprêtant à partir en colonies de vacances et leurs parents.
Actualités
Publié le 15 juillet 2024
Catherine Becchetti-Bizot, médiatrice de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, présentera, le mercredi 17 juillet à 10h00 au ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse son rapport portant sur l’année 2023 intitulé "Faire alliance, redonner confiance".
Rapport
Publié le 15 juillet 2024
L’amélioration de la réussite étudiante a fait l’objet de nombreuses réformes depuis 2018. La complexité de l’offre, sa segmentation entre formations sélectives et non sélectives, le débat sur la faible réussite en licence sont des sujets de préoccupation récurrents en même temps que des enjeux de politique publique.
Rapport
Publié le 15 juillet 2024
L’étude prospective relative au devenir de la filière des ingénieurs, personnels techniques et administratifs (ITA) et de la filière des ingénieurs et personnels techniques de recherche et de formation (ITRF) retient trois enjeux principaux pour lesquels elle formule des recommandations et envisage plusieurs scénarios d’évolution.
Rapport
Publié le 15 juillet 2024
Dans le contexte de réflexion sur la qualité de la formation initiale des professeurs des écoles et l’attractivité de la profession, l’inspection générale a examiné les modalités de fonctionnement et de pilotage de 23 parcours préparatoires au professorat des écoles (PPPE), dont 21 ont été ouverts à la rentrée 2022.
Rapport
Publié le 15 juillet 2024
Les fonctions RH dans les établissements d'enseignement supérieur et de recherche sont devenues stratégiques en raison des réformes législatives et réglementaires intervenues au cours des quinze dernières années et des changements sociétaux qui ont transformé les relations au travail et à la fonction publique.